何彪 曾玉葉

摘 要：當(dāng)前國(guó)家的相關(guān)教育部門，也越來(lái)越重視中學(xué)生身體素質(zhì)教育。尤其初中生是進(jìn)行體育活動(dòng)比較大的時(shí)期，這一時(shí)期也是培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)足球運(yùn)動(dòng)的關(guān)鍵時(shí)期。所以合理利用好這段時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行足球知識(shí)的講述以及足球運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)，能夠加深學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的激情與熱愛(ài)，達(dá)到理想的教學(xué)效果。本文對(duì)于初中足球教學(xué)中存在的影響因素進(jìn)行探究，并提出合理的建議。

關(guān)鍵詞：校園足球 初中教學(xué) 影響因素 對(duì)策

中圖分類號(hào)：G843 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-2813（2018）05（b）-0152-02

初中這一時(shí)期是培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)足球運(yùn)動(dòng)的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)于足球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)以及發(fā)展都是十分重要的時(shí)期，所以，積極尋找在足球運(yùn)動(dòng)教學(xué)中存在的影響因素，并及時(shí)改進(jìn)，對(duì)于促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的作用和意義。

1 初中足球教學(xué)的影響因素

1.1 學(xué)校干部不夠重視足球運(yùn)動(dòng)

目前我國(guó)雖然體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展較好，但足球運(yùn)動(dòng)仍然沒(méi)有十分普及，在學(xué)校中學(xué)生對(duì)于足球運(yùn)動(dòng)的熱情也不是很高，學(xué)生對(duì)于足球的表現(xiàn)，不僅僅是因?yàn)槲覈?guó)的足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀，還源于學(xué)校干部對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的不重視。在很多初中學(xué)校，學(xué)校干部沒(méi)有把足球運(yùn)動(dòng)作為學(xué)生重點(diǎn)發(fā)展的運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致學(xué)校沒(méi)有足球運(yùn)動(dòng)的氛圍，學(xué)生對(duì)于足球運(yùn)動(dòng)的熱情自然不高。只有學(xué)校的干部重視起足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，才能形成學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)之風(fēng)，提高學(xué)生對(duì)于足球運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)。

1.2 學(xué)習(xí)和足球運(yùn)動(dòng)的沖突

隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，我國(guó)開始重視素質(zhì)教育。要求學(xué)校不僅僅局限于傳授學(xué)生書本里的知識(shí)，還要注重課外活動(dòng)。但是由于我國(guó)固有的升學(xué)模式，應(yīng)試教育的影響，學(xué)生的升學(xué)壓力較大，學(xué)校還是更加注重對(duì)學(xué)生文化知識(shí)的教育，以提高學(xué)生的文化課成績(jī)?yōu)橹饕囵B(yǎng)目的。所以對(duì)足球運(yùn)動(dòng)沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，盡管學(xué)生也更熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，但在文化課成績(jī)以及家長(zhǎng)的雙重壓力之下，只能做出選擇，這樣學(xué)生在足球運(yùn)動(dòng)上花費(fèi)的時(shí)間會(huì)相應(yīng)減少，對(duì)于學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展十分不利，對(duì)我國(guó)足球運(yùn)動(dòng)的提升也存在很大的影響。所以學(xué)?？梢跃C合一下學(xué)習(xí)和足球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，讓同學(xué)適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)，不僅能夠提升學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效率，還能提高學(xué)生的身體素質(zhì)和抵抗力。

2 初中足球教學(xué)的方法策略

2.1 加強(qiáng)合作，突破限制

學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，僅僅依靠學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)校的技術(shù)以及資金都有很大的局限性。為了提升初中足球教學(xué)，學(xué)校可以和外界加強(qiáng)合作。比如和政府合作，完善教育體制，增強(qiáng)教育師資力量，引進(jìn)更多專業(yè)的足球教育人才，并加大足球運(yùn)動(dòng)的宣傳力度。學(xué)校還可以和一些企業(yè)和公司進(jìn)行合作，使企業(yè)能夠提供一些資金和資源的支持，改善學(xué)校的足球場(chǎng)地和器材限制，幫助企業(yè)宣傳，從而達(dá)到雙贏的目的。

2.2 加大宣傳力度

要想足球運(yùn)動(dòng)得到發(fā)展，學(xué)校需要加大足球運(yùn)動(dòng)的宣傳力度。首先，要對(duì)學(xué)校的老師以及學(xué)生進(jìn)行足球文化的宣傳和培養(yǎng)，使同學(xué)和教師認(rèn)識(shí)到足球運(yùn)動(dòng)的重要性，從而增加他們對(duì)于足球運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)。其次，學(xué)校可以對(duì)學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)的宣傳，讓家長(zhǎng)了解足球運(yùn)動(dòng)的好處以及足球運(yùn)動(dòng)對(duì)于孩子身心發(fā)展的重要作用，使家長(zhǎng)逐步改變傳統(tǒng)觀念，不再只注重學(xué)生的文化成績(jī)，主動(dòng)和學(xué)生探討足球運(yùn)動(dòng)，支持學(xué)生進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)，在空閑時(shí)間還可以讓家長(zhǎng)和學(xué)生一起進(jìn)行足球活動(dòng)，體會(huì)足球運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，也能夠提升家長(zhǎng)和學(xué)生之間的關(guān)系。

