0.05);健康宣教后,觀察組健康知曉率顯著高于對(duì)照組(P"/>
鄺玉葉 周楚虹
【摘 要】目的:分析體檢中心優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中健康體檢路徑的應(yīng)用效果。方法:選取我院124例體檢者進(jìn)行對(duì)比研究,分別采用常規(guī)護(hù)理及護(hù)理全程健康宣教,對(duì)比兩組研究對(duì)象的健康知曉率及發(fā)病情況。結(jié)果:健康宣教前,觀察組與對(duì)照組對(duì)比差異不顯著(P>0.05);健康宣教后,觀察組健康知曉率顯著高于對(duì)照組(P<0.05),觀察組各項(xiàng)身體指標(biāo)均顯著優(yōu)于對(duì)照組(P<0.05)。結(jié)論:在體檢中心優(yōu)質(zhì)護(hù)理,健康宣教的效果非常明顯,其有助于幫助人們了解自身健康,提高生活質(zhì)量。
【關(guān)鍵詞】健康體檢路徑;體檢中心;優(yōu)質(zhì)護(hù)理;臨床價(jià)值
【中圖分類號(hào)】R473.7 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】2095-6851(2018)04--02
隨著近年來(lái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人們的生活水平不斷提高,保健意識(shí)也隨之不斷增強(qiáng),人們對(duì)體檢中心服務(wù)質(zhì)量的要求也在一定程度上有所提高。隨著到體檢中心體檢的人數(shù)不斷增多,各式各樣的問(wèn)題也逐漸暴露出來(lái),為了應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題,提高體檢中心護(hù)理服務(wù)質(zhì)量和體檢效率,體檢中心必須做出調(diào)整,尋求最佳的體檢護(hù)理模式。為研究健康宣教在健康體檢中心的實(shí)施策略及具體效果,本次研究選取我院124例體檢者進(jìn)行對(duì)比研究,現(xiàn)具體報(bào)告如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
選取124例來(lái)我院健康體檢中心進(jìn)行體檢的體檢者作為本次研究對(duì)象,時(shí)間從2016年6月-2017年6月。所選研究對(duì)象中,男性68例,女性56例;年齡22-56歲,平均年齡(35.62±5.24)歲。將所選研究對(duì)象隨機(jī)分為觀察組和對(duì)照組,各62例,兩組體檢者各項(xiàng)一般資料對(duì)比均不存在統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P>0.05),具有可比性。
1.2 方法
對(duì)照組進(jìn)行常規(guī)體檢護(hù)理,遵循標(biāo)準(zhǔn)的體檢流程,并在體檢過(guò)程中向體檢者提供相關(guān)宣傳冊(cè)、報(bào)刊或書(shū)籍,體檢者自行選擇是否閱讀。
觀察組以對(duì)照組的體檢護(hù)理為基礎(chǔ),在全過(guò)程中采用健康宣教方法,具體為:①櫥窗式健康宣傳教育工作;②視頻或多媒體教育;③制定針對(duì)不同群體的不同健康宣教模式;④制定健康宣教處方;⑤進(jìn)行電話、微信等遠(yuǎn)程宣教工作。
1.3 評(píng)價(jià)指標(biāo)
健康宣教效果:體檢者對(duì)于自身健康狀況的客觀了解程度,體檢者對(duì)于各常規(guī)疾病防治知識(shí)的理解情況。
健康宣教前后的常見(jiàn)疾病控制效果:在護(hù)理宣教前、后及隨訪階段分析血壓、空腹血糖及血脂指標(biāo)。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
采用SPSS 22.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理。計(jì)量資料采用()表示,采用t值檢驗(yàn);計(jì)數(shù)資料采用%表示,采用檢驗(yàn)。當(dāng)P<0.05時(shí),對(duì)比差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)[2]。
2 結(jié)果
2.1 健康宣教前后的效果比較
在健康宣教前,對(duì)照組自身健康知曉13例,知曉率20.97%;觀察組自身健康知曉12例,知曉率19.35%,對(duì)比差異不顯著,對(duì)比結(jié)果不具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。在健康宣教后,對(duì)照組自身健康知曉33例,知曉率53.23%;觀察組自身健康知曉54例,知曉率87.1%,對(duì)比差異顯著且對(duì)比結(jié)果具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
