朱蕾

摘 要：在目前各高校的思想政治（以下簡(jiǎn)稱“思政”）教育工作中，學(xué)生會(huì)的重要作用愈發(fā)凸顯，現(xiàn)已逐漸成為一個(gè)不可替代的校園組織，其在校園育人、管理等方面均發(fā)揮著關(guān)鍵性的作用。文章對(duì)如何發(fā)揮學(xué)生干部在高校思想政治教育工作中的作用進(jìn)行了探討。

關(guān)鍵詞：思想政治教育；學(xué)生干部；學(xué)生會(huì)；以人文本；政治覺悟

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 收稿日期：2017-12-11

作者簡(jiǎn)介：朱 蕾（1989—），女，貴州水城人，六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員，碩士研究生，研究方向：思想政治教育。

培養(yǎng)出符合時(shí)代發(fā)展需求的全面型人才，是當(dāng)前各大高校的主要教育目標(biāo)。在此過(guò)程中，學(xué)生會(huì)是校內(nèi)重要的結(jié)構(gòu)組織之一，在社團(tuán)活動(dòng)開展、輔助教育方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，是學(xué)生和學(xué)校溝通的橋梁。新時(shí)期背景下，高校需充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)在思政教育工作中的重要作用，以此推進(jìn)該工作的順利開展。

一、學(xué)生干部在高校思政教育中的重要作用

1.橋梁和紐帶作用

高校學(xué)生會(huì)在不斷發(fā)展過(guò)程中，通過(guò)各類實(shí)踐活動(dòng)的開展，可充分貫徹和落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，并可潛移默化地規(guī)范教師和學(xué)生的行為。與此同時(shí)，學(xué)生干部還可定期向校領(lǐng)導(dǎo)或教師反映學(xué)生建議和意見，從而使學(xué)校發(fā)展更加貼近學(xué)生的實(shí)際情況。

2.凝聚作用

高校常以集體式教育為主，并遵循以人為本的基本教育原則，在此過(guò)程中，學(xué)生干部肩負(fù)著組織、協(xié)調(diào)廣大同學(xué)的重要使命，從而使集體教育更加深入人心，將學(xué)生凝聚成健康、積極、向上的集體，共同參與學(xué)校的基礎(chǔ)文明建設(shè)、校園文化建設(shè)等工作，最大限度地發(fā)揮學(xué)生會(huì)在學(xué)校思政工作中的重要作用[1]。

二、發(fā)揮學(xué)生干部在思政教育工作中重要作用的有效途徑

1.強(qiáng)化學(xué)生干部思政教育

若想充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)校思政工作中的重要作用，首要工作便是提升其思政素養(yǎng)，并使其具備較高政治覺悟。為此，高校可融入教育引導(dǎo)機(jī)制，使學(xué)生干部得到良好的實(shí)踐鍛煉。

首先，強(qiáng)化干部理論教育。即引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治理論，了解黨的政治綱領(lǐng)和基本政策；幫助學(xué)生形成正確、積極的思想價(jià)值觀，使其可以主動(dòng)地承擔(dān)起學(xué)生干部應(yīng)盡的責(zé)任。

其次，強(qiáng)化奉獻(xiàn)精神教育。即使其明確學(xué)生干部的基本職責(zé)和應(yīng)盡義務(wù)，從思想上提升認(rèn)識(shí)和重視程度。定期開展“先進(jìn)干部群體評(píng)比”“模范人物”等實(shí)踐活動(dòng)，大力宣傳社會(huì)先進(jìn)典型事跡，以此提升學(xué)生干部樂于奉獻(xiàn)精神。

最后，引導(dǎo)學(xué)生干部處理好學(xué)習(xí)與工作之間的復(fù)雜關(guān)系，要努力實(shí)現(xiàn)兩者的協(xié)調(diào)發(fā)展，避免由于過(guò)分重視學(xué)生會(huì)工作而忽視自身學(xué)習(xí)的問題[2]。

2.注重學(xué)生干部管理

第一，完善管理制度，并結(jié)合當(dāng)前實(shí)情制定出明確規(guī)章，從而使學(xué)生干部的各項(xiàng)工作均可實(shí)現(xiàn)有法可依、有章可循，同時(shí)，可促進(jìn)其工作的規(guī)范化和制度化，充分發(fā)揮其重要作用。在管理制度中具體內(nèi)容應(yīng)包括以下三個(gè)方面：約束和激勵(lì)條件、崗位職責(zé)、工作紀(jì)律，以此確保各項(xiàng)工作的井然有序。

第二，采用干部流動(dòng)制度，對(duì)團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理優(yōu)化，明確每一位學(xué)生干部的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，爭(zhēng)取做到人盡其才，結(jié)合學(xué)生的能力、興趣愛好、特長(zhǎng)等，將其安排在合適的工作崗位上，在此可遵循“新舊搭配”“男女搭配”等原則。

第三，強(qiáng)化學(xué)生干部積極引導(dǎo)。若學(xué)生在實(shí)踐工作中出現(xiàn)失誤或問題，既不能對(duì)其嚴(yán)厲指責(zé)，也不應(yīng)過(guò)度縱容，而是要進(jìn)行正確、積極的引導(dǎo)，幫助其認(rèn)識(shí)到自身的缺陷和不足，并進(jìn)行及時(shí)改正，以此完善自我，以身作則，更好地發(fā)揮自己在政治教育工作中的重要作用。

3.優(yōu)化人才選拔機(jī)制

新時(shí)期背景下，對(duì)高校學(xué)生干部的綜合素質(zhì)提出了較高要求，為此，學(xué)生會(huì)也應(yīng)對(duì)人才選拔機(jī)制進(jìn)行優(yōu)化，制定出靈活的學(xué)生干部選拔制度，如放寬選拔標(biāo)準(zhǔn)，從而為學(xué)生提供更多機(jī)會(huì)，重視其特長(zhǎng)展示，為學(xué)生提供施展才華的平臺(tái)和機(jī)遇。對(duì)干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，重點(diǎn)選拔典型模范人物，如三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、學(xué)生黨員等，同時(shí)包括一些在班集體中具有一定影響力的學(xué)生、有特殊作用的學(xué)生、學(xué)習(xí)刻苦勤奮并可帶動(dòng)其他人的學(xué)生等。以上學(xué)生更加具有號(hào)召力，且普遍受到學(xué)生的擁護(hù)和愛戴，故其在加入學(xué)生干部團(tuán)體之后，也更加有助于思政工作各項(xiàng)制度的順利實(shí)施，從而為思政工作質(zhì)量的提升奠定了良好基礎(chǔ)。

綜上所述，文章主要分析了學(xué)生干部在高校思政教育中的重要作用及發(fā)揮該作用的有效途徑。高校學(xué)生干部是思政工作順利開展的主要推動(dòng)力，其重要性毋庸置疑。故高校在今后的發(fā)展中，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注人才的培養(yǎng)和管理，從而最大限度地發(fā)揮其在思政教育領(lǐng)域的突出價(jià)值。

參考文獻(xiàn)：

[1]張軒輝，蔡敬華，鄒宇赟.發(fā)揮學(xué)生黨組織在高校思想政治教育工作中重要作用的思考[J].科技信息，2009（6）：47.

[2]丁 藝.尋求高校思想政治工作的新思路——重視發(fā)揮學(xué)生干部在思想政治工作中的作用[J].喀什師范學(xué)院學(xué)報(bào)，1994（2）：3.