錢燕燕
縱觀近幾年杭州市文綜中考試題,與時俱進、生活化選材是方向,以現(xiàn)實生活材料、重大時事熱點為載體,注重學(xué)科特質(zhì)及能力立意,考查學(xué)科主干知識。本人結(jié)合教學(xué)實踐,通過聚焦中考時事熱點來開展基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的思品教學(xué)。
一、為什么要聚焦時事熱點
1.踐行課程標準的需要。
思想品德課程標準明確指出,思想品德課程是一門以初中學(xué)生生活為基礎(chǔ)、以引導(dǎo)和促進初中學(xué)生思想品德發(fā)展為根本目的的綜合性課程。要求結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展特點,引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,進而提升學(xué)生綜合素養(yǎng)和社會責(zé)任感。所以,思品教學(xué)需以課標為指導(dǎo),聚焦時事熱點,滲透核心素養(yǎng)培養(yǎng)。
2.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的需要。
九年級思品課程內(nèi)容的理論性強,其中概念性問題較多,甚至有些內(nèi)容比較抽象。這對于尚缺乏一定邏輯思維能力和理性分析能力的初中生來說,理解起來有一定的難度。所以,選取貼近生活、社會以及學(xué)生熟悉的時事熱點作為思品教學(xué)內(nèi)容的補充,活化知識點,優(yōu)化課堂教學(xué),是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的需要。
3.謀求學(xué)生發(fā)展的需要。
縱觀近五年的杭州市文綜中考卷,以時事熱點作為背景材料的題目所占分值逐年提高,其中,思想品德部分試題基本每套題都滲透時事熱點。而近年來歷史與社會試題中以時事熱點為背景材料出題也呈現(xiàn)上升趨勢。
可見,杭州文綜中考力求與時俱進,傳遞時代氣息,將熱點信息與教材主干知識相結(jié)合,考查綜合能力,引導(dǎo)學(xué)生了解國情,參與社會,關(guān)注生活,提高責(zé)任意識等。因此,聚焦時事熱點開展思品教學(xué)是命題導(dǎo)向的需要,更是培養(yǎng)核心素養(yǎng)、謀求學(xué)生發(fā)展的需要。
二、中考時事熱點分析
梳理2013—2017年杭州市文綜中考卷中的時事熱點背景材料,從中發(fā)現(xiàn)中考時事熱點類型主要分為以下四種類型。
1.體現(xiàn)國家意志的重要會議及重大決策。
(2013杭州卷)22題:黨的十八大報告從制度設(shè)計的角度傳遞出社會公平的新希望。下列選項能夠從制度設(shè)計的角度體現(xiàn)社會公平的是……(2014杭州卷)24題:2014年全國人民代表大會實施了一系列務(wù)實節(jié)儉的措施,包括進一步簡化會場布置,代表入住和離開駐地時不搞迎送儀式,代表團集體吃自助餐,不準相互宴請等。這些措施有利于……(2015杭州卷)16題:2015年《政府工作報告》指出,建立全國統(tǒng)一的社會信用代碼制度和信用信息共享交換平臺。這有助于……(2016杭州卷)21、22題:“十三五”規(guī)劃提出了我國未來五年的建設(shè)目標與思路,意味著中國將步入新的發(fā)展路徑。(2017杭州卷)20題:以創(chuàng)新引領(lǐng)實體經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級,積極主動擴大對外開放,是我國2017年的重點工作任務(wù)。
2.體現(xiàn)社會發(fā)展的重大成就及周年紀念。
(2013杭州卷)26題:2012年是“82憲法”公布施行30周年。憲法與國家前途、人民命運息息相關(guān),我們要維護憲法權(quán)威、捍衛(wèi)憲法尊嚴。這是因為,憲法……(2014杭州卷)22題:2014年3月28日,是西藏自治區(qū)百萬農(nóng)奴解放55周年紀念日。55年來,自治區(qū)開創(chuàng)了跨越式發(fā)展和長治久安的新局面。這說明,民族區(qū)域自治制度……(2015杭州卷)19題:2014年12月20日,是澳門回歸祖國15周年紀念日。15年來,澳門經(jīng)濟實現(xiàn)跨越式發(fā)展……這一切成就的取得,是因為……(2016杭州卷)10題:2016年7月1日是中國共產(chǎn)黨建黨95周年紀念日。某班同學(xué)要設(shè)計“中國共產(chǎn)黨成立背景”的主題黑板報。下列選項可作為板報內(nèi)容的有……(2017杭州卷)13題:內(nèi)蒙古自治區(qū)成立以來,社會安定團結(jié),民族關(guān)系和睦,人民生活水平顯著提高。這說明……
