◎?qū)崿F(xiàn)均衡發(fā)展，最重要的戰(zhàn)場在鄉(xiāng)村課堂；推進教育公平，最有力的戰(zhàn)士是鄉(xiāng)村教師。教師獲得則學(xué)生獲得，教師成長則學(xué)生成長，教師扎根鄉(xiāng)村才能讓學(xué)生離開鄉(xiāng)村，教師奉獻人生才能讓學(xué)生擁有更多可能的人生。

◎然而這群戰(zhàn)士，從來不是孤軍作戰(zhàn)。尊師重教的時代共鳴，優(yōu)質(zhì)均衡的頂層設(shè)計，專項培養(yǎng)的行動計劃，教師隊伍的支教幫扶，讓他們的“堅守奉獻”有了越來越多的幸福感與獲得感。

◎桃李不言，下自成蹊，守望鄉(xiāng)村，慰藉心靈。這個四月，我們論公平，聽故事，于璀璨的理性之光中，感受理想主義的力量。