馬云燁

洛杉磯圣克拉里塔區(qū)的阿維娃·切斯特女士會(huì)一句魔法，每當(dāng)她三歲的精力極其旺盛，破壞力強(qiáng)大的小兒子喬讓她感覺(jué)筋疲力盡時(shí)，她就會(huì)喊出那句：“去看一會(huì)平板電腦吧！”，這句威力強(qiáng)大的咒語(yǔ)能夠讓喬瞬間從令人抓狂的惡魔化身為安安靜靜專注屏幕的天使。

3歲以下：健康飲食

賦予這位令人同情的母親魔法技能的是一款名叫“Labo汽車設(shè)計(jì)師”的手機(jī)app，在這款2016年入選兒童區(qū)最佳游戲和應(yīng)用的游戲軟件中孩子能夠設(shè)計(jì)制造自己的汽車，它提供有很多模板，很多奇思妙想的素材都成為了制造汽車的材料，比如圓圓的向日葵車輪，浴缸做的卡車車斗。即使對(duì)于3歲的孩子來(lái)說(shuō)也非常簡(jiǎn)單有趣，喬動(dòng)動(dòng)手指就能夠制造出自己喜歡的汽車，還可以選擇一種小動(dòng)物駕駛它，去游戲中的世界冒險(xiǎn)?！斑@對(duì)喜歡汽車的孩子有不可抗拒的吸引力?！卑⒕S娃笑著說(shuō)。

現(xiàn)在3歲甚至更小的孩子也被允許玩電子產(chǎn)品了，自從2016年10月美國(guó)兒科學(xué)會(huì)調(diào)低了幼兒使用電子產(chǎn)品的年齡，勞心勞力的父母?jìng)儷@得了一絲喘息的機(jī)會(huì)，“人們經(jīng)過(guò)了大量觀察實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)18個(gè)月到2歲的兒童就可以在家長(zhǎng)的陪同和輔助下觀看一些有益的節(jié)目或者早教類應(yīng)用了”兒科會(huì)的布朗羅德里格斯博士說(shuō)，“這能夠刺激他們的語(yǔ)言能力和神經(jīng)發(fā)展?！?/p>

除了刺激孩子們的大腦發(fā)育，一些高明的app還能夠幫助督促他們身體的成長(zhǎng)健康，比如“簡(jiǎn)單吃”，它曾獲得過(guò)米歇爾·奧巴馬的高度贊揚(yáng)?！昂?jiǎn)單吃”能為孩子們記錄所吃的東西，如果吃過(guò)青菜就會(huì)加分，喝下整杯牛奶也會(huì)得分。 如果攝入了足夠的蔬菜，“簡(jiǎn)單吃”就會(huì)通知爸爸媽媽給予孩子獎(jiǎng)勵(lì)。而同時(shí)，它也會(huì)指導(dǎo)孩子們?nèi)ビ?jì)算他們一天中究竟喝下了多少不健康飲品。這很重要，要知道美國(guó)大約有1200萬(wàn)的兒童和青少年有過(guò)度肥胖的困擾。專家認(rèn)為，如果從很小的時(shí)候就灌輸健康飲食的觀點(diǎn)會(huì)對(duì)他們長(zhǎng)大后的身體健康有很重要的影響。

4-6歲：勤快地做家務(wù)

當(dāng)孩子們還小的時(shí)候，父母親往往覺(jué)得只要他們健康快樂(lè)的長(zhǎng)大就可以了，然而當(dāng)他們慢慢長(zhǎng)大后各種附加的期望就出現(xiàn)了，比如希望他們能夠獨(dú)立，有動(dòng)手能力，但很多時(shí)候威脅嚇唬并不好使，哄和講道理也很難達(dá)到目的，在和孩子們的戰(zhàn)爭(zhēng)中父母天生就是輸家?，F(xiàn)在父母?jìng)儜{借手機(jī)app似乎有希望拿下一城。

“家務(wù)大師”是一款鼓勵(lì)孩子做家務(wù)的app，家長(zhǎng)們可以在上面列出家庭任務(wù)，孩子完成任務(wù)就能獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，它還能夠根據(jù)孩子的年齡來(lái)設(shè)置任務(wù)的難易程度，比如四歲的孩子可以自己整理床鋪，幫忙晾曬衣服等。6歲的孩子能夠獨(dú)立刷洗餐具，越困難的任務(wù)分?jǐn)?shù)越高。它的設(shè)計(jì)者克里斯·伯格曼稱，自從2012年“家務(wù)大師”在應(yīng)用商店上線以來(lái)，已經(jīng)鼓勵(lì)孩子完成超過(guò)140萬(wàn)個(gè)家庭任務(wù)。

