高鴻

【摘 要】吊嗓子要講究科學(xué)發(fā)聲，注重演唱技巧，而“吊嗓子”其主要目的之一就是練習(xí)氣息的控制和運(yùn)用；演員與伴奏者要相互配合，力求默契，才能共同完美地表現(xiàn)。

【關(guān)鍵詞】演員；吊嗓子；體會(huì)

中圖分類號(hào)：J812 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2018）02-0032-01

黃梅戲是以歌唱形式為主的音樂戲劇體裁。黃梅戲經(jīng)典唱段之所以能在觀眾中廣泛傳唱，除了本身這個(gè)劇種接地氣，更離不開演唱者有較高的技能并有自己獨(dú)到的領(lǐng)悟和深刻的見解，達(dá)到聲情并茂，字正腔圓的藝術(shù)感染力。那么要練就一副好嗓子，唱好唱段，就得進(jìn)行聲腔訓(xùn)練，我在與演員吊嗓子的過程中，有以下幾點(diǎn)體會(huì)。

戲曲演唱講究以情帶聲，字正腔圓，所謂的情，通常需要演唱者通過聲音來表達(dá)，其次演員在演唱以及唱腔的過門中，再以動(dòng)作、表情來填補(bǔ)。因此，吊嗓子時(shí)，演唱者要了解劇情和人物性格，對(duì)每一個(gè)字、每句唱詞、每段唱腔，都要仔細(xì)分析，做到重點(diǎn)突出，心中有數(shù)，這樣唱起來才有感情有味道，才得以動(dòng)聽感人。黃梅戲是以唱腔音樂取勝的一個(gè)劇種，鄉(xiāng)土氣息十分濃郁，唱腔純樸清新細(xì)膩動(dòng)人，具有豐富的表現(xiàn)力。要體現(xiàn)這—風(fēng)格，這就要求演員不光有好的表演能力，還要有深厚的演唱功底。因此，應(yīng)著重注意以下幾個(gè)方面。

—、講究科學(xué)發(fā)聲，注重演唱技巧

俗話說：“唱戲唱戲，唱的是氣”，演員演唱時(shí)，氣息是非常重要的。針對(duì)我團(tuán)演員的情況，大多數(shù)沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過聲樂，只是在平時(shí)結(jié)合練聲、吊嗓子來進(jìn)行練習(xí)。因此，只有針對(duì)每個(gè)演員的具體情況進(jìn)行分析和練習(xí)。有的演員演唱時(shí)雙肩抬起，身體僵硬，憋氣橫胸，喉頭肌緊，聲音尖、緊、窄、擠，缺乏美感。那么，我就要求他們站著唱，注意演唱姿式，身體不能隨便晃動(dòng)，雙肩放松，表情自然，養(yǎng)成好習(xí)慣；同時(shí)，要學(xué)會(huì)腹式呼吸，解決憋氣在胸的問題；另外，演唱時(shí)笑肌要上提，用丹田托住氣息，以氣托聲，力求達(dá)到嗓音通透，當(dāng)過門響起，強(qiáng)調(diào)演唱者調(diào)整好呼吸節(jié)奏；同時(shí)明確字在口中的發(fā)聲位置，正確掌握不同字的轍韻口型和發(fā)音部位的變化；有的演唱者吐字歸音不講究不規(guī)范，不是字咬得不對(duì)就是把字咬死了，針對(duì)這一情況，要求演唱時(shí)字頭字腹字尾要講究，找好字的歸韻等等。如在《天仙配》“鐘聲催歸”這段唱腔中，“董永將去受熬煎”這句唱腔的音域較低，如果不用氣息托著唱，不是發(fā)不出聲音，就是沒有音量；“守著孤單歲月何時(shí)了”這句唱腔是散板、清唱，如果不調(diào)整好氣息和氣口，會(huì)唱得平淡無味。因此，吊嗓子時(shí)要講究科學(xué)發(fā)聲，注重演唱技巧，而“吊嗓子”其主要目的之一就是練習(xí)氣息的控制和運(yùn)用。

