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睹物思人情理兼勝

2018-06-05 03:32姜光斗
古典文學(xué)知識(shí) 2018年3期
關(guān)鍵詞:畫竹竹子曹操

姜光斗

竹之始生,一寸之萌耳,而節(jié)葉具焉。自蜩腹蛇蚹以至于劍拔十尋者,生而有之也。今畫者乃節(jié)節(jié)而為之,葉葉而累之,豈復(fù)有竹乎!故畫竹必先得成竹于胸中,執(zhí)筆熟視,乃見其所欲畫者,急起從之,振筆直遂,以追其所見,如兔起鶻落,少縱則逝矣。與可之教予如此。予不能然也,而心識(shí)其所以然。夫既心識(shí)其所以然而不能然者,內(nèi)外不一,心手不相應(yīng),不學(xué)之過也。故凡有見于中而操之不熟者,平居自視了然,而臨事忽焉喪之,豈獨(dú)竹乎!子由為《墨竹賦》以遺與可曰:“庖丁,解牛者也,而養(yǎng)生者取之。輪扁,斫輪者也,而讀書者與之。今夫夫子之托于斯竹也,而予以為有道者,則非耶?”子由未嘗畫也,故得其意而已。若予者,豈獨(dú)得其意,并得其法。

與可畫竹,初不自貴重,四方之人持縑素而請(qǐng)者,足相躡于其門。與可厭之,投諸地而罵曰:“吾將以為襪。”士大夫傳之以為口實(shí)。及與可自洋州還,而余為徐州。與可以書遺余曰:“近語士大夫,吾墨竹一派,近在彭城,可往求之。襪材當(dāng)萃于子矣。”書尾復(fù)寫一詩,其略曰:“擬將一段鵝溪絹,掃取寒梢萬尺長(zhǎng)?!庇柚^與可,竹長(zhǎng)萬尺,當(dāng)用絹二百五十匹,知公倦于筆硯,愿得此絹而已。與可無以答,則曰:“吾言妄矣,世豈有萬尺竹也哉?!庇嘁蚨鴮?shí)之,答其詩曰:“世間亦有千尋竹,月落庭空影許長(zhǎng)。”與可笑曰:“蘇子辯則辯矣。然二百五十匹,吾將買田而歸老焉。”因以所畫筼筜谷偃竹遺予,曰:“此竹數(shù)尺耳,而有萬尺之勢(shì)?!惫o筜谷在洋州,與可嘗令予作《洋州三十詠》,筼筜谷其一也。予詩云:“漢川修竹賤如蓬,斤斧何曾赦籜龍。料得清貧饞太守,渭濱千畝在胸中?!迸c可是日與其妻游谷中,燒筍晚食,發(fā)函得詩,失笑噴飯滿案。

元豐二年正月二十日,與可沒于陳州。是歲七月七日,予在湖州曝書畫,見此竹,廢卷而哭失聲。昔曹孟德《祭橋公文》,有“車過”“腹痛”之語,而予亦載與可疇昔戲笑之言者,以見與可于予親厚無間如此也。

在燈下重溫這篇睹物思人情理兼勝的妙文,筆者思緒萬千,激動(dòng)得熱淚盈眶。蘇軾與文同之間,感情是多么真摯而深厚??!千載下讀之,仍凜凜然有生氣,仿佛親見兩位友好生前戲笑的情景,以及文同去世后,蘇軾見畫失聲痛哭的場(chǎng)面。蘇軾真乃文章圣手!

文同(1018—1079),字與可,梓州永泰

(今四川鹽亭東)人,蘇軾的從表兄。曾任洋州、湖州知州,世稱文湖州。他是北宋著名畫家,“文湖州竹派”的開創(chuàng)者。宋代郭若虛在《圖畫見聞志》卷三中稱贊他“善畫墨竹,富瀟灑之姿,逼檀欒之秀,疑風(fēng)可動(dòng)不筍而成者也。復(fù)愛于素屏高壁,狀枯槎老卉,風(fēng)旨簡(jiǎn)重,識(shí)者所多”。筼筜谷,在洋州

(今陜西洋縣),其地多竹,文同任洋州知州時(shí),常去游覽。筼筜是一種大竹的名字。偃竹,是竹子中比較堅(jiān)韌的一個(gè)品種,成竹可用來做農(nóng)具(如鋤頭、釘耙)的長(zhǎng)柄。

