朱波

摘要：作為紀(jì)錄片的一種類型，人物紀(jì)錄片日益為大家所關(guān)注。如何精彩地展示人物，讓觀眾產(chǎn)生共鳴，是大家共同面對的問題?；诖?，本文以星光獎獲獎紀(jì)錄片《兵團(tuán)人》為例，從本片的選題把握、故事結(jié)構(gòu)、細(xì)節(jié)刻畫以及人物采訪四方面進(jìn)行分析，探究提升人物紀(jì)錄片創(chuàng)作質(zhì)量的方法。

關(guān)鍵詞：主題；故事；細(xì)節(jié)；采訪；紀(jì)錄片《兵團(tuán)人》

引言：

人物紀(jì)錄片更加側(cè)重于對“人”的表達(dá)，同時(shí)向受眾傳達(dá)一定的人文主義精神與人文價(jià)值導(dǎo)向。隨著人們精神需求的日益提升，社會公眾對于人物紀(jì)錄片的關(guān)注度也越來越高。在這樣的情況下，需要加強(qiáng)對片子的整體把控，拍出高質(zhì)量的人物紀(jì)錄片。

一、主題鮮明、懂得取舍

主題就是創(chuàng)作者通過作品呈現(xiàn)出來的創(chuàng)作理念和中心思想。對于紀(jì)錄片創(chuàng)作者來說，選題不等于主題，一個選題可以包含多個主題，主題又包含主題先行和主題后行兩種，我們今天只討論主題先行。如展示六十多年來兵團(tuán)人維穩(wěn)戍邊的大型電視紀(jì)錄片《兵團(tuán)人》就是主題先行的典型例子。在這里主題是預(yù)先設(shè)定的，編導(dǎo)圍繞主題挖掘故事、選擇采訪對象、突出人物性格。

確定好了主題，找素材看似很簡單，但也會遇到很多問題。一個人一生經(jīng)歷不同的階段，做很多事情，我們不可能照單全收，否則最后的成片就是從童年講到少年，再到青年，年紀(jì)大一點(diǎn)又到中老年，拍成了流水賬式的人物事跡展。這樣，主題就散了，故事就平淡了。

紀(jì)錄片《兵團(tuán)人》共分為四集，每一集都有鮮明的主題，每集三十分鐘，講述四到五個人物的故事。以第三集《熔爐》為例，主題就是民族團(tuán)結(jié)，我們分別講述了“喜喜”連長、梅蓮、尤良英和卡小花的故事，他們每個人物都有很多故事點(diǎn)，但我們拍攝采訪的時(shí)候，緊扣民族團(tuán)結(jié)的主題，重點(diǎn)表現(xiàn)他們在民族交往交流交融方面的感人事跡，無關(guān)主題的故事情節(jié)全部舍棄，這樣片子出來的效果就很統(tǒng)一，每個人物的形象都很突出。

作為編導(dǎo)，一定要懂得節(jié)制自己的情感，果斷取舍。這在平時(shí)要強(qiáng)化訓(xùn)練，腦子里要有主題意識。

二、故事完整、合理。

對紀(jì)錄片而言，故事的完整性是基本的要求。對人物紀(jì)錄片而言，故事的完整性并不是說要從童年講到現(xiàn)在，而是相對的完整，主人公在某個階段做某件事的思想動機(jī)、行為過程以及最后結(jié)果。此外，我們不能為了完整而完整，要讓故事的每個部分都承擔(dān)相應(yīng)的功能，更好地表達(dá)主題，凸顯人物形象。

還以紀(jì)錄片《兵團(tuán)人》為例，在第二集《家國》中，講述了當(dāng)年“冰峰五姑娘”的故事，短短六分鐘時(shí)間，精彩完整呈現(xiàn)了當(dāng)年山東女兵在天格爾冰峰艱難筑路的壯舉。這個故事的結(jié)尾有很多選擇，一種是交代公路最終修通，而且提前完工，但這樣的結(jié)尾太普通。第二種結(jié)尾是講述“冰峰五姑娘”之一的姜同云由于年輕時(shí)勞累過度，現(xiàn)在滿身傷病，但家庭興旺，她也能安度晚年。這樣的結(jié)尾，容易消解掉前邊女兵們英雄般的壯舉，人物形象落了下來。而編導(dǎo)選擇了第三種，將結(jié)尾落在了這樣一個場景：年邁的姜同云有一次（2001年）在飛機(jī)上看到了天格爾峰，看到了年輕時(shí)不惜生命代價(jià)筑就的烏庫公路，此時(shí)加入姜同云同期采訪，她神采奕奕地說：“心里頭像吊起來高興，懷念，懷念那個地方。”這樣的結(jié)尾才是精彩的，這樣的故事才是完整的，這樣的主題才是深刻的，這樣的人物才是豐滿的。

