賈文華

摘 要：幼兒園大型活動(dòng)的開展，是展示園所形象的重要形式。而人數(shù)眾多，容易發(fā)生隨機(jī)性的安全事件，其中兒童走失和消防安全是大型活動(dòng)安全防范的重點(diǎn)部位。為確保大型活動(dòng)的安全保障，相關(guān)人員應(yīng)從安全管理、預(yù)案、教育與聯(lián)防等方面探討大型活動(dòng)中的安保策略，讓人人心中有安全，執(zhí)行預(yù)案要規(guī)范，才能做到活動(dòng)順利，平安。

關(guān)鍵詞：幼兒園；大型活動(dòng)；安保策略

中圖分類號(hào)：G61 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-9132（2018）25-0181-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.25.116

一、組建安全工作網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)安全責(zé)任

（一）成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組

安全工作，領(lǐng)導(dǎo)重視，首先，確定活動(dòng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)班子和中層領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，負(fù)責(zé)大型活動(dòng)突發(fā)事件的組織管理與應(yīng)急指揮。這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)待安全的態(tài)度。一把手負(fù)責(zé)，主管園長督導(dǎo)，安全主任實(shí)施。形成一個(gè)以領(lǐng)導(dǎo)班子為中心，以安全實(shí)施為推動(dòng)，以全園參與為宗旨，以保障安全為核心的安全團(tuán)隊(duì)。領(lǐng)導(dǎo)小組下達(dá)安全責(zé)任書，主管園長與安全辦從安全培訓(xùn)、安全教育、安全設(shè)施等方面進(jìn)行精細(xì)描繪，形成大型活動(dòng)的鐵壁銅墻，保證活動(dòng)順利實(shí)施和圓滿成功。

（二）全體員工參與，安全人人有責(zé)

大型活動(dòng)中，所有教職工要遵循安全工作一崗雙責(zé)，黨政同責(zé)的原則，進(jìn)行崗位的分工及職責(zé)培訓(xùn)。讓每個(gè)崗位的人，都熟知安全職責(zé)。簽署安全責(zé)任書，在儀式中強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做到“安全，我保證！”。

（三）發(fā)動(dòng)家長志愿者，征集爸爸安全員

在幼兒園大型活動(dòng)中，由于教職員工的工作集中在活動(dòng)流程的控制和帶領(lǐng)小演員的崗位上，安保人員分布力量明顯不足。在這個(gè)環(huán)節(jié)上，可以征集男家長志愿者和求助區(qū)域派出所及保安公司增派警力助陣。眾志成城，打造大型活動(dòng)安全壁壘。

在發(fā)動(dòng)家長安全員的工作中，強(qiáng)調(diào)選擇身體健康，責(zé)任心強(qiáng)的男家長，并且由領(lǐng)導(dǎo)小組或主管領(lǐng)導(dǎo)組織開展安保職責(zé)的培訓(xùn)工作，強(qiáng)化爸爸安全員肩負(fù)幼兒安全的責(zé)任，是幼兒園的重托，讓其滿懷對(duì)活動(dòng)安全工作的神圣感與責(zé)任感。通過簽署安全責(zé)任書，明確自己的安全職責(zé)，堅(jiān)定安全工作信念，為安保工作的開展打下良好的心理基礎(chǔ)與準(zhǔn)備。

二、查勘場地，落實(shí)安全設(shè)施

工欲善其事必先利其器，在大型活動(dòng)中，場地的安全設(shè)備設(shè)施、安全保護(hù)點(diǎn)位，構(gòu)成了安全工作隱患點(diǎn)的網(wǎng)格。作為安全保障，需要勘察演出場所的幾個(gè)元素：首先要熟悉場所特點(diǎn)，對(duì)安全出口的位置和門戶開閉常規(guī)性管理，以及通道是否暢通、消防設(shè)施設(shè)備的夠用性和安全性、滅火器的壓力、滅火器配置的科學(xué)性。演出劇場舞臺(tái)上電器多，要考慮使用二氧化碳滅火器。如果劇場的滅火器數(shù)量不足，應(yīng)立即補(bǔ)充，滿足應(yīng)急需求。場地的查勘，要關(guān)注細(xì)節(jié)，才能針對(duì)性的制定出準(zhǔn)確的應(yīng)急預(yù)案。

三、根據(jù)場地特點(diǎn)，做好排兵布陣

大型活動(dòng)安全工作執(zhí)行預(yù)防為主的原則。因此，應(yīng)急預(yù)案的制定，著力于安全關(guān)鍵點(diǎn)的安保工作。包括幾個(gè)重要元素，門口執(zhí)守、通道守護(hù)、疏散路線等。可以根據(jù)場地描繪安全崗位站位圖，讓每個(gè)安全員熟悉自己的崗位及安全控制區(qū)域，掌握崗位隱患。

1.崗位值守，AB雙崗。大型活動(dòng)一般時(shí)間在2小時(shí)左右，為了保證活動(dòng)進(jìn)程中，不出現(xiàn)空崗，可以設(shè)置雙人雙崗。能夠在疏導(dǎo)、查驗(yàn)、登記的流程中，保證工作流暢且安全。