這是一篇悼念文章,但寫法上完全打破常規(guī),一開始不寫文同的為人如何,而寫他的畫竹理論。但在寫文同畫竹理論之前,又先從作者對(duì)畫竹的看法入手:“竹之始生,一寸之萌耳,而節(jié)葉具焉。自蜩腹蛇蚹以至于劍拔十尋者,生而有之也。今畫者乃節(jié)節(jié)而為之,葉葉而累之,豈復(fù)有竹乎!”意思是說,竹子在萌芽時(shí),就已具備了竹節(jié)和竹葉,然后自然長(zhǎng)大,并不是逐節(jié)逐節(jié)、逐葉逐葉長(zhǎng)出來的,而現(xiàn)在畫竹的人逐節(jié)逐節(jié)畫上去,一葉一葉地堆積起來,并不符合竹子的生長(zhǎng)規(guī)律,缺乏一氣呵成的自然氣勢(shì)。據(jù)米芾在《畫史》中所載:“子瞻作墨竹,從地一直起至頂。余問何不逐節(jié)分,曰:‘竹生時(shí)何嘗逐節(jié)生?運(yùn)思清拔,出于文同與可,自謂與文拈一瓣香。”可見文章開頭這段話,是蘇軾自己的主張,但來自文同。他不僅是這樣說的,也是這樣做的。蘇軾的文藝主張,以強(qiáng)調(diào)“自然”為核心,而這段畫竹的理論,正體現(xiàn)了他崇尚“自然”的美學(xué)思想。

接著,文章提出了文同的畫竹理論:“故畫竹必先得成竹于胸中,執(zhí)筆熟視,乃見其所欲畫者,急起從之,振筆直遂,以追其所見,如兔起鶻落,少縱則逝矣。”這段話極精辟,也極生動(dòng)。其中表述了兩個(gè)觀點(diǎn),一個(gè)是畫竹之前,必須“胸有成竹”,也就是強(qiáng)調(diào)必須注意平時(shí)的生活積累,有足夠的準(zhǔn)備,然后才能一揮而就。另一個(gè)是必須把握好靈感涌現(xiàn)的最好時(shí)機(jī),因?yàn)殪`感如兔起鶻落,稍縱即逝。只有把握好靈感涌現(xiàn)的最佳時(shí)機(jī),才能創(chuàng)作出自然傳神的作品來。而這兩點(diǎn),又是密切相關(guān)、不可分割的統(tǒng)一創(chuàng)作過程。對(duì)于“胸有成竹”的繪畫理論,前人多加稱揚(yáng),如宋人羅大經(jīng)《鶴林玉露》卷六記李伯時(shí)畫馬,也用此法。他在太仆廨舍內(nèi),“終日縱觀,至不暇與客語”。作者認(rèn)為“大概畫馬者必先有全馬在胸中。若能積精儲(chǔ)神,賞其神俊,久久則胸中有全馬矣。信意落筆,自超妙,所謂用意不分,乃凝于神者也”。而清人沈德潛又將這個(gè)畫論擴(kuò)大到詩歌創(chuàng)作,他在《說詩晬語》卷下中說:“寫竹者必有成竹在胸,謂意在筆先,然后著墨也。慘淡經(jīng)營,詩道所貴。倘意旨間架,茫然無措,臨文敷衍,支支節(jié)節(jié)而成之,豈所語于得心應(yīng)手之技乎?”以上這些話,對(duì)于文同“胸有成竹”的畫論,都作了闡述和發(fā)展,有助于我們深入理解這個(gè)理論的深刻內(nèi)涵,也顯示了這個(gè)理論的深遠(yuǎn)影響。

文章在提出“胸有成竹”的畫論后,蘇軾又根據(jù)自己作畫的經(jīng)驗(yàn),提出另一個(gè)重要的理論,即心手相應(yīng)的問題:“與可之教予如此。予不能然也,而心識(shí)其所以然。夫既心識(shí)其所以然而不能然者,內(nèi)外不一,心手不相應(yīng),不學(xué)之過也?!彼^“心手不相應(yīng)”,就是在《答謝民師書》中所說的對(duì)事物雖能“了然于心”,卻不能“了然于口與手”。這里既有創(chuàng)作心理的問題,又有技巧是否熟練的問題。而蘇軾強(qiáng)調(diào)的是后者,即“有見于中而操之不熟”,所以蘇軾認(rèn)為是“不學(xué)之過也”。強(qiáng)調(diào)平時(shí)的學(xué)習(xí),強(qiáng)調(diào)技術(shù)的操練,也就是強(qiáng)調(diào)文藝創(chuàng)作中的基本功。只有技藝十分純熟了,才能使作品傳神,于是下面又借他弟弟蘇轍送給文同《墨竹賦》中所寫到的“庖丁解?!薄拜啽忭捷啞眱蓜t莊子寓言,再一次予以強(qiáng)調(diào),把問題論述得很透徹。以上是文章的第一部分。

文章第二部分集中筆力描寫文同的性格及跟作者親密無間的情誼。主要通過三件戲笑之事來刻畫:第一件是當(dāng)很多人拿了黃絹、白絹上門求畫文同應(yīng)付不了而厭煩時(shí),