三、細(xì)節(jié)刻畫準(zhǔn)確、鮮活。

細(xì)節(jié)，簡單地說就是那些能夠反映人物特有的動作、神情、心態(tài)以及能夠揭示人與人、人與物之間所存在的某種微妙關(guān)系的精彩鏡頭。鐘大年先生在他的《紀(jì)錄片創(chuàng)作論綱》一書中寫到：“在一部作品中，細(xì)節(jié)是十分重要的，細(xì)節(jié)像血肉，是構(gòu)成藝術(shù)整體的基本要素。真實(shí)生動的細(xì)節(jié)是豐富情節(jié)、塑造人物性格，增強(qiáng)藝術(shù)感染力的重要手段”。細(xì)節(jié)在紀(jì)錄片中具有畫龍點(diǎn)睛、震撼心靈的巨大魅力。

紀(jì)錄片《兵團(tuán)人》中擁有諸多的精彩細(xì)節(jié)，包括魏德友的收音機(jī)、軍用水壺、望遠(yuǎn)鏡以及家門口的一桿紅旗等，給我們展示了一個戍邊衛(wèi)士的生存方式，讓我們既感動于他對國家的忠誠，對老兵精神、兵團(tuán)精神的發(fā)揚(yáng)和傳承，又不得不信服所看到的真實(shí)，而真實(shí)對紀(jì)錄片而言就是最大的力量。

四、人物采訪深入、接地氣。

人物采訪可謂人物紀(jì)錄片的靈魂。任何一個創(chuàng)作者都希望碰到一個語言流暢、感情真摯、邏輯清晰的采訪對象。然而，我們的采訪對象往往一面對鏡頭就顯得無所適從，形象木訥、語無倫次，甚至中途放棄采訪，或者有些人大侃特侃、答非所問、全是官話套話不接地氣。而作為編導(dǎo)，你必須想方設(shè)法調(diào)動被采訪者的積極性，并讓他的語言風(fēng)格符合人物本身，當(dāng)然，這里邊是有技巧可言的。

首先是盡可能掌握被采訪者的相關(guān)背景資料。在做好案頭工作后，如果時(shí)間允許，在正式采訪前，你可以和采訪對象暢聊，通過正面接觸了解掌握信息，再就是和采訪對象的家人、同事聊天，從側(cè)面了解掌握信息。

其次是盡可能營造一種相對輕松的采訪氛圍。被采訪者十之八九都有一定的緊張情緒，在采訪前，你要抓緊和采訪對象進(jìn)行簡單的互動交流，話題盡可能輕松，緩解對方的緊張感。

最后是學(xué)會提問問題。提問問題的方法很多，我這里主要講的是追問，就是在你設(shè)計(jì)的問題之外，采訪對象突然給你說出了一個新的故事線索，他可能是無意識的，但作為編導(dǎo)，你要緊抓不放，往往他的只言片語背后就藏著一個精彩的故事，編導(dǎo)要有足夠的敏感和專注度，才能抓住線索背后高高飛揚(yáng)的故事風(fēng)箏。

在紀(jì)錄片《兵團(tuán)人》的拍攝中，我們做了大量的人物采訪，他們沒有顯得緊張做作，他們的語言風(fēng)格和身份很匹配，專家講專家的話，百姓講百姓的話，但都很接地氣，不少老同志極富表現(xiàn)力，回首當(dāng)年往事神采奕奕，語言形象生動。這其中就包括“沙海老兵”張遠(yuǎn)發(fā)、王傳德、盛成福，“戍邊衛(wèi)士”魏德友，中國工程院院士陳學(xué)庚、“戈壁母親”華淑媛、“冰封五姑娘”姜同云，“喜喜”連長張永進(jìn)、尤良英、卡小花的采訪等等。這些感人肺腑的人物采訪，為紀(jì)錄片《兵團(tuán)人》的成功奠定了基礎(chǔ)。

結(jié)論：

本文從紀(jì)錄片《兵團(tuán)人》的選題把握、故事結(jié)構(gòu)、細(xì)節(jié)刻畫以及人物采訪四方面進(jìn)行分析，探究提升人物紀(jì)錄片創(chuàng)作質(zhì)量的方法?？偨Y(jié)起來，編導(dǎo)要做好人物紀(jì)錄片，必須要用心去感受拍攝對象，將心比心，這樣才能讓主人公吐露心聲、流露真情，才能使刻畫出的人物真實(shí)豐滿而又感人。