王忠會(huì)

【摘 要】目的：探討分娩和母乳喂養(yǎng)與孕期健康教育之間的關(guān)系。方法：選擇2016年7月-2017年7月期間我院收治的220例產(chǎn)婦為研究對(duì)象，隨機(jī)分為兩組，其中給予對(duì)照組常規(guī)分娩護(hù)理，而觀(guān)察組則運(yùn)用孕期健康教育，對(duì)比分析兩組效果。結(jié)果：與對(duì)照組相比，觀(guān)察組的順產(chǎn)率和母乳喂養(yǎng)率均較高，組間比較差異明顯（P<0.05）；同時(shí)，相比較對(duì)照組而言，觀(guān)察組的母乳喂養(yǎng)知識(shí)和分娩知識(shí)得分均較高，組間對(duì)比有明顯差異（P<0.05）。結(jié)論：臨床上給予產(chǎn)婦孕期健康教育有助于提高母乳喂養(yǎng)成功率。

【關(guān)鍵詞】母乳喂養(yǎng)；分娩；健康教育

【中圖分類(lèi)號(hào)】R473.71 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-6851（2018）04-0-02

分娩作為女性的一個(gè)正常生理過(guò)程，也是比較重要的一個(gè)階段，但是在分娩的過(guò)程中，由于缺乏對(duì)分娩的正確認(rèn)識(shí)和了解，再加上害怕疼痛，越來(lái)越多產(chǎn)婦選擇剖宮產(chǎn)，不僅影響術(shù)后恢復(fù)，在一定程度上還不利于母乳喂養(yǎng)的順利進(jìn)行[1]。因此，本文研究了孕期健康教育運(yùn)用在產(chǎn)婦中的臨床價(jià)值，如下報(bào)道。

1 資料和方法

1.1 一般資料

選擇我鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)2016年7月～2017年7月期間隨訪(fǎng)的孕產(chǎn)婦220例為研究對(duì)象，隨機(jī)分為兩組，每組110例。對(duì)照組孕周36-40周，平均（37.4±2.1）周，年齡22-40歲，平均（30.5±9.7）歲，其中90例為初產(chǎn)婦、20例為經(jīng)產(chǎn)婦；觀(guān)察組孕周37-41周，平均（37.6±2.2）周，年齡23-41歲，平均（30.7±9.8）歲，其中92例為初產(chǎn)婦、18例為經(jīng)產(chǎn)婦。兩組的一般資料如產(chǎn)次、孕周等比較無(wú)區(qū)別（P>0.05）。

1.2 方法

對(duì)照組行常規(guī)護(hù)理干預(yù)，即告知產(chǎn)婦定期進(jìn)行檢查，講解圍產(chǎn)期的相關(guān)知識(shí)，并且記錄檢查結(jié)果等。而觀(guān)察組則運(yùn)用健康教育：①責(zé)任護(hù)士收集和整理產(chǎn)婦的一般資料，將產(chǎn)婦的實(shí)際情況作為基本依據(jù)，制定針對(duì)性孕期課程，并且結(jié)合孕早期、中期、晚期以及產(chǎn)褥期的特點(diǎn)，豐富培訓(xùn)內(nèi)容。同時(shí)，通過(guò)播放視頻、開(kāi)展講座、發(fā)放宣傳冊(cè)等方式，讓產(chǎn)婦正確認(rèn)識(shí)和了解分娩的相關(guān)知識(shí)，尤其是母乳喂養(yǎng)和自然分娩的優(yōu)點(diǎn)，減輕產(chǎn)婦的不良情緒；②根據(jù)產(chǎn)婦的接受程度，運(yùn)用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言，給產(chǎn)婦講解孕期的相關(guān)知識(shí)，包括營(yíng)養(yǎng)需求、有氧運(yùn)動(dòng)、合理飲食以及分娩過(guò)程等，指導(dǎo)產(chǎn)婦合理安排日常飲食，盡量選擇富含營(yíng)養(yǎng)、維生素、蛋白質(zhì)的食物，尤其是新鮮的蔬菜和水果，對(duì)糖分和熱量的攝入進(jìn)行控制，預(yù)防妊娠期糖尿病和巨大兒。同時(shí)，指導(dǎo)產(chǎn)婦定期到醫(yī)院產(chǎn)檢，多與產(chǎn)婦進(jìn)行交流和溝通，了解產(chǎn)婦的內(nèi)心想法，及時(shí)幫助產(chǎn)婦排憂(yōu)解難，緩解內(nèi)心的不良情緒，有助于產(chǎn)婦調(diào)整好心態(tài)，積極面對(duì)分娩。

1.3 觀(guān)察指標(biāo)

分別觀(guān)察兩組的分娩和母乳喂養(yǎng)情況，并且運(yùn)用自制調(diào)查表，了解兩組的母乳喂養(yǎng)知識(shí)和分娩知識(shí)，總分為100分，得分越高，說(shuō)明了解程度越高。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

采用SPSS17.5軟件分析數(shù)據(jù)，運(yùn)用t對(duì)組間計(jì)量資料比較進(jìn)行檢驗(yàn)，而計(jì)數(shù)資料對(duì)比則行檢驗(yàn)，以P<0.05表示有差異。

2 結(jié)果

2.1 兩組分娩情況比較

相比較對(duì)照組而言，觀(guān)察組的母乳喂養(yǎng)和順產(chǎn)率均較高，組間對(duì)比差異顯著（P<0.05），見(jiàn)表1。

2.2 兩組各項(xiàng)指標(biāo)比較

觀(guān)察組的分娩知識(shí)和母乳喂養(yǎng)知識(shí)均高于對(duì)照組（P<0.05），見(jiàn)表2。

3 討論

隨著我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的不斷發(fā)展，人們對(duì)醫(yī)療質(zhì)量的要求也越來(lái)越高，尤其是生育質(zhì)量，對(duì)于女性而言，妊娠分娩不僅是生理過(guò)程，也涉及到諸多社會(huì)問(wèn)題，并且大部分產(chǎn)婦容易產(chǎn)生抑郁、焦慮情緒，影響分娩的順利進(jìn)行[2]。在產(chǎn)婦的臨床護(hù)理中，健康教育作為其中的一個(gè)組成部分，通過(guò)發(fā)放宣傳冊(cè)、開(kāi)展講座等途徑，能夠使產(chǎn)婦全面了解分娩過(guò)程，消除內(nèi)心的恐慌和焦慮，提高分娩依從性，有助于降低剖宮產(chǎn)率[3]。同時(shí)，在健康教育中，給產(chǎn)婦講解母乳喂養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，可以增強(qiáng)產(chǎn)婦的母乳喂養(yǎng)決心，增進(jìn)母嬰感情，從而促進(jìn)嬰兒的正常生長(zhǎng)和發(fā)育[4]。在本次研究中，觀(guān)察組的順產(chǎn)率為90.91%，高于對(duì)照組的73.64%，并且與對(duì)照組比較，觀(guān)察組的母乳喂養(yǎng)和分娩知識(shí)得分高。由此可見(jiàn)，臨床上在對(duì)產(chǎn)婦進(jìn)行護(hù)理干預(yù)時(shí)，運(yùn)用健康教育，可以使產(chǎn)婦正確認(rèn)識(shí)分娩和母乳喂養(yǎng)，提高順產(chǎn)率，從而促進(jìn)產(chǎn)婦恢復(fù)，具有一定的推廣價(jià)值。

參考文獻(xiàn)

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