【摘 要】本文對賀州市經(jīng)濟管理干部中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生吸煙狀況及其影響因素進行調(diào)查，分析吸煙對人體的危害以及中職男生中吸煙現(xiàn)象形成的原因，提出通過校園文化、主題班會、講座、反思、討論、成效展示、家校共教等系列品德教育工作，幫助男生樹立正確的人生觀、價值觀，使男生能夠認(rèn)識到吸煙的危害并遠(yuǎn)離煙草。

【關(guān)鍵詞】品德教育 中職男生 吸煙行為 現(xiàn)狀 干預(yù) 措施

【中圖分類號】G 【文獻標(biāo)識碼】A

【文章編號】0450-9889（2018）02B-0094-02

中職男生在校吸煙的現(xiàn)象十分普通，吸煙問題已經(jīng)嚴(yán)重地影響到男生的身體發(fā)育、身心健康和學(xué)習(xí)生活，但仍有很多學(xué)校對男生吸煙的行為不夠重視，也不能有針對性地對其進行教育。為了有效地制止男生吸煙行為，應(yīng)從品德教育著手，幫助男生樹立正確的人生觀、價值觀，使男生能夠認(rèn)識到吸煙的危害并遠(yuǎn)離煙草。

一、學(xué)生吸煙狀況調(diào)查及原因

吸煙影響青少年的健康成長，相對成年人而言，青少年身體各系統(tǒng)和器官尚未發(fā)育成熟，更容易遭受有害物質(zhì)侵害。為了解學(xué)校學(xué)生吸煙狀況，筆者于 2014 年 12 月對學(xué)校所有在校生進行摸底調(diào)查。

（一）學(xué)生吸煙狀況概述

筆者使用“2014 年中國青少年煙草流行調(diào)查問卷”，在 2015 年 1 月對在校生共 517 名進行調(diào)查。結(jié)果：學(xué)校學(xué)生吸煙率為 15.28%，表現(xiàn)為男生（47.89%）高于女生（10.09%），一年級（14.2%）低于二年級（17%）的特點。25% 的學(xué)生在過去 30 天內(nèi)買煙時未因低年齡被拒，有 13.5% 的學(xué)生能按支買到卷煙， 51.92% 能在學(xué)校周邊買到卷煙。17.41% 的學(xué)生認(rèn)為吸煙使年輕人看起來更有吸引力，但也有 23.6% 的學(xué)生認(rèn)為吸煙者與不吸煙者相比沒差別。從未嘗試吸卷煙者中 11.08% 認(rèn)為以后可能會喜歡吸煙，13.93% 的學(xué)生認(rèn)為在慶祝、派對或其他社交聚會的場合吸煙會讓人感到更舒服，10.06% 的學(xué)生認(rèn)為在慶祝、派對或其他社交聚會的場合吸煙與否無差別，57.25% 的學(xué)生的父母至少一方是吸煙者，61.9% 的學(xué)生的好朋友中有吸煙者。通過問卷和訪問形式進行調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分吸煙學(xué)生對吸煙的危害都有所了解，但中職男生吸煙行為仍時有發(fā)生，屢禁不止。

（二）導(dǎo)致學(xué)生吸煙行為的原因

1.社會風(fēng)氣影響

我國的煙民眾多，上有老，下有小，數(shù)量大，范圍廣，各年齡層次都有。社會上經(jīng)常流傳著這樣的一句話“男人不抽煙，白活人世間”，把吸煙看作是男人成熟的標(biāo)志，男人“帥”的表現(xiàn)。

2.家庭教育缺失

吸煙在我國有著極深的群眾基礎(chǔ)，大部分家庭至少有一個煙民，甚至有的家庭幾輩人都是煙民，中職男生吸煙受家庭影響極深。他們從小就被動地吸入長輩的二手煙，被長輩逗弄著吸煙，在長輩長期的“熏陶”下，吸煙對他們來說是“自來熟”，自然而然地被發(fā)展為新一代煙民。部分家長發(fā)現(xiàn)子女吸煙后，教育方式不得當(dāng)，或視而不見，聽之任之，放縱子女的抽煙行為；或簡單粗暴，引發(fā)激烈對抗，最后不了了之，都未能幫助子女遠(yuǎn)離香煙，甚至使吸煙的惡習(xí)更加嚴(yán)重。