2.2 健康宣教后的發(fā)病情況比較
在健康宣教后,對(duì)照組舒張壓(97.03±11.48)mmHg,空腹血糖(9.65±1.24)mmol/L,甘油三酯(6.41±1.36)mmol/L,膽固醇(3.57±1.07)mmol/L;觀察組舒張壓(90.05±10.34)mmHg,空腹血糖(7.63±1.05)mmol/L,甘油三酯(4.06±1.22)mmol/L,膽固醇(2.04±0.95)mmol/L。兩組對(duì)比,觀察組各項(xiàng)指標(biāo)相比對(duì)照組均具有顯著優(yōu)勢(shì),對(duì)比差異顯著并具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
2.3 兩組體檢者體檢質(zhì)量對(duì)比
觀察組的體檢者體檢用時(shí)明顯低于對(duì)照組,觀察組的體檢效率評(píng)分和體檢可信度評(píng)分均明顯高于對(duì)照組,兩組間的比較差異具統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),詳細(xì)數(shù)據(jù)見(jiàn)表二。
3 討論
隨著人們保健意識(shí)的提高,人們對(duì)體檢中心服務(wù)工作的質(zhì)量要求也越來(lái)越高。常規(guī)的體檢路徑通常是由受檢者自行按照體檢表完成,由于體檢項(xiàng)目較多,各體檢科室的分布不統(tǒng)一,受檢者在體檢過(guò)程中常常需要花費(fèi)大量的時(shí)間,而在排隊(duì)等待的過(guò)程中,容易出現(xiàn)煩躁、不耐煩的情緒,影響受檢者的體檢體驗(yàn),也不利于體檢中心的形象建立。優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的核心理念是為服務(wù)對(duì)象提供安全、優(yōu)質(zhì)且高效的服務(wù),最大程度上滿足服務(wù)對(duì)象的需求,在體檢中心應(yīng)用優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念,能夠有效地提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì),增強(qiáng)護(hù)理人員的專業(yè)能力,從而提升護(hù)理人員整體的護(hù)理水平,以更好地為服務(wù)對(duì)象提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
通過(guò)實(shí)施全程健康宣教,護(hù)理人員能夠在體檢者進(jìn)行體檢前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,從而對(duì)每一項(xiàng)檢查所適用的人群產(chǎn)生熟練的掌握。體檢者的健康檢查不同于住院患者,所需時(shí)間通常不會(huì)超過(guò)半天。因此護(hù)理人員需要在平時(shí)積極做好相關(guān)功課,在最短的時(shí)間里為體檢者進(jìn)行保質(zhì)保量的健康教育工作,從而提高體檢者的滿意程度。
通過(guò)健康宣教的方式可以發(fā)現(xiàn),體檢者不僅能夠很好地完成此次體檢,還借此學(xué)到了很多臨床保健知識(shí),因此護(hù)理人員向體檢者傳遞健康教育的相關(guān)理念,能夠使體檢者充分了解自身健康狀況,為體檢者日后的飲食控制、生活習(xí)慣糾正等創(chuàng)造良好條件。另外,通過(guò)對(duì)所有體檢者建立健康檔案的方式,也有助于體檢者信息的保存,為日后體檢中進(jìn)行比對(duì)研究打下基礎(chǔ)。與此同時(shí),需要對(duì)體檢者采取電話跟蹤的方式進(jìn)行指導(dǎo)工作,對(duì)于體檢過(guò)程中體檢者出現(xiàn)陽(yáng)性體征的問(wèn)題,需要具體標(biāo)明并作進(jìn)一步就醫(yī)指導(dǎo)。
通過(guò)全程健康宣教體檢,能夠使護(hù)理人員與體檢者之間產(chǎn)生積極良好的溝通,從而避免發(fā)生誤會(huì),提高體檢的整體效率,為建立和諧的醫(yī)患關(guān)系創(chuàng)造良好條件,保證整個(gè)體檢過(guò)程得以有序、高效地進(jìn)行,顯著降低體檢者在體檢過(guò)程中等待所浪費(fèi)的時(shí)間??偟膩?lái)說(shuō),護(hù)理全程健康宣教能夠幫助人們對(duì)自己的身體健康狀況產(chǎn)生系統(tǒng)的了解,提高預(yù)防疾病的能力,整體上提升體檢者的生活質(zhì)量。
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