2.重點(diǎn)部位，重點(diǎn)保護(hù)。演出場所的前面、后門、道具門是阻隔危險(xiǎn)，防患未然的防火墻，因此，人員配備不僅需要多人值守，還需加派干警和保安人員，起到安全震懾作用。

3.崗位配備安全服飾，通訊工具。在大型活動(dòng)安全工作管理中，服飾的統(tǒng)一，標(biāo)志的配置至關(guān)重要。安全員可配備醒目的紅色T恤衫和安全員袖標(biāo)，醒目的服飾，增強(qiáng)了管理的流暢性和統(tǒng)一性。每個(gè)崗位上配置對(duì)講機(jī)，安全控制中心定時(shí)聯(lián)絡(luò)各個(gè)崗位，并根據(jù)上下場流程，及時(shí)通知通道安全員做好安全疏導(dǎo)工作，避免上下場演員擁堵過道。

4.關(guān)注細(xì)節(jié)，百戰(zhàn)不殆。細(xì)節(jié)決定成敗，在大型活動(dòng)中，一個(gè)小細(xì)節(jié)可能引發(fā)大的安全隱患。因此，預(yù)案的制定需要多次磨合與勘察修正，掌握不可控因素，規(guī)避可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。例如，劇場舞臺(tái)設(shè)有電子屏幕，主體屏幕與側(cè)屏之間的空隙布滿各種線纜，而后臺(tái)燈光暗淡，幼兒進(jìn)入容易發(fā)生危險(xiǎn)。因此在側(cè)屏部位，應(yīng)設(shè)置守屏安全員。

四、大型活動(dòng)前夕，安全教育當(dāng)先

幼兒園大型活動(dòng)的安全主體是幼兒，因此在活動(dòng)前，安全教育不可或缺。教師要組織實(shí)施安全教育的主題，包括：

1.消防教育。讓幼兒重溫消防知識(shí)，防火技能，逃生技巧，懂得不慌忙，聽指令，會(huì)看安全出口標(biāo)志，學(xué)習(xí)消防疏散動(dòng)作兒歌：“低頭貓腰，掩口鼻。緊跟隊(duì)伍向前移”。

2.防走失教育。大型活動(dòng)中人多，場次多。有的幼兒多次上場，容易發(fā)生開小差掉隊(duì)隱患，要讓幼兒學(xué)會(huì)：大手牽小手，緊跟老師走。如果掉了隊(duì)，呼喚老師莫停口。

3.對(duì)教職工的安全教育。教職工在幼兒園里開展教學(xué)活動(dòng)，是出于一個(gè)封閉的安全園區(qū)大空間里，教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備都是常規(guī)化安全檢查，并且環(huán)境熟悉，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件具有熟練性。而離開幼兒園，來到一個(gè)相對(duì)人群密集、環(huán)境干擾多的演出劇場，儲(chǔ)備的安全常識(shí)和安全技能稍顯不足。因此，在活動(dòng)前夕，要對(duì)教職工強(qiáng)調(diào)環(huán)境安全，即關(guān)注演出環(huán)境，及時(shí)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。例如，道具的位置擺放，上下場次的人員分流，處置幼兒臨時(shí)情況等，都要注意安全投放、安全疏導(dǎo)、安全處置。同時(shí)，要約定交接紀(jì)律。大型活動(dòng)中部分小演員演出場次多，執(zhí)行導(dǎo)演多，在交接幼兒的過程中，要嚴(yán)格執(zhí)行教師對(duì)教師，手手交接，師師交接，誰負(fù)責(zé)誰交接的原則，嚴(yán)禁發(fā)生幼兒自行離開的情況。除此之外，要強(qiáng)調(diào)有序候場，令行禁止，聽從舞臺(tái)監(jiān)督的指令，服從安全人員調(diào)度，保證候場區(qū)一候一待，才能保證演出的流暢、有序、安全。

五、大型活動(dòng)進(jìn)行中安全督導(dǎo)要審時(shí)度勢，聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)

大型活動(dòng)中安全總控應(yīng)設(shè)置在觀眾席中間過道，可以清晰地看到劇場內(nèi)部觀眾席和舞臺(tái)，對(duì)安全門、演員上下場能夠了然，及時(shí)協(xié)調(diào)通道安全員，做好疏導(dǎo)通道工作。通過候場門時(shí)，由于走廊和候場區(qū)光線懸殊，容易發(fā)生視覺瞬間弱化引起的行走安全隱患，此時(shí)崗位安全員要提醒：小心腳下，注意慢走。

參考文獻(xiàn)：

[1] 中華人民共和國制訂.幼兒園教育指導(dǎo)綱要：試行[M].北京：北京師范大學(xué)出版社，2001.

[2] 中華人民共和國教育部制定.3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南[M].北京：首都師范大學(xué)出版社，2012.

[責(zé)任編輯 胡雅君]