王昊

摘 要：“孫子的戰(zhàn)爭藝術(shù)”闡述了避免現(xiàn)實，擊敗敵人，贏得敵人的方法和意義。通過文獻、范例和綜合分析，描述了孫子兵法與籃球運動之間的密切聯(lián)系，以及籃球運動中的實際應(yīng)用。為籃球教練和體育運動提供一些訓(xùn)練和比賽的思路，提高他們的戰(zhàn)術(shù)理念。如果對方迅速反擊，它將無法通過攻擊和轉(zhuǎn)向造成有利局面。一些攻勢積極防守積累，甚至不回防守，這些都是重攻和防守的表現(xiàn)。當(dāng)球隊遇到這種情況后，球隊領(lǐng)導(dǎo)者就應(yīng)該讓球員理解防守的重要性，理解并靈活地運用孫子“先為不可勝”的理論，爭取以后在比賽中不再出現(xiàn)不防守或消積防守的情況，從而提升球隊的能力。

關(guān)鍵詞：孫子兵法 虛實篇 戰(zhàn)術(shù)方略 籃球比賽

中圖分類號：G841 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：2095-2813（2018）11（a）-0199-02

中國古代文化具有深刻的智慧和無限的智慧。從各個方面，探討了在戰(zhàn)斗中擊敗敵人的方法，并重視過去的武術(shù)家。歷代以來，無數(shù)著名的軍事戰(zhàn)略家都認為它是第一個贏得比賽的人。努力取得比賽的勝利。從理論上講，它相當(dāng)于雙方之間的戰(zhàn)爭?？梢哉f，它的本質(zhì)是靈活運用智慧。在這個意義上，人的智慧就是勝利。除了擁有一定的身體條件和掌握某些技能外，運動員和教練還需要不斷提高自己的智力。根據(jù)情況靈活運用各種策略贏得比賽。

孫子說：“過去的優(yōu)秀戰(zhàn)士首先要立于不敗之地，贏得敵人?！薄傲⒂诓粩≈亍币馕吨紫葎?chuàng)造條件，使你不會被敵人擊敗。對敵人的勝利在于敵人有一個缺口，而這一舉措本身并不存在?；@球比賽也是如此。首先，防守很強，沒有“洞”防止對手得分，或者沒有帶領(lǐng)對手領(lǐng)先，并且在某些基礎(chǔ)上，對方暴露弱點，進而“避實擊虛”，爭取主動，在組織戰(zhàn)術(shù)時，進攻和防守應(yīng)該平衡，了解自己的特點，對方的弱點，進攻和防守過渡的速度更快。如果防守者突破內(nèi)線，應(yīng)該及時移動近前鋒，以彌補防守者的位置。如果對方迅速反擊，它將無法通過攻擊和轉(zhuǎn)向造成有利局面。一些攻勢積極防守積累，甚至不回防守，這些都是重攻和防守的表現(xiàn)。當(dāng)球隊遇到這種情況后，球隊領(lǐng)導(dǎo)者就應(yīng)該讓球員理解防守的重要性，理解并靈活的運用孫子“先為不可勝”的理論，爭取以后在比賽中不再出現(xiàn)不防守或消積防守的情況，從而提升球隊的能力。

1 進攻戰(zhàn)術(shù)中的運用

1.1 技術(shù)方面的欺敵方式

方法是使用節(jié)奏變化或方向變化，例如：反跑，變向跑，變速跑，加速跑等，實踐證明，當(dāng)攻擊節(jié)奏發(fā)生變化或方向發(fā)生變化時，籃球比賽中進攻和防守的節(jié)奏和運行方向都是相互影響的。防守方會在不知不覺中改變，所以我們可以利用這種策略讓對手因為我們的臨時變化而無法在第一時間做出相應(yīng)的改變。為了實現(xiàn)攻擊敵人的機會擺脫防御。

1.2 戰(zhàn)術(shù)方面的欺敵方式

注意敵人，給它帶來驚喜，為之奮斗?！袄T之，亂而取之。”估計的錯誤或感知錯誤，以及對另一方的意外攻擊，將使其失去優(yōu)勢并采取主動。因此，有意識地給對方一種幻想并給予意外攻擊是一種給予優(yōu)勢和主動性的方法，這是一種重要的方法，如東方之聲，以及戰(zhàn)術(shù)的結(jié)合。這方面的實例如：進攻和防守戰(zhàn)術(shù)，集中在右側(cè)，進行攻擊，當(dāng)對方的注意力和力量集中在右側(cè)時，突然將球向左移動為潛射手射門。在戰(zhàn)爭藝術(shù)中也提到了“士兵的武器”就是指的這一點。

