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頻繁搬家,孩子越來越悲觀

2018-08-18 06:20金建云
莫愁 2018年24期
關(guān)鍵詞:咨詢師小伙伴老師

?金建云

刊登在美國《普通精神病學(xué)文獻》的一項研究表明,搬家過于頻繁容易使兒童心理受到創(chuàng)傷,容易造成孩子自閉、抑郁,嚴重者甚至出現(xiàn)自殺行為。那些搬家超過三次的兒童比同齡人更容易出現(xiàn)自殺的沖動。

◆ 案例 ◆

王港(化名)是小學(xué)三年級的學(xué)生。做生意的父母帶著他輾轉(zhuǎn)了四座城市,轉(zhuǎn)學(xué)過兩個幼兒園、三所學(xué)校。語文老師發(fā)現(xiàn)王港抄寫作業(yè)錯字多,書寫特別潦草,朗讀課文時經(jīng)常念錯字、漏行。數(shù)學(xué)老師也發(fā)現(xiàn)王港常常顯得漫不經(jīng)心,對于安排的學(xué)習活動不感興趣。其他老師也反映,王港總是把玩著手中的鉛筆,草草在本子上隨意寫下答案。

班主任老師以為王港是態(tài)度問題,所以特意將他留下來個別交談,也請家長留意王港在家的學(xué)習情形。然而,王港的成績?nèi)允且宦废禄?。學(xué)校的心理咨詢師請王港的父母面談。

◆ 根源分析◆

英國曼徹斯特大學(xué)和丹麥奧爾胡斯大學(xué)的研究人員,調(diào)查過搬家對兒童的心理影響。研究人員收集并分析140萬個孩子的數(shù)據(jù)資料,查看每個孩子從出生到14歲時的遷移情況,又追蹤他們從15歲到40歲的健康情況。負責該研究的Roger T.Webb博士說:“童年時期搬家與多種長期的負面影響有關(guān)。高頻的搬家,讓家庭成員出現(xiàn)一些心理或人際交往的問題。很多孩子因搬家而患抑郁癥和焦慮癥,甚至出現(xiàn)自殺和犯罪行為?!?/p>

在商討中,心理咨詢師將以上的報道給王港父母看時,他們很疑惑地說:“我們是溫州人,總是走南闖北地打拼。我們小時候也隨著父母搬家轉(zhuǎn)學(xué)多次,都好好的,為什么王港的反應(yīng)會如此之大?”

咨詢師解釋說:“00后的這一代孩子對于搬家更敏感。一次,王港在圖書館看書,大多數(shù)同學(xué)拿到自己喜歡的書后讀得津津有味,沉浸在書中的世界。王港卻挑挑揀揀,走走看看,最后他拿起一本色彩豐富的繪本,躲在角落中閱讀,生怕同學(xué)看到會嘲笑他……我問他說:‘你覺得這本書很有趣嗎?’他回答說:‘沒有啊。我不會挑自己特別喜歡的書?!易穯栐颍f:‘反正圖書館的書,又不屬于你?!?/p>

王港母親說:“怪不得,這孩子心事重重,我覺得他越來越悲觀,很多問題都往消極負面的方向去想?!?/p>

父親也說:“有陣子,他跟我討論‘藍鯨游戲’,我上網(wǎng)看后大吃一驚。原來,他對這種源自俄羅斯的集體自殺游戲這么感興趣?!?/p>

◆ 輔導(dǎo)策略 ◆

王港父母不善言辭,咨詢師建議他們將道歉內(nèi)容以書信的形式表達出來。當父母要讀信給王港聽時,王港最初非常反感抵觸。聽著聽著,王港的心被融化了,他不知不覺地流淚,感到自己壓抑多年的痛苦被父母理解了。信的部分內(nèi)容如下:

親愛的孩子:

在你4歲的時候,我們舉家從深圳搬遷到蘇州。那時候你哭得特別傷心,因為我們的樓下有一個小院子,是政府為保留古建筑而特別改造成的公共社區(qū)。雖然只有小小的一方空間,卻是你童年最珍貴的回憶。我們常帶你下樓玩耍學(xué)步。在那里,你看過豎琴彈奏演出,看過工藝展、漫畫展……還吃過美食展覽的點心和橙汁;你最愛樓下大廳花花綠綠的宣傳單,你有幾個小伙伴每天都過來玩。搬家后,你郁郁寡歡很久,經(jīng)常鬧著要回去。我們那段時間恰好生意不順利,經(jīng)常呵斥你。我們是多么無知,以為4歲的孩子不會念舊、不會有分離的痛苦。

……

假如時光倒流,我們會在搬家前好好跟你談一談,鼓勵你拜訪過去的小伙伴。我們會在搬家之前帶你一起去看看新家,讓你熟悉即將到來的新環(huán)境。我們會在你表達孤獨痛苦的時候,不再埋頭看手機,而是對你的情緒要有足夠的關(guān)注。

請求你接受爸爸媽媽真誠的道歉,讓我們重新建造一份安全感給你。

王港接受了父母的道歉。咨詢師給王港父母布置了一些作業(yè),比如:每天至少有15分鐘時間跟王港聊天,一家人吃飯時不許看手機,向王港闡明出差的理由并每天視頻交流等。

在即將到來的寒假,王港父母計劃帶他去深圳,走訪以前的鄰居,讓王港看看小伙伴。這個過程能夠幫助王港告別過去,幫助他在當下的環(huán)境中積極自如地生活。

心理老師還建議“建立親子關(guān)系的其他方式”,比如在學(xué)習一些語文課文前,家長挑選生活中常遇到的問題、事件來討論,增加王港的學(xué)習興趣。學(xué)習以“藝術(shù)”為主題的文章之前,爸爸先跟王港一起欣賞貝多芬的音樂;學(xué)習以“動物”為主題的課文之前,媽媽分享家中飼養(yǎng)寵物的經(jīng)驗,童年時見到動物的生活等。

王港非常喜歡爸爸陪他下棋。父子默默地對弈,也是撫慰他內(nèi)心孤獨感的最佳方式。隨著父母的悉心陪伴,他的各科成績開始進步。老師的鼓勵和家長的幫助,都在潛移默化中提升著他的自信。王港的狀態(tài)大為改變,他一定會走出陰霾,重新找到陽光快樂的自己。

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