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新規(guī)則下我國男子競(jìng)技體操吊環(huán)項(xiàng)目的競(jìng)技水平分析

2018-06-11 06:30匡梨飛龔卉
當(dāng)代體育科技 2018年13期

匡梨飛 龔卉

摘 要:運(yùn)用文獻(xiàn)資料、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、錄像觀察以及邏輯分析等方法對(duì)2017年全國體操錦標(biāo)賽吊環(huán)項(xiàng)目比賽情況進(jìn)行分析。結(jié)果表明:新規(guī)則對(duì)成套D分有較大影響,導(dǎo)致動(dòng)作組別的減少、難度選擇范圍減少;運(yùn)動(dòng)員對(duì)新規(guī)則的適應(yīng)還不夠理想;參賽運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技水平整體一般、且運(yùn)動(dòng)員之間的競(jìng)技能力差距較大。在此基礎(chǔ)上認(rèn)為,新規(guī)則下男子吊環(huán)項(xiàng)目的編排應(yīng)該注重三個(gè)方面:提高成套完成質(zhì)量;提高落地穩(wěn)定性;提高成套編排水平。

關(guān)鍵詞:新規(guī)則 競(jìng)技體操 吊環(huán) 競(jìng)技水平

中圖分類號(hào):G80 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):2095-2813(2018)05(a)-0241-03

競(jìng)技水平是指運(yùn)動(dòng)員所具備的競(jìng)技能力在比賽中的表現(xiàn),主要包括競(jìng)技能力和競(jìng)賽水平兩部分。競(jìng)技能力是為運(yùn)動(dòng)員在比賽中取得優(yōu)異成績所具備的運(yùn)動(dòng)能力,包括體能、技能、戰(zhàn)術(shù)能力、運(yùn)動(dòng)智能、心理能力和作風(fēng)能力。競(jìng)賽水平是指運(yùn)動(dòng)員在比賽中將自身競(jìng)技能力展現(xiàn)出來的能力。在競(jìng)技體操比賽中,運(yùn)動(dòng)員成套得分是由D分、E分和其他扣分組成,D分是運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力的直接體現(xiàn),而成套E分更多的展示其競(jìng)賽水平。

2017年全國體操錦標(biāo)賽于5月5日至5月9日在武漢市舉行,共21支隊(duì)伍254名運(yùn)動(dòng)員參加了本次比賽,其中95名運(yùn)動(dòng)員參加了吊環(huán)項(xiàng)目的比賽。這次比賽是2016年里約奧運(yùn)會(huì)后我國舉行的第一次體操大賽,也是2017—2020奧運(yùn)周期、新規(guī)則實(shí)施后的第一次體操大賽,同時(shí)還是我國第十三屆全運(yùn)會(huì)體操比賽的預(yù)賽。

1 規(guī)則改變,D分分值整體下降

2017—2020周期國際體操規(guī)則吊環(huán)項(xiàng)目規(guī)則的變化主要體現(xiàn)在:動(dòng)作組別由五類減少為四類,重新規(guī)定了相同最后力量靜止姿勢(shì)在每個(gè)動(dòng)作組別中最多只能出現(xiàn)一次,以及個(gè)別難度價(jià)值的調(diào)整。相對(duì)其他項(xiàng)目來說,變化不算太大,但從2017年全國體操錦標(biāo)賽的成績來看,規(guī)則變化對(duì)運(yùn)動(dòng)員成績的影響還是不小。由表1可以看出,同一名次2017年比賽D分要比2015年、2016年低0.5~0.9分。

1.1 難度組別減少,成套難度組別分降低

2017—2020周期國際體操規(guī)則規(guī)定,動(dòng)作組別由以前的五類變?yōu)楝F(xiàn)在的四類。根據(jù)規(guī)則,在比賽中每個(gè)組別只要有一個(gè)有效難度出現(xiàn)在成套中,那么D分可以加上0.5分的組別分,因此在難度分計(jì)算時(shí),一套完整動(dòng)作的組別分由以前的2.5降為2.0,成套D分也因此下降。組別減少雖然對(duì)運(yùn)動(dòng)員的D分有較大影響,但對(duì)運(yùn)動(dòng)員在成套動(dòng)作難度選擇、成套動(dòng)作編排、運(yùn)動(dòng)員比賽的影響并不大。反而,組別減少,難度選擇的自由度更大,有利于運(yùn)動(dòng)員在成套編排時(shí)選擇難度價(jià)值更高難度。

1.2 規(guī)則中“特殊重復(fù)”條款,使難度選擇范圍減少

規(guī)則中的“特殊重復(fù)”條款規(guī)定了相同最后力量靜止姿勢(shì)在每個(gè)動(dòng)作組別中最多只能出現(xiàn)一次,因此力量動(dòng)作較多、且動(dòng)作較單一的運(yùn)動(dòng)員必須放棄原有的難度動(dòng)作(結(jié)束姿勢(shì)相同),而改用其他難度較低或成功率偏低的難度代替,從而造成難度分稍有下降。