2.3 創(chuàng)新足球教學(xué)方式

創(chuàng)新足球教學(xué)方式需要教師改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念和教學(xué)方式，不再局限于教會(huì)學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)，更需要培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)精神。讓同學(xué)在足球運(yùn)動(dòng)中找到對(duì)生活的激情，并能通過(guò)足球運(yùn)動(dòng)提高學(xué)生的身體素質(zhì)，使學(xué)生在足球運(yùn)動(dòng)中得到身心的全面發(fā)展。創(chuàng)新足球教學(xué)，教師可以拿出一節(jié)完整的體育課來(lái)進(jìn)行足球教學(xué)，采取不同的教學(xué)方式，比如進(jìn)行分組活動(dòng)，把學(xué)生分為若干小組，進(jìn)行足球比賽。這樣可以讓同學(xué)們?cè)谧闱蜻\(yùn)動(dòng)中體會(huì)到合作和競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣，也能更加有活力地去進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)。在教學(xué)結(jié)束時(shí)，可以對(duì)同學(xué)們進(jìn)行鼓勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)一些小物件，并提倡同學(xué)進(jìn)行課外足球運(yùn)動(dòng)。創(chuàng)新足球教學(xué)方式，能夠使足球教學(xué)的效率得到很大的提升，極大的提高了學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的參與性。

2.4 增加足球比賽次數(shù) 提升足球比賽的數(shù)量和質(zhì)量

適當(dāng)?shù)谋荣惸芗て饘W(xué)生對(duì)于足球運(yùn)動(dòng)的參與性。學(xué)?？梢越?jīng)常舉辦一些足球比賽，鼓勵(lì)學(xué)生參與。足球比賽的方式可以多種多樣，獎(jiǎng)品也可以變換花樣。可以舉辦足球友誼賽，多邀請(qǐng)周圍學(xué)校進(jìn)行比賽，讓學(xué)生在比賽的同時(shí)，可以結(jié)交到更多的朋友?？梢耘e辦親子足球運(yùn)動(dòng)比賽，鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)，這樣一來(lái)，學(xué)生與家長(zhǎng)的相處時(shí)間得到提高，相處模式也會(huì)更加輕松。以班級(jí)為單位組織足球比賽，可以增加班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感。對(duì)于勝利的班級(jí)，給予優(yōu)秀獎(jiǎng)品，對(duì)于沒(méi)有勝利的班級(jí)，也給予積極參與獎(jiǎng)，盡可能發(fā)揮學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)以及學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的參與性。

2.5 做好足球運(yùn)動(dòng)的安全工作

足球運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)室外體育運(yùn)動(dòng)，或多或少會(huì)存在著一定的安全問(wèn)題。學(xué)校應(yīng)該制定合理的策略和規(guī)定，來(lái)保障學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)的安全性。對(duì)足球的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和器材進(jìn)行定期的檢查，存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行維護(hù)，使學(xué)生有一個(gè)安全的足球運(yùn)動(dòng)環(huán)境。加強(qiáng)教師對(duì)足球安全問(wèn)題的重視，提高教師對(duì)足球運(yùn)動(dòng)突發(fā)狀況的處理能力，使學(xué)生和家長(zhǎng)能夠信任學(xué)校，讓學(xué)生能積極參與足球運(yùn)動(dòng)。

2.6 引導(dǎo)學(xué)生樹立足球偶像

不可否認(rèn)偶像在如今的社會(huì)生活中對(duì)于學(xué)生的發(fā)展有著一定的影響力。一個(gè)正面的積極的榜樣，能夠讓學(xué)生積極進(jìn)取，取得進(jìn)步。所以，可以依靠偶像的號(hào)召力來(lái)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)?？梢越o同學(xué)介紹足球運(yùn)動(dòng)員，讓同學(xué)們找到自己喜歡的偶像，增加同學(xué)對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)，比如梅西，羅納爾多，都是很好的學(xué)習(xí)榜樣，有了偶像力量的支撐，同學(xué)對(duì)足球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力會(huì)得到很大的提升，從而提高學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)的水平，達(dá)到理想的教學(xué)效果。

3 結(jié)語(yǔ)

足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)健康的、對(duì)學(xué)生身心發(fā)展有重要作用的運(yùn)動(dòng)。足球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)需要學(xué)校的支持以及學(xué)生的參與。只有不斷提高對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)才能得到發(fā)展，才能更好的提高學(xué)校的足球教學(xué)效果，更大地促進(jìn)國(guó)家的足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和完善。

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