二、注意相互配合，力求達(dá)到默契

唱腔演唱得是否精彩，與演唱者和伴奏者之間的相互配合是否默契息息相關(guān)，也是至關(guān)重要的。在進(jìn)行演唱時(shí)，兩者如何配合默契？吊唱的過程中，要了解和熟記演員的嗓音條件，演唱風(fēng)格、特色，摸清其優(yōu)、缺點(diǎn)，演唱習(xí)慣與規(guī)律，盡量了解細(xì)致、透徹。作為高胡演奏員僅有演奏技巧是不夠的，充分了解每個(gè)演員的不同特點(diǎn)，熟悉其演唱風(fēng)格和水平，準(zhǔn)確、有針對(duì)性地發(fā)揮主胡隨、帶、托、保的作用，在伴奏時(shí)一定要做到心中有數(shù)，作好烘托鋪墊，使唱腔盡可能達(dá)到完美體現(xiàn)。演唱者要對(duì)唱腔充分理解，只有深透地理解與演唱技巧相結(jié)合，并與伴奏者高度一致，才能恰到好處地表現(xiàn)。所以說，演唱者和伴奏者的密切配合才能不斷地呈現(xiàn)出精彩的唱段，引起觀眾的共鳴，共同完美地表現(xiàn)劇情和人物，贏得觀眾的認(rèn)可。

三、學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求，努力做好傳承

有的演員基礎(chǔ)較薄，而且在過去學(xué)習(xí)中，由于受環(huán)境的影響，在演唱中不是循規(guī)蹈矩，而是隨心所欲。針對(duì)這一情況，我和他們一起把老藝術(shù)家的唱腔錄音仔細(xì)地來聽，一起分析切磋，并且要求演唱時(shí)規(guī)規(guī)矩矩地按照前輩的演唱風(fēng)格和技巧對(duì)照學(xué)習(xí)，哪怕是一個(gè)小氣口，必須按照其演唱風(fēng)格來，以保持黃梅戲風(fēng)格的傳承。如《女駙馬》中的“春風(fēng)送暖到襄陽”這段唱腔中，“又不知我那知心人今在何方？”這句唱腔，“又不知”的“知”字，曲譜是316，他們演唱時(shí)總是唱滿了，把三個(gè)音符都唱了，因?yàn)檫@是一個(gè)切分音符，唱滿了使這句唱腔非常生硬、難聽，當(dāng)我們只唱前面兩個(gè)音符，后面那個(gè)低音6不唱時(shí)，整句唱腔就非常清新、動(dòng)聽；唱腔中的氣口，也就是在演唱中換氣的位置，也往往容易被演唱者所忽視，隨意地?fù)Q氣，甚至有的演員是一口氣唱完，到了沒有氣時(shí)再換氣，失去了藝術(shù)的表現(xiàn)力。在這段唱腔中“我兄長(zhǎng)被逼走把舅父投靠”，因?yàn)椤白摺弊质且粋€(gè)拖腔，他們?cè)谘莩? 3的時(shí)候，就換了氣口，使這句拖腔中間出現(xiàn)了間斷，聲腔效果不完美，而當(dāng)我們把氣口放在“把”字后面換，整句唱腔就顯得非常的流暢、完美。通過細(xì)聽嚴(yán)鳳英老師這段唱腔的錄音，她也正是這樣處理的。

四、結(jié)語

學(xué)習(xí)的過程是很艱辛、很枯燥的，有時(shí)一場(chǎng)戲、一段道白、一段唱腔、甚至一個(gè)字都需要上百遍反復(fù)地去練習(xí)?，F(xiàn)在國(guó)家很重視戲曲事業(yè)，提供了好的政策，扶持戲曲發(fā)展。然而，一個(gè)戲曲工作者要得到觀眾的認(rèn)可，是離不開自身的努力，只要我們從內(nèi)心熱愛戲曲事業(yè)，并引以自豪，真正能潛下心來，確定自己努力的方向，明確自己肩上的責(zé)任，全心全意為觀眾服務(wù)，才能做一個(gè)優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)文化的傳播者。