1.3 規(guī)則執(zhí)行更嚴(yán),成套難度主動(dòng)降組

本次比賽對(duì)規(guī)則的執(zhí)行較以往的比賽要更嚴(yán)格,力量動(dòng)作完成的角度及停頓時(shí)間要求比以往更高,因此出現(xiàn)一部分運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)降低難度,選擇難度價(jià)值低但扣分相對(duì)較少的動(dòng)作,如以往在比賽中常用的宏瑪十字(D組)在這次比賽中就相對(duì)要少很多,而直角支撐(A組)則相對(duì)要多。這種現(xiàn)象更多體現(xiàn)在水平較低或者是剛從青年隊(duì)上來的運(yùn)動(dòng)員身上。

2 參賽運(yùn)動(dòng)員之間的競(jìng)技能力差距大

在體操比賽中,D分能直接反映出運(yùn)動(dòng)員本身的能力,在比賽中,成套D分過低運(yùn)動(dòng)員就沒有競(jìng)爭(zhēng)力。本次比賽資格賽前八名有7人D分超過6.0分,決賽前三名D分均為本次比賽最高,達(dá)到6.3分。前八名競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)激烈,但整體水平相對(duì)較低,運(yùn)動(dòng)員之間的能力差距較大。

2.1 D分分布情況

通過對(duì)資格賽成績的統(tǒng)計(jì)可以看出,D分達(dá)到6分的只有9人,而且這9人基本都是國家隊(duì)集訓(xùn)的主力;D分5.0~5.9分的有37人,這部分運(yùn)動(dòng)員基本是各個(gè)省的一線隊(duì)員;D分5分以下的大部分是剛上一線的青年運(yùn)動(dòng)員和動(dòng)作失敗的運(yùn)動(dòng)員等。目前我國各省體操隊(duì)高水平運(yùn)動(dòng)員人數(shù)過少,每個(gè)隊(duì)除了1~3名核心運(yùn)動(dòng)員以外,其他的運(yùn)動(dòng)員參賽的主要目的就是滿足團(tuán)體賽的要求,運(yùn)動(dòng)員的能力、競(jìng)技狀態(tài)、賽前準(zhǔn)備與國家隊(duì)隊(duì)員等高水平運(yùn)動(dòng)員相比都存在較大差距,這也是D分分差大的主要原因(見表2)。

2.2 成套D分低的主要原因

由表3可以看出,D分少于4分的運(yùn)動(dòng)員成套組別分均少于2.0,主要原因是力量動(dòng)作缺組和下法沒有滿足D組要求。這反映出運(yùn)動(dòng)員成套難度動(dòng)作不能滿足規(guī)則要求而造成扣分,也進(jìn)一步反映出這些運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技能力還未達(dá)到參賽的基本要求。

2.3 難度降組或不承認(rèn)情況

從表4可以看出,在資格賽中共有9名運(yùn)動(dòng)員的難度動(dòng)作出現(xiàn)降組或不認(rèn)可的情況,而在全能決賽和單項(xiàng)決賽中沒有出現(xiàn)這種情況。在資格賽中,動(dòng)作降組主要是力量動(dòng)作結(jié)束時(shí)姿勢(shì)過高造成的;而在完成力量動(dòng)作時(shí)角度偏差大或靜止時(shí)間不足是造成動(dòng)作不認(rèn)可的主要原因。動(dòng)作降組和不認(rèn)可直接反映運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技能力不足,而決賽中沒有出現(xiàn)動(dòng)作降組或不認(rèn)可的現(xiàn)象,進(jìn)一步反映決賽運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技能力要強(qiáng)于其他運(yùn)動(dòng)員。

3 運(yùn)動(dòng)員競(jìng)賽水平有待進(jìn)一步提高

3.1 提高成套完成質(zhì)量

比賽整體完成情況良好,但優(yōu)秀套偏少。從完成分統(tǒng)計(jì)情況來看(見表5),資格賽完成分平均分8.079分,最高8.85分,8.5分以上的16人,8.0~8.49分的51人,6.0~7.99分25人,6分以下3人。全能決賽及單項(xiàng)決賽中,運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮一般,全能決賽E分完成分平均分不到8分,單項(xiàng)決賽E分平均分8.138,遠(yuǎn)低于資格賽前八名E分平均分8.513。這樣的完成分在平常的體操大賽中是缺乏競(jìng)爭(zhēng)力的。成套完成分不高,除了運(yùn)動(dòng)員在比賽中發(fā)揮一般以外,運(yùn)動(dòng)員對(duì)新規(guī)則的理解不夠以及裁判員對(duì)新規(guī)則的嚴(yán)格執(zhí)行有較大的關(guān)系。新規(guī)則下完成分的主要扣分點(diǎn)及典型動(dòng)作如下:

其一,力量動(dòng)作位置、角度偏離、靜止時(shí)間不夠是主要扣分因素,如:后擺上成分腿水平支撐過高或屈髖掉腿、倒十字過高、水平十字過高、正十字壓上成水平十字的過程中肩過高再落下成水平十字、弘瑪十字支撐過高;以及力量靜止動(dòng)作時(shí)間不夠。