伯格曼提供了另一種佐證，此前有調(diào)查研究認(rèn)為，電子產(chǎn)品令孩子們?cè)絹?lái)越懶惰，根據(jù)這項(xiàng)調(diào)查的數(shù)據(jù)，從2008年到1981年間，孩子們承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)的時(shí)間下降了25%--6歲的孩子每天只有24分鐘，11歲以上的孩子大約為50分鐘，而且他們中的大多數(shù)認(rèn)為他們不應(yīng)該做那么多。這些時(shí)間他們當(dāng)然更愿意窩在沙發(fā)上或者躺在床上玩平板電腦或者手機(jī)?！凹覄?wù)大師能讓他們動(dòng)起來(lái)” 伯格曼說(shuō)。

“鵝卵石的藝術(shù)”也能讓孩子們動(dòng)起來(lái)，它是一款引導(dǎo)孩子們利用自然中的事物完成創(chuàng)意作品的app，比如用石頭組成不同的形狀，或者用樹(shù)葉花瓣來(lái)完成漂亮的畫作。和伯格曼抱有同樣想法的軟件程序設(shè)計(jì)師們正在努力將很多現(xiàn)實(shí)世界的事情變得和玩游戲一樣有意思。

7歲-12歲：玩游戲一樣輕松學(xué)

學(xué)習(xí)也一樣。紐約區(qū)的一位媽媽最近驕傲的宣稱“我的兒子能夠把披薩餅啃出加利福尼亞州的形狀?！边@是他玩了幾次“堆積王國(guó)”的后遺癥，設(shè)計(jì)師希望能夠用比較有趣的辦法來(lái)教孩子們認(rèn)識(shí)美國(guó)50個(gè)州及地區(qū)還有各自的位置。

“瘋狂科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)室”要更難一些，對(duì)孩子們的動(dòng)手能力要求更強(qiáng)，當(dāng)然滿足感也更強(qiáng)烈。這款應(yīng)用軟件用比較淺顯生動(dòng)的方式教孩子們利用生活中隨處可見(jiàn)的簡(jiǎn)單事物，比如水、燈泡、蠟燭、氣球、鹽等，模擬簡(jiǎn)單的物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)這樣有趣的互動(dòng)實(shí)驗(yàn)明白一些基本原理。

不管是吃蔬菜、倒垃圾還是學(xué)習(xí)物理，關(guān)鍵是讓孩子把這些事當(dāng)成是在玩游戲。數(shù)據(jù)編程對(duì)很多成年人來(lái)說(shuō)也十分枯燥，但一款名叫“scratchjr”的學(xué)習(xí)編程的入門級(jí)應(yīng)用軟件在眾多兒童游戲軟件中卻脫穎而出，下載量超過(guò)150萬(wàn)次。它的設(shè)計(jì)靈感來(lái)自目前非常流行的零編程語(yǔ)言，設(shè)計(jì)師把每次編程都變成一個(gè)有趣的互動(dòng)故事，在這款軟件中代碼被編成一個(gè)個(gè)小模塊，按照指示，孩子們把模塊組合到一起，人物就會(huì)移動(dòng)、說(shuō)話、舞蹈或唱歌。在設(shè)計(jì)項(xiàng)目的這個(gè)過(guò)程中，孩子們學(xué)會(huì)了自己解決問(wèn)題，規(guī)劃思路，并且用計(jì)算機(jī)語(yǔ)言創(chuàng)造性地表達(dá)自己。許多玩過(guò)這款應(yīng)用的孩子表示“又有趣又酷”。

這真像一種魔法，不過(guò)是換了種形式，孩子們的行動(dòng)快了何止百倍，對(duì)父母來(lái)說(shuō)也同樣如此，據(jù)軟件與資訊產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)，美國(guó)每年銷售的教育軟件、多媒體內(nèi)容和相關(guān)服務(wù)項(xiàng)目的收入高達(dá)78億美元。學(xué)生是最大的消費(fèi)群體，現(xiàn)在父母?jìng)円布尤肫渲?，不但連聲贊嘆還心甘情愿地花錢。