鄧 可

（作者單位：湖南長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡中學(xué)）

昨天，在H中讀高三的小A收到了一封匿名信，信中寫道：

“親愛的，正讀高三的你：

無(wú)論考試的腳步有多匆匆，都請(qǐng)讀完這封信。”

小A皺了皺眉，望著桌上紅叉遍布的試卷，壓著急躁的心，眼睛瞟著兩張薄薄的信紙。

“每個(gè)人都是人生孤獨(dú)的旅者，我們永遠(yuǎn)都不知道下一秒遇到什么。譬如說(shuō)我吧，我上個(gè)月才剛剛參加完了一個(gè)支教活動(dòng)的測(cè)試，在此，我想與你分享我的測(cè)試故事，希望你能接納我的傾訴?！?/p>

支教？小A頓了一下，她想起了二年前，學(xué)校也舉行過(guò)去偏遠(yuǎn)地區(qū)的支教活動(dòng)。自己高一的數(shù)學(xué)成績(jī)很好，于是報(bào)了名，可是面試時(shí)突然慌了神，到了面試房間的門口，又退了回去。他（她） 不會(huì)也蹈了我的覆轍吧？小A想。

“學(xué)校準(zhǔn)備高考小長(zhǎng)假時(shí)組織學(xué)生去支教，上個(gè)月發(fā)的通知。我語(yǔ)文還挺不錯(cuò)的，于是報(bào)了名。學(xué)校有三輪測(cè)試，很嚴(yán)格，每個(gè)科目只有兩個(gè)高一學(xué)生參加。我的簡(jiǎn)歷很榮幸地過(guò)了第一關(guān)。第二關(guān)是自我介紹，我也幸運(yùn)地通過(guò)了。當(dāng)看到最后一輪面試的名單上有我的名字時(shí)，你不知道我有多驕傲與高興。我此后的每天都在等待著學(xué)校的通知，那可真是度日如年啊！”

小A笑了笑，這讓她想起了她的高一。那時(shí)的她，青澀而懵懂，為著每一點(diǎn)小成就而自豪，為每個(gè)小進(jìn)步而激動(dòng)。后來(lái)呢？后來(lái)升了高二高三，學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)日愈加重，考試的打擊已淹沒(méi)了那個(gè)十五六歲少女萌動(dòng)的小小心臟。如今呢？如今高考在即，她還是滿地的試卷堆積，不會(huì)做，不知高考有何指望。

小A陷入一陣死寂，目光散漫，又終于匯成一道，打在信紙上。

“但是老天的光顧是有限的。我倒底是錯(cuò)過(guò)了第二輪試教前開會(huì)的通知。周三時(shí)同班另一個(gè)參加試教的同學(xué)才友情提示我，說(shuō)上周五學(xué)校開會(huì)，安排預(yù)計(jì)在本周五舉行試教，我當(dāng)時(shí)就懵了。試教的內(nèi)容是一首古詩(shī)，題目不限。因?yàn)闀r(shí)間很緊，我從《詩(shī)經(jīng)》中選了一首朗朗上口的詩(shī)文，周四中午買了盒飯忙跑去打印店打印資料。詩(shī)文的講述過(guò)程我構(gòu)思了很久，甚至連走路都在念念叨叨，惹了不少驚異的目光?？墒?，上帝又關(guān)上了我的一扇窗——下午遇到舊友，聊到支教，她問(wèn)我：‘你試教準(zhǔn)備得怎么樣了？’我無(wú)奈搖搖頭：‘40分鐘的內(nèi)容可真是難上啊！’‘不是只上8分鐘嗎？’‘是嗎？！’我驚愕。‘是的呀！’她也吃了一驚。

從那一刻，我突然想放棄。我說(shuō)不出話來(lái)，如潮的驚慌與疲憊噎住了我的喉嚨。我望著那一頁(yè)頁(yè)打好的資料，想哭，眼角卻塞滿了焦慮與絕望。

是放棄，還是掙扎？

我久久地思考著，但回顧一天的忙碌，倔強(qiáng)的我不甘奔波都付于流水。于是我收拾了心情，又選了一首易懂的詩(shī)，抄了一頁(yè)紙的分析，并用彩筆批注，做了一份幼稚凌亂的教案。

幸而支教推遲到了下周一。此后的每個(gè)夜晚，我總會(huì)睡前模擬一遍試教的過(guò)程，導(dǎo)致室友擔(dān)心我受了什么精神刺激；放學(xué)后，我一個(gè)留在教室，練習(xí)板書，一遍又一遍的不滿意讓我忍不住罵自己；打電話給媽媽，談到試教，她總罵道：‘還要不要身體，要不要學(xué)習(xí)了！’我默然。我明白，這條路，既然選擇了，就注定孤獨(dú)走到底。

到周一，不盡人意的事又發(fā)生了。中午每個(gè)試教者要準(zhǔn)備一個(gè)PPT，我沒(méi)有。一放學(xué)，我憋著淚，攥著U盤沖進(jìn)打印店，硬是在15分鐘做出了我要的PPT?；貋?lái)時(shí)，為了趕時(shí)間，我橫沖直撞，還差點(diǎn)發(fā)生了事故。人群中，我就像一頭年輕的小鹿，焦急地去赴一場(chǎng)未知的宴會(huì)。”

看到這兒，小A笑了起來(lái)。對(duì)方那奔跑的身影勾起她一件往事。不記得哪天，她去B中看朋友時(shí)，被一個(gè)高一的小學(xué)妹撞到了。當(dāng)時(shí)小學(xué)妹手里的資料紛飛，像活潑的蝴蝶。小A耐心地?fù)炱鹆怂臅?，微笑地接受了她的道歉，并臨走前還鼓勵(lì)了她一番，至于說(shuō)什么，小A忘記了。

年輕真好。小A心里嘆息著。

“大概是受了天使的回眸，我中午發(fā)揮得出奇好。走的時(shí)候，一個(gè)學(xué)生干部走過(guò)來(lái)，拍著我的肩膀說(shuō)：‘妹子，聽課老師對(duì)你可是零差評(píng)?。　且豢?，我的心立刻被點(diǎn)亮了。

這種風(fēng)風(fēng)雨雨的故事，大概你已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)很多了吧?？晌疫€是想跟你說(shuō)一說(shuō)。高考就要來(lái)了，短短的十幾天，你可以干嘛呢？‘走好路，莫慌張呀！’這是天使留給我的話，在這兒，我想寫給你。我能在三天準(zhǔn)備一場(chǎng)零差評(píng)的試教，你一定也可以在十幾天逆轉(zhuǎn)一個(gè)高考的！學(xué)姐，走好路，莫慌張，高考時(shí)，我會(huì)在山區(qū)里，為那里的孩子，為社會(huì)而奮斗，也請(qǐng)你能同樣，為自己，為明天奮斗吧！”

淚水打濕了信紙。小A仔細(xì)折起來(lái)，包好，小心放在抽屜里。教室里傳來(lái)了輕輕的寫字聲。

一個(gè)身影在門口閃過(guò)。一個(gè)穿著B中校服的女孩抿笑，轉(zhuǎn)身走過(guò)一塊計(jì)時(shí)牌，上面幾個(gè)鮮紅大字：離高考還有18天……