其二,屈肘和深握,主要體現(xiàn)在第Ⅱ、Ⅲ動(dòng)作,如:后擺上成水平十字、屈伸上成正十字、正十字壓上成水平十字或水平支撐時(shí)出現(xiàn)屈肘和深握的現(xiàn)象。

其三,力量動(dòng)作用擺動(dòng)完成,如曲臂直體慢起倒立時(shí)雙腿擺動(dòng)發(fā)力完成動(dòng)作。

其四,慢翻力量動(dòng)作完成過快,如完成慢翻成水平十字、阿扎良等動(dòng)作,翻轉(zhuǎn)速度過快。

3.2 提高落地穩(wěn)定性

在資格賽中,吊環(huán)下法落地整體情況正常,其中23人站穩(wěn)。在全能決賽與單項(xiàng)決賽中,落地穩(wěn)定性欠佳,決賽中無一人完全站穩(wěn),參加決賽的8名運(yùn)動(dòng)員有5人在預(yù)賽中下法落地是站穩(wěn)的,從中反映出這些運(yùn)動(dòng)員在決賽時(shí)心態(tài)、情緒調(diào)節(jié)沒有到位,在緊張環(huán)境下落地技術(shù)欠穩(wěn)定。提高落地穩(wěn)定性,是我國吊環(huán)項(xiàng)目在世界大賽中取得優(yōu)異成績的基本保障(見表6)。

3.3 提高成套編排水平

大部分運(yùn)動(dòng)隊(duì)對(duì)規(guī)則的理解基本正確,但除了一部分運(yùn)動(dòng)員因自身能力問題無法滿足規(guī)則要求外,還是有少部分運(yùn)動(dòng)隊(duì)在動(dòng)作編排上存在欠合理的問題,主要體現(xiàn)在:無價(jià)值動(dòng)作數(shù)量過多、結(jié)束姿勢(shì)相同的力量動(dòng)作重復(fù)、連續(xù)力量動(dòng)作超過3個(gè)等。無價(jià)值動(dòng)作過多,勢(shì)必?fù)p耗運(yùn)動(dòng)員的體能,并在完成過程中增大E分扣分的概率。本次比賽成套動(dòng)作數(shù)量最多的達(dá)到16個(gè),12人成套動(dòng)作超過14個(gè),遠(yuǎn)超出成套難度計(jì)算要求的十個(gè)動(dòng)作。力量動(dòng)作重復(fù)、連續(xù)力量動(dòng)作超過3個(gè)的情況主要還是對(duì)規(guī)則理解存在偏差,從而編出“錯(cuò)誤”的成套動(dòng)作。因此教練員和運(yùn)動(dòng)員應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)則的學(xué)習(xí)和理解,避免出現(xiàn)類似的“低級(jí)”錯(cuò)誤。

其次還有個(gè)別運(yùn)動(dòng)員在成套編排時(shí)不顧自身能力過分追求難度價(jià)值,在比賽時(shí)不能按規(guī)則標(biāo)準(zhǔn)完成相應(yīng)的動(dòng)作,反而造成過多的扣分。選擇高價(jià)值難度動(dòng)作就像一把雙刃劍,成功了就是一個(gè)好的編排,反之,失敗了就是一個(gè)錯(cuò)誤的編排。選擇什么樣的難度,首先應(yīng)考慮規(guī)則要求,然后再根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的特點(diǎn)選擇適合自己、符合實(shí)際需要的難度,一定要做到量力而行,而不能盲目追求高難度。

4 結(jié)語

新規(guī)則實(shí)施對(duì)吊環(huán)D分影響較大,動(dòng)作組別的減少、難度選擇范圍減少,為適用規(guī)則運(yùn)動(dòng)員在成套編排時(shí)主動(dòng)降低難度組別是本次比賽D分普遍下降的主要原因。

2017年全國體操錦標(biāo)賽運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)賽水平不容樂觀,主要體現(xiàn)在:成套D分整體不高、低D分成套較多、且D分之間分差較大;成套完成E分偏低,全能決賽與單項(xiàng)決賽E分平均分分別只有7.95和8.138分;全能決賽與單項(xiàng)決賽下法落地穩(wěn)定性差;個(gè)別運(yùn)動(dòng)員成套編排不符合新規(guī)則要求。

教練員與運(yùn)動(dòng)員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)新規(guī)則的學(xué)習(xí)、理解與適應(yīng),根據(jù)規(guī)則要求編排出合理的成套動(dòng)作;在訓(xùn)練中除了要提高動(dòng)作難度價(jià)值外,應(yīng)狠抓細(xì)節(jié)、提高成套質(zhì)量,特別要注重完成力量動(dòng)作時(shí)角度偏差、靜止時(shí)間、深握等問題,提高下法的穩(wěn)定性,從而提高我國吊環(huán)運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技水平。

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