劉海軍 唐定裕

摘 要 針對滇東北革命老區(qū)威信、鎮(zhèn)雄、彝良三個縣19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村全民健身現(xiàn)狀進行調(diào)研，結(jié)果表明：廣大居民對《全民健身計劃綱要》的認知存在性別和文化程度上的差異，差異具有非常顯著性，大部分農(nóng)民對健身鍛煉的目的明確，但對促進心理健康和促進個體社會化等其它體育的本質(zhì)功能欠缺；針對存在問題，實施體育職能部門援助、體育網(wǎng)絡(luò)平臺援助、體育科技文化援助、體育人才援助以及體育硬件設(shè)施援助路徑，有效推動革命老區(qū)農(nóng)村全民健身活動的開展，進一步提高農(nóng)村居民健康水平。

關(guān)鍵詞 滇東北 革命老區(qū) 農(nóng)村 全民健身 援助路徑

中圖分類號：G527 文獻標識碼：A

滇東北革命老區(qū)是土地革命戰(zhàn)爭時期中國工農(nóng)紅軍在云南境內(nèi)建立的兩塊根據(jù)地之一，轄昭通市威信、鎮(zhèn)雄、彝良三個縣，這些革命老區(qū)都是少數(shù)民族集聚的邊遠貧困山區(qū)，是集老、少、邊、窮于一體的地區(qū)。以革命老區(qū)為研究區(qū)域?qū)ο?，針對革命老區(qū)農(nóng)村全民健身現(xiàn)狀進行調(diào)查研究，旨在為發(fā)展革命老區(qū)全民健身運動，提高居民健康水平，提高居民生活質(zhì)量提供理論依據(jù)和決策參考。

1研究對象與方法

1.1研究對象

以滇東北革命老區(qū)威信、彝良、鎮(zhèn)雄三個縣19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)村居民和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府領(lǐng)導作為調(diào)查研究對象。

1.2研究方法

（1）文獻資料法：針對研究問題查閱農(nóng)村全民健身、體育活動、體育援助等相關(guān)文獻，以確定本研究目的、重點與難點及研究的基本思路。

（2）問卷調(diào)查法：研究設(shè)計《滇東北革命老區(qū)農(nóng)村全民健身現(xiàn)狀調(diào)查》問卷。其中，發(fā)放農(nóng)民問卷950份，回收912份，回收率為96%，剔除無效問卷13份，有效問卷899份，其中男性問卷530份，女性問卷369份。

（3）田野調(diào)查法：對問卷發(fā)放的19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領(lǐng)導進行個別訪談和實地調(diào)查。并對訪談內(nèi)容進行記錄，為研究提供充實的資料依據(jù)。

（4）數(shù)理統(tǒng)計法：利用Excel2003和SPSS19.0對回收問卷進行統(tǒng)計分析，列聯(lián)分析等統(tǒng)計分析方法被運用于本研究的數(shù)據(jù)處理中，所有參數(shù)指標的顯著水平設(shè)置為P= 0.05。

2 結(jié)果與分析

2.1農(nóng)村居民全民健身鍛煉情況分析

表1顯示，31.7的人經(jīng)常參加健身鍛煉，32.7%的人偶爾鍛煉，35.6%的人從不鍛煉，從性別來看，經(jīng)常和偶爾鍛煉者中，男性比例明顯高于女性，兩者經(jīng)卡方檢驗，差異具有非常顯著性差異（X2=78.534，P= 0.000<0.01）。表2顯示，57%的人是為了增強體質(zhì)，47.3%的居民參加體育鍛煉動是為了娛樂，11.7%的居民是為了加強交流，26.1%的居民是為了散心解悶，其它目的占了26.6%，從性別對健身動機的卡方檢驗來看，兩者不具有顯著性差異。

表3顯示，男性居民主要以健身走（51.4%）為主，其次為跑步（27.3%）和球類（25.1%）及爬山（24.4%），女性居民同樣以健身走（56.2%）為主，其次是跳舞（41.8%）、球類（33.3%）、跑步（26.9%）及爬山（21%）。

2.2全民健身影響因素分析

表4顯示，革命老區(qū)農(nóng)村居民不參加體育鍛煉的影響因素，其主要原因是因為不習慣、怕被別人笑話（男性56%，女性52%）以及因為沒有時間（男性53.7%，女性55.1%），因為沒有場地器材而不參與鍛煉的男性占26.4%，女性占32.3%，其次是因為沒有人指導、不知怎樣鍛煉。

3結(jié)論

革命老區(qū)《全民健身計劃綱要》宣傳、落實不到位，廣大居民對《全民健身計劃綱要》的認知非常欠缺，在性別和文化程度上差異具有非常顯著性；大部分農(nóng)民對體育健身鍛煉的目的明確，體育的娛樂功能突出，但對促進心理健康和促進個體社會化等其它體育的本質(zhì)功能還沒有太多認識。革命老區(qū)的農(nóng)民受生活壓力、思想觀念陳舊以及場地器材等因素的影響，參加體育健身鍛煉的積極性有待于提高，參加健身鍛煉者更多的選擇健身走、跑步、跳舞等不受條件限制便于健身鍛煉的項目，在健身的知識和技能上有待于指導和幫助。

4基于體育援助路徑的發(fā)展對策

4.1體育職能部門援助

加強農(nóng)村體協(xié)等民間社會團體組織建設(shè)，充分發(fā)揮社會團體的組織能力，協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)文體站組織開展一系列健身體育活動。建立以鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站為中心，以村文化室為基礎(chǔ)，以體育愛好者為補充的多級體育文化網(wǎng)。

4.2體育科技文化援助

發(fā)揮文體站應(yīng)有的功能，依托地方歷史和民族文化的體育元素構(gòu)建特色村寨體育文化示范區(qū)，通過活動的開展，刺激周邊地區(qū)和廣大農(nóng)民的健身熱情。充分發(fā)揮體育的教育功能、引領(lǐng)功能、政治功能、凝聚功能和陣地功能，大力促進地方體育文化教育觀念的改進和提升，讓廣大群眾真正意識到全民健身活動開展的重要意義。

4.3體育人才援助

構(gòu)建人才培養(yǎng)體系，聘請社會體育指導員培訓教師開展社會體育指導員的業(yè)務(wù)培訓和指導，動員當?shù)卦诼汅w育教師以及廣大社會體育愛好者加入服務(wù)，提高社會體育指導從業(yè)能力。

4.4體育硬件設(shè)施援助

依托政府管理部門，健全各種體育法規(guī)和政策，制定相應(yīng)的體育援助政策和辦法，借鑒國家“體育援藏”、“體育援疆”政策的寶貴經(jīng)驗，結(jié)合革命老區(qū)體育事業(yè)發(fā)展的實際，在充分挖掘各村落自身潛能的基礎(chǔ)上，爭取上級部門的援助，多渠道尋求企事業(yè)單位和個人捐款，積極動員群眾集體投資，多方籌措。

作者簡介：劉海軍（1974—），男，山東沂水人，碩士，昭通學院 體育學院，副教授，研究方向：體育教學訓練與全民健身；唐定裕（1974—），男，云南鎮(zhèn)雄人，碩士，昭通學院 體育學院，副教授，研究方向：體育教學與訓練。

參考文獻

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