攻擊它是一種突然的攻擊，打?qū)κ植环€(wěn)定，這也是一種戰(zhàn)術(shù)變化，因為對手必須在比賽前研究我們慣用的戰(zhàn)術(shù)，才能進行有針對性的防守。如果我們想要活躍或擊敗我們的對手，我們必須改變策略?；蛘咴脊粽叩墓舴椒òl(fā)生變化，防守者意外，或者防守者不穩(wěn)定。

2 心理戰(zhàn)術(shù)中的運用

“憤怒和鄙視，謙虛和傲慢，努力工作，讓它走吧?！边@意味著對于情感上的敵人，你應(yīng)該使用戲弄方法來刺激他。為了讓一個好的敵人休息一下，他必須找到一種方法讓他筋疲力盡。它包含三個策略：擾亂敵人，刺激敵人，反對三者。

2.1 如何在籃球比賽中使用敵人

在比賽期間擾亂敵人的方法可以使用腳部動作，手臂動作的變化來擾亂對手的節(jié)奏，并讓對手感到困擾并破壞他們原來的計劃或想法。它使我們無法掌握我們的進攻和防守意圖，并在對方失去節(jié)奏時采取更好的行動。

2.2 如何在籃球比賽中使用敵人

在比賽中，我們可以用一些手段來刺激對手，并在比賽中使用傲慢的眼睛或表情來刺激他，這樣對手就會心煩意亂。以至于使其因憤怒而失去理智，在攻防時做出失去理智的舉動，從而牽動其心理反應(yīng)，造成身體表現(xiàn)失控、技術(shù)動作變形，反過來，它會讓我們有機會進攻或防守，或者讓對手的技術(shù)犯規(guī)過多而被罰下場。

2.3 反間在籃球比賽中的運用方式

在相反的方向，使用反對者，教練，教練和球員之間的矛盾或小問題，通過媒體推測，使其不和，產(chǎn)生非戰(zhàn)術(shù)性損失，或使用游戲中其他一些玩家的技術(shù)缺陷來挑選。總之，運用戰(zhàn)術(shù)貴在“靈活”。“靈活性”是一種技能，每個教練和球員都會根據(jù)客觀條件，“時間測量”采取及時和適當(dāng)?shù)姆椒āｌ`活運用戰(zhàn)術(shù)，真假結(jié)合不斷變化，讓對方不允許我們用心。

3 科學(xué)合理的軍事設(shè)計在現(xiàn)場競爭中的作用

3.1 有利于增強全隊的整體實力

“孫子的戰(zhàn)爭藝術(shù)”說“使用好士兵，如率?！被@球是一項整體運動，想要取的勝利，教練隊員之間的密切配合和默契是關(guān)鍵，一個球隊若配合生疏，彼此之間的協(xié)調(diào)和隔離不足將導(dǎo)致分心，很容易被對手打破。守衛(wèi)、前鋒、中鋒球員在每個位置的特點，在比賽中發(fā)揮的作用以及存在的問題，教練員應(yīng)該非常清晰細致的分析，使場上的工作人員更符合游戲的客觀現(xiàn)實，以便更好地玩游戲。

3.2 可以促進對方的相對優(yōu)勢相對劣勢

強與弱是相對的，強并不一定就強，弱也并非就弱，強與弱會在一定條件下相互轉(zhuǎn)換。為了打敗對手，比賽雙方總是試圖找出對手的弱點，并做出合理的分析和有針對性的戰(zhàn)術(shù)。如果你能做到這一點，你可以有效地將對方的比較優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為相對劣勢，你將有希望贏得比賽。

4 結(jié)語

“孫子的戰(zhàn)爭藝術(shù)”確實在籃球比賽中具有非常重要的指導(dǎo)作用，是籃球比賽中不可多得的理論武器。當(dāng)然，我們也應(yīng)該把孫子兵法中的多種軍事指導(dǎo)原則與許多籃球比賽的實際情況結(jié)合起來，創(chuàng)造出使用孫子兵法的指南?！盎@球戰(zhàn)術(shù)指揮實用方案”為了使教練能夠參考籃球比賽的用途。世界上的一切都在發(fā)生變化，永恒的戰(zhàn)略并不存在。有意識地意識到使用虛假和真實的策略是基于對游戲規(guī)則的全面掌握和深刻理解。

參考文獻

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