把這些絹丟在地上,并罵道:“我將拿它做襪子?!北蝗藗儌鳛樾Ρ?。而文同又轉(zhuǎn)過來用自己的話柄跟蘇軾開玩笑,他寫信給蘇軾說,他已告訴求畫的士大夫們,湖州墨竹一派已傳到彭城,叫他們到彭城去向蘇軾求畫,這樣,做襪子的材料便都集中到彭城來了。第二件是文同在給蘇軾的信尾寫了一首詩,中間有“擬將一段鵝溪絹,掃取寒梢萬尺長(zhǎng)”的詩句,蘇軾跟他開玩笑,說畫萬尺長(zhǎng)的竹子,得用二百五十匹絹,大概文同倦于作畫,想撈取這么多絹。這下子文同無法應(yīng)付了,只好說老實(shí)話,世上確無萬尺長(zhǎng)的竹子,我那是瞎說的??商K軾不饒他,繼續(xù)跟他開玩笑,說自己有詩句能證實(shí)確有這么長(zhǎng)的竹子,詩句是“世間也有千尋竹,月落庭空影許長(zhǎng)”。這下子,文同又沒有辦法了,便自我解嘲,準(zhǔn)備拿二百五十匹絹去養(yǎng)老。于是就將自己畫的只有數(shù)尺長(zhǎng)而卻有萬尺之勢(shì)的筼筜谷偃竹畫送給蘇軾,作為永久的留念。第三件是文同在洋州做知州時(shí),蘇軾曾寫過詠洋州的詩三十首,其中《筼筜谷》一首是跟文同開玩笑的,說渭川千畝竹都被你這位饞太守吞進(jìn)胸中去了,當(dāng)時(shí)文同夫婦正游筼筜谷,煮筍吃晚飯,拆信讀詩后,不覺“失笑,噴飯滿案”。這三則故事除了表現(xiàn)兩人都具有極為風(fēng)趣幽默的個(gè)性外,還含有多層意思。當(dāng)然最重要的是表現(xiàn)了二人極為親密深厚的情誼。其余幾層含意,一是二人都愛竹,而文同尤其愛得深。蘇轍在《墨竹賦》中寫他“朝與竹乎為游,暮與竹乎為朋,飲食乎竹間,偃息乎竹蔭”。他不僅喜畫竹,還喜詠竹寫竹,他留下來的以竹為題材的詩文極多,這說明他已經(jīng)將竹子當(dāng)成他的第二生命了。這也說明“成竹在胸”的理論是來之不易的。二是二人在文藝創(chuàng)作上既志同道合,又十分謙虛謹(jǐn)慎。文同對(duì)自己的墨竹絕藝毫不保守,將心得向蘇軾和盤托出,并且向士大夫們推薦蘇軾的墨竹,這在以文人相輕為能事的封建社會(huì)中,特別可貴。三是文同的性格,既幽默風(fēng)趣,又坦誠戇直,如要拿畫絹?zhàn)鲆m子的話柄,以及兩次向蘇軾講的老實(shí)話等等,這種性格,使人感到這位大藝術(shù)家的人格是多么高尚多么可愛??!

第三部分寫蘇軾在文同逝世半年后,曝曬書畫時(shí)見到文同送給他的這幅墨竹,不禁廢卷失聲痛哭。從第二部分戲笑歡樂、噴飯滿案的頂峰一下子跌入痛苦的深淵,文情的跌宕跨度極大,產(chǎn)生了極強(qiáng)的震撼人心的魅力。于是蘇軾想起曹操《祭橋公文》中,引用橋玄生前跟曹操開玩笑的一段話,說當(dāng)他死后,希望曹操經(jīng)過他的墓地,一定要用一壺酒一只雞來祭奠他,否則,車子過去三步遠(yuǎn),就要叫曹操肚子痛。曹操在祭文中說,我現(xiàn)在引用你生前說過的這段話,并不是真的怕你的神靈會(huì)讓我肚子痛,而是我想起你生前跟我如此親密無間,現(xiàn)在感到特別痛心。曹操的祭文,如此“通脫”(魯迅語)的寫法確實(shí)是一種創(chuàng)造,正因?yàn)橛辛诉@一細(xì)節(jié)描寫,曹操的這篇祭才成為千古名文。如今蘇軾也要學(xué)習(xí)曹操的這種寫法,“而予亦載與可疇昔戲笑之言者,以見與可于予親厚無間如此也”。蘇軾這一愿望,完全實(shí)現(xiàn)了,而且還青勝于藍(lán)。因?yàn)橐环矫嫣K軾和文同的情誼遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了當(dāng)年曹操和橋玄的情誼;另一方面,蘇軾這篇哀悼文章,不僅抒寫了他與文同那種極深厚極真摯的友情,還闡述了文同與他自己極精湛的畫竹理論,內(nèi)涵極深刻極精彩的美學(xué)思想,因此,蘇文無論在內(nèi)容上還是在藝術(shù)上,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了曹文。這是蘇軾和文同這兩位藝術(shù)大師應(yīng)當(dāng)感到十分欣慰的事!

總之,這是一篇“文理自然,姿態(tài)橫生”(見蘇軾《與謝民師推官書》)的散文杰作,它將永遠(yuǎn)放射出耀眼的藝術(shù)光芒。邱濬贊譽(yù)此文“自畫法說起,而敘事錯(cuò)列,見與可竹之妙,而公與與可之情,尤最厚也。筆端出沒,卻是仙品”(《三蘇文范》引)。

(作者單位:南通大學(xué)文學(xué)院)

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