練玉輝

每位校長都想把自己管理的學(xué)校辦好。那么，怎樣的學(xué)校才是一所“好學(xué)?！?？沒有具體的答案，也沒有統(tǒng)一的標準。筆者認為，把學(xué)校建設(shè)成清新、優(yōu)雅、實力、多彩、特色的“五大”校園，就算一所好學(xué)校。

一、構(gòu)建一個“清新校園”

學(xué)校是教育人、培養(yǎng)人的圣潔之地。領(lǐng)導(dǎo)的作風、教師的教風、學(xué)生的學(xué)風怎樣？反映全校師生的道德水準和治學(xué)執(zhí)教的風貌。因此，構(gòu)建一個作風正，教風好，學(xué)風濃的“清新校園”至關(guān)重要。

1. 端正領(lǐng)導(dǎo)作風。潔生正，嚴生威。校長首先要抓好班子成員的思想作風建設(shè)，統(tǒng)一思想，提高認識，帶頭履行職責，扎實工作，做師生的表率。班子成員要廉潔自律，率先垂范，以績論人，不徇私情。其次，讓每一名教職員工在壓力和重負面前，在機遇與挑戰(zhàn)面前，都能以蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣和飽滿的工作熱情去從容應(yīng)對。引導(dǎo)教職工和學(xué)生一起快樂工作，快樂學(xué)習(xí)。

2. 樹立教師師風。所謂師風，就是教師道德品質(zhì)、文化知識水平、教學(xué)理論、教學(xué)技能等素質(zhì)的綜合表現(xiàn)。一是教師要嚴謹做人，嚴謹治學(xué)，嚴謹育人。二是要敬業(yè)愛崗，愿教善教。三是要學(xué)習(xí)廣博，不一味死學(xué)，死摳課本知識，要廣泛涉獵其他知識，在教學(xué)中能舉一反三，兩耳要聞“窗外事”，努力使自己有新鮮的活水。四是要尊重、關(guān)愛、厚待每一位學(xué)生，一切以學(xué)生為中心，要對學(xué)生尊重、理解、賞識、信任、關(guān)愛。積極加強對學(xué)生德智體美勞等方面的引導(dǎo)、啟發(fā)、示范、解惑、激勵、評價和組織，并樂此不疲，無私奉獻。

3. 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)風。學(xué)生的學(xué)風，就是全體學(xué)生知、情、意、行在學(xué)習(xí)問題上的綜合表現(xiàn)。一要樂學(xué)。即在學(xué)習(xí)中尋找快樂。孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！倍脝枴：脝柺且环N優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)，問和學(xué)是相輔相成的，不學(xué)習(xí)鉆研，不可能發(fā)現(xiàn)疑難，不提問請教難能知識廣博。三要善思。就是善于思考?？鬃又赋觯骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鄙扑际谴蜷_一切寶庫的鑰匙。作為學(xué)生，只有善于思考才能取得優(yōu)異的成績。四是篤行。行動比學(xué)習(xí)更重要，行動比說話更重要，行動才能實現(xiàn)理想。

二、構(gòu)建一個“優(yōu)雅校園”

校長應(yīng)該把建設(shè)一個靚麗、優(yōu)美、安全的校園，作為追求的目標。注重完善教學(xué)硬件設(shè)備和外部環(huán)境的建設(shè)，加快“綠化、美化、凈化”的步伐。地面綠化率達100%，實現(xiàn)“四季常青，鳥語花香”的標準。遏制了“臟、亂、差”的現(xiàn)象，天天保持清潔衛(wèi)生，無衛(wèi)生死角。黑板報、宣傳窗、宣傳欄定期更換內(nèi)容，讓學(xué)生受到熏陶；筑牢“安全第一，預(yù)防為主”思想，開展安全知識培訓(xùn)。建立各種安全預(yù)警機制，制定各種應(yīng)急預(yù)案，堅持消防、地震逃生演練，預(yù)防安全事故。定期或不定期排查和化解群眾所反映最強烈的教育熱點難點問題，確保校園平安。

三、構(gòu)建一個“實力校園”

發(fā)展是學(xué)校生命的延續(xù)。無發(fā)展就是落后。學(xué)校發(fā)展靠的是什么？靠的是實力，其核心力量就是教師的實力！現(xiàn)在我們國家強大了，投入教育的經(jīng)費多了。因此，一要培養(yǎng)一批年富力強、勇于擔當?shù)膶嵏尚皖I(lǐng)導(dǎo)班子。二要打造一支人品好、功底強、踏實肯干的強師隊伍。三要造就一個克服困難、敢為人先的創(chuàng)新型科研團隊。

四、構(gòu)建一個“多彩校園”

學(xué)校要堅持“以學(xué)生為中心”， 創(chuàng)新活動載體，開展內(nèi)涵豐富的各項活動，讓校園多姿多彩。既可以結(jié)合國家、社會層面開展“我的中國夢”“樹立社會主義核心價值觀”“三全教育”等活動，讓學(xué)生懂得熱愛國家，尊重他人，實現(xiàn)人生價值。又可以結(jié)合本地、本校開展 “道德講堂”“百善孝為先”“文明禮儀”“珍愛生命，拒絕毒品”“養(yǎng)成良好行為規(guī)范”“節(jié)約從我做起”“做一個文明學(xué)生”等活動，培養(yǎng)學(xué)生孝順、誠實、善良、感恩的好品質(zhì)。

五、構(gòu)建一個“特色校園”

學(xué)校有自己的特色，才能彰顯學(xué)校的魅力。我校結(jié)合學(xué)校實際， 開展“三善教育”特色。以“三個善字”為根本，以國學(xué)為引領(lǐng)，從“善”字做文章，努力打造育善、懂善、善行的校園文化。一是校園打造有“善意”。二是校園文化重“善行”。善之意，行為先。學(xué)校全面開展“知善、懂善、行善”系列教育實踐活動，通過開展豐富多彩的以“善”為主題的教育活動，明晰校園生活中的向善行為和做法，使全校師生充分體驗知善、懂善、行善的快樂，逐步實現(xiàn)“日行一善”到“時時行善”，最終實現(xiàn)“善行一生”的目標。

責任編輯龍建剛