3.心理不成熟，認(rèn)知存在誤區(qū)

中職男生大多為未成年人，具有身心不成熟的突出特點。他們渴望被尊重，自我意識逐漸增強，他們具有很強的好奇心，樂于接受新鮮事物。但受社會、家庭、朋友等方面的消極影響，他們錯誤地認(rèn)為，吸煙是“酷”的表現(xiàn)，是成熟的表現(xiàn)。面對青春期的困惑，他們不懂得運用正確的疏導(dǎo)方法，而是把抽煙當(dāng)作精神寄托，認(rèn)為抽煙能滿足心理需要，在吞云吐霧中，煩惱也隨之煙消云散。

二、用品德教育干預(yù)吸煙行為的措施

（一）品德教育之校園文化

學(xué)校通過制作一些禁煙的 POP 海報的展示、禁煙小冊子、掛橫幅、發(fā)放禁煙廣告衫、禁煙廣告筆以及電子屏播放禁煙公益廣告，宣傳吸煙有害健康的相關(guān)知識以及國家有關(guān)禁煙的法律法規(guī)。以典型生動的實例感染和教育學(xué)生，告訴學(xué)生“吸煙不僅影響自己的身心健康，還影響他人的身心健康”。因此，加強禁煙知識的宣傳力度十分重要，通過一系列校園文化宣傳活動，形象生動地向在校的學(xué)生解釋吸煙的特征、性質(zhì)和危害，警鐘長鳴地告誡師生們要遠(yuǎn)離香煙。

（二）品德教育之主題班會

開展以“無煙校園，從我做起”為主題的班會，內(nèi)容如下：

1.學(xué)校學(xué)生控?zé)煹耐獠凯h(huán)境和形勢惡劣

就校內(nèi)而言，學(xué)生、教師吸煙現(xiàn)象并不罕見，學(xué)生深受二手煙的危害。據(jù)調(diào)查顯示，有 62.48% 的學(xué)生看見有人在學(xué)校的室內(nèi)或室外吸煙，有 24.56% 的學(xué)生反映每天都看見有教師在學(xué)校的室內(nèi)或室外吸煙，61.9% 的學(xué)生報告自己的好朋友中有吸煙者。

就校外而言，校園周邊煙草獲得容易，社會煙草廣告和促銷鋪天蓋地，家庭父母吸煙影響嚴(yán)重?，F(xiàn)在吸卷煙者中， 51.92% 報告能在學(xué)校周邊買到卷煙，甚至有 13.5% 的學(xué)生能按支買到卷煙。在過去 30 天內(nèi)，59.57% 的學(xué)生至少通過煙草零售點、電視上播出的節(jié)目、報紙雜志、戶外廣告牌、體育賽事等社交場合、互聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)上吸煙的視頻、煙草業(yè)從業(yè)人員提供免費煙草產(chǎn)品這 8 種場合和渠道中的任一途徑看到過煙草廣告，還有 9.67% 的學(xué)生接受過煙草業(yè)從業(yè)人員提供的免費煙草產(chǎn)品。此外，57.25% 的學(xué)生報告自己的父母至少一方是吸煙者。

2.吸煙對學(xué)生身心健康的影響

據(jù)醫(yī)學(xué)專家研究表明，中職生正處于生長發(fā)育的時期，各方面的生理器官都未發(fā)育成熟，對外界環(huán)境的有害因素抵抗力相對于成人較弱，容易吸收有害物質(zhì)影響中職生的正常生長。吸煙年齡越早，肺癌發(fā)生率與死亡率也就越高。吸煙會使智力受損，極大地影響大腦的發(fā)育。中職生吸煙過多，會導(dǎo)致精力不能集中，注意力分散，甚至?xí)霈F(xiàn)頭痛、昏厥的現(xiàn)象。久而久之會損害人的大腦，影響人的思維?？傊?，吸煙極大地影響青少年的正常學(xué)習(xí)和生活，進而影響青少年以后的職業(yè)生涯。

通過“無煙校園，從我做起”的主題班會課，讓在校男生懂得吸煙的危害，讓吸煙的男生自覺產(chǎn)生戒煙的念頭，并且能夠監(jiān)督自己的親朋好友拒絕第一支煙。