3.反映杭州濃郁地方特色和地域性的市情。
(2013杭州卷)24題:為促進少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展,我國確定了各省市對少數(shù)民族地區(qū)的“結(jié)對支援”和“援建”方案。今年浙江省加大援疆工作力度……(2014杭州卷)15題:杭州市政府規(guī)定,在杭州買車上牌,需要先通過搖號或者競拍的方式取得號牌指標,但市民購買新能源汽車不在限牌范圍。這一規(guī)定……(2015杭州卷)23題:2015年3月12日,國務(wù)院批準設(shè)立中國(杭州)跨境電子商務(wù)綜合試驗區(qū)。該綜合試驗區(qū)落戶杭州,將迎來“買全球賣全球”的新時代。該材料反映了……(2016杭州卷)19題:G20峰會給杭州帶來了打造國際化城市的重大機遇。市委市政府提出杭州要大力提升對外貿(mào)易核心競爭力……(2017杭州卷)19題材料二:共享單車在杭州發(fā)展迅猛,便利了市民、游客出行,但亂停亂放、惡意損壞等問題比較嚴重……
4.具有思想教育性并貼近中學(xué)生的實際生活。
(2013杭州卷)29題:有一種節(jié)約叫光盤,有一種公益叫光盤!所謂光盤,就是吃光盤子中的食物,拒絕浪費,珍惜糧食。“光盤行動”……(2014杭州卷)28題材料一:校園暴力已成社會廣泛關(guān)注的話題。近日,某校初三學(xué)生王某,因為回頭多看了同班同學(xué)李某一眼,就遭到李某及其同學(xué)的毆打……(2015杭州卷)28題材料二:14歲的小齊是初二學(xué)生,他在網(wǎng)吧結(jié)識了幾個混日子的朋友。朋友告訴他喝“神仙水”可以忘記煩惱。小齊喝后就沾染上毒癮……(2016杭州卷)18題:近日,國務(wù)院要求各地中小學(xué)校針對發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意實施欺負,造成傷害的校園欺凌現(xiàn)象進行專項治理……(2017杭州卷)10題:杭州作家麥家在《致信兒子》中寫道:“關(guān)于愛,你必須要做它的主人,你要愛自己,更要愛他人,愛你不喜歡的人……”
三、如何有效提升核心素養(yǎng)
1.穩(wěn)抓基礎(chǔ)知識,做到融會貫通,學(xué)生具備文化基礎(chǔ)。
知識是能力的載體,解決問題、分析問題能力的提高應(yīng)以對知識的深刻理解和把握為基礎(chǔ)。因此,在中考時事熱點復(fù)習(xí)中,需要回歸教材,立足于教材主干知識,要求學(xué)生全面、準確掌握教材重難點,把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),學(xué)會融會貫通??v觀上述思品中考真題,時事熱點大都是用來創(chuàng)設(shè)問題情境,學(xué)生在閱讀材料時只有捕捉到關(guān)鍵詞,并將其與教材知識相聯(lián)系,才能做出正確的解答。
2.加強能力培養(yǎng),實現(xiàn)知識遷移,學(xué)生謀求自主發(fā)展。
近年來,杭州文綜中考越來越凸顯能力立意,考查學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。因此,在收集中考時事熱點材料時,教師可以適當放手讓學(xué)生來收集。當然,鑒于學(xué)生平時學(xué)習(xí)任務(wù)重,時間緊,可以在周末和假期來布置這些收集材料的任務(wù)。然后,學(xué)生結(jié)合自己收集的時事熱點材料聯(lián)系教材主干知識進行自主命題,進而,加強能力培養(yǎng),實現(xiàn)知識的遷移。
3.直擊熱點,鏈接考點,學(xué)生學(xué)會修身立德。
選取學(xué)生關(guān)心的具有教育意義的現(xiàn)實生活和國家社會重大問題,豐富教學(xué)資源,提升學(xué)生的政治認同、法治意識和社會參與意識。拓展教學(xué)資源,精選中考時事熱點應(yīng)以考綱為導(dǎo)向。
總而言之,聚焦時事熱點進行思品教學(xué)時,教師與學(xué)生要共同選取貼近社會生活的具有思想教育意義的現(xiàn)實問題和實際事例,為課堂注入新穎的學(xué)習(xí)素材,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。進而,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心了解身邊的時事新聞,參與社會,了解公共生活,培養(yǎng)綜合能力,樹立社會責(zé)任意識。