（三）品德教育之講座

邀請市疾控中心醫(yī)師來學(xué)校主講，開展以“吸煙有害健康”為主題的健康教育講座，也是干預(yù)吸煙行為的好辦法。

在講座上，醫(yī)師結(jié)合當(dāng)前世界無煙日的主題和中職學(xué)校學(xué)生吸煙的狀況，采用多媒體向?qū)W生形象生動地解說吸煙對身體的危害典型案例，講解二手煙、三手煙的危害。讓男生聽后受到啟發(fā)，紛紛表示不但自己要拒絕煙草，還要告誡身邊的人不要吸煙，共創(chuàng)健康、無煙的生活環(huán)境。

講座過程中，向男生發(fā)放了控?zé)熜麄鲉危猩寄軌蛘J(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，并承諾“拒絕第一支煙，做不吸煙新一代”。講座要求所有男生參加，并向男生發(fā)放控?zé)熃麩煵牧?。通過講座，男生充分意識到吸煙對身體的危害以及對學(xué)習(xí)生活的影響，樹立戒煙的決心，使男生深刻了解控?zé)煹闹匾饬x，也為進一步推動學(xué)?？?zé)煿ぷ髌鸬搅撕芎玫拇龠M作用。

（四）品德教育之反思法

讓吸煙的男生進行反思，說出自己吸煙的原因及感受。吸煙花錢又傷身，讓男生明白吸煙的危害，用父母的血汗錢購買香煙的行為是多么的可恥！從而讓已經(jīng)有悔過之意的男生，相互監(jiān)督，建立互幫互助的友誼，達(dá)到抱團戒煙的目的。

（五）品德教育之討論法

組織男生探討戒煙的辦法。各抒己見，經(jīng)過激烈的討論后，得出了如下結(jié)論：

1.不攜帶買煙的錢。

2.不隨身帶煙、打火機。

3.不到經(jīng)常吸煙的場所。

4.多做一些有意義的事，分散注意力。

5.觀察煙味對呼吸、衣物和室內(nèi)陳設(shè)造成的不良影響。

6.觀看吸煙有害健康的公益廣告。

7.多參加體育運動和社會活動。

8.觀看戒煙成功的典型案例視頻。

9.做好戒煙計劃。

10.要有感恩之心。

（六）品德教育之成效展示法

為了更好地鞏固戒煙工作，讓成功戒煙的男生勸說其他吸煙的男生參與戒煙，舉行“禁毒從戒煙開始”，寫下戒煙承諾書。在活動中，可以讓有意向戒煙的男生做出和香煙決裂的決定，可以邀請家長、老師一起參加，共同見證戒煙成功男生的光輝形象，并向他們頒發(fā)有志青年榮譽證書，肯定戒煙成功的男生。

（七）品德教育之?dāng)y手家長共同教育法

學(xué)校和家長保持經(jīng)常的聯(lián)系，取得家長的支持。與家長溝通時，注意掌握分寸，更不能引起家長的反感，使家長從物質(zhì)方面有意控制其孩子的生活費用，并支持學(xué)校的做法，主動教育孩子少吸煙、不吸煙，多關(guān)心孩子、幫助孩子，給予學(xué)校對男生禁煙全方位的支持。學(xué)校教育男生禁煙與家長教育孩子禁煙同時推進，形成家庭學(xué)校教育的合力。

綜上所述，中職男生吸煙并非小事，它關(guān)系到中職男生能否健康成長，能否肩負(fù)起實現(xiàn)偉大中國夢的歷史重任。分析男生吸煙的原因，通過系列的品德教育工作，采用有效的管理策略，幫助男生樹立正確的人生觀、價值觀，定能使男生能夠認(rèn)識到吸煙的危害并遠(yuǎn)離煙草。

【參考文獻】

[1]王泉海.豫北地區(qū)大學(xué)生吸煙行為現(xiàn)狀[J].中國學(xué)校衛(wèi)生，2007（5）

[2]李 茳，李曉春，劉伯椿，等.廣州大學(xué)在校大學(xué)生吸煙狀況調(diào)查[J].中國健康教育，2007（4）

【基金項目】2014 年度廣西中等職業(yè)教育教學(xué)改革立項項目三級立項項目（GXZZJG2014C083）。

【作者簡介】孫玲玉（1980— ），女，漢族，廣西灌陽人，廣西工學(xué)院畢業(yè)，賀州市經(jīng)濟管理干部中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生科科長，計算機專業(yè)教師。

（責(zé)編 羅汝君）