李贏

摘 要：如今計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)告訴發(fā)展，Internet/Intranet的使用在全世界廣泛普及，現(xiàn)在的社會(huì)在快速的向科技信息化的社會(huì)進(jìn)步。人們的生活方式已逐步習(xí)慣、依賴于計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，作為現(xiàn)在計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)生，我們不僅要會(huì)使用而且要學(xué)會(huì)開發(fā)。該論文在新潮流的啟發(fā)下，根據(jù)學(xué)校廣大師生對系統(tǒng)的需求，以Eclipse作為開發(fā)平臺(tái)與MySQL關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理數(shù)據(jù)，介紹了設(shè)計(jì)《基于B/S架構(gòu)網(wǎng)絡(luò)教師測評(píng)系統(tǒng)》的開發(fā)思想、方法和過程。在投入后讓學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)在實(shí)踐中鞏固知識(shí)，了解教師評(píng)價(jià)的實(shí)際操作。

關(guān)鍵詞：教師評(píng)價(jià)；教師；教學(xué)；評(píng)價(jià)

教學(xué)質(zhì)量是高等學(xué)校人才培養(yǎng)和生存發(fā)展的根本保證，教師評(píng)價(jià)是學(xué)校管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是教師發(fā)展的根據(jù)，為提高教師測評(píng)的效率從而開發(fā)系統(tǒng)。

通過手工統(tǒng)計(jì)教師評(píng)價(jià)，不僅給學(xué)校管理部門增加壓力，浪費(fèi)時(shí)間，也會(huì)影響到管理部門的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。建立促進(jìn)教師不斷提高的測評(píng)體系，強(qiáng)調(diào)教師對自己教學(xué)行為的反思和分析，建立網(wǎng)絡(luò)教師評(píng)價(jià)系統(tǒng)，使教師獲得信息，從而提高教學(xué)水平！

一、設(shè)計(jì)背景

設(shè)計(jì)此系統(tǒng)是因?yàn)椋航處煹臏y評(píng)變得愈發(fā)重要，教師的測評(píng)既能通過學(xué)生反饋出教師的教學(xué)水平及綜合素質(zhì)，又能通過結(jié)果使教師從中看到自己的不足，完善自己。

傳統(tǒng)的教師測評(píng)是通過班長領(lǐng)取測評(píng)紙張，然后分發(fā)給全班學(xué)生測評(píng)，學(xué)生寫好測評(píng)后再送到教務(wù)處，這樣既浪費(fèi)紙張，最后統(tǒng)計(jì)又浪費(fèi)了大量時(shí)間，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，所以通過網(wǎng)絡(luò)的教師測評(píng)系統(tǒng)尤為重要！

本系統(tǒng)采用了B/S架構(gòu)，學(xué)生可以通過網(wǎng)站登錄學(xué)生賬號(hào)，進(jìn)行教師測評(píng)；教師登錄教師賬號(hào)進(jìn)行查看結(jié)果；管理員做統(tǒng)計(jì)結(jié)果。

二、教師評(píng)價(jià)的意義

隨著科技的飛速發(fā)展，大數(shù)據(jù)和智能化時(shí)代的到來，全世界已進(jìn)入信息化的社會(huì)，所以把日常繁瑣重復(fù)的工作交給計(jì)算機(jī)是有必要的。我們可以有更多時(shí)間去做其他的事情。

讓學(xué)生在枯燥的學(xué)習(xí)書面知識(shí)的同時(shí)，以另一種方式更好的吸收相關(guān)知識(shí)，使學(xué)習(xí)質(zhì)量更上一層樓。

1.有助于鑒定教師的資格.作為專業(yè)人員，教師的素質(zhì)和能力結(jié)構(gòu)必須符合一定的標(biāo)準(zhǔn)。借助教師評(píng)價(jià)，我們即可以衡量個(gè)體教師的素質(zhì)是否符合教師的標(biāo)準(zhǔn)，衡量他是否適合承擔(dān)特定的教育教學(xué)任務(wù)。

評(píng)價(jià)的結(jié)果可以運(yùn)用到教師聘任、教育教學(xué)工作安排、教師人員調(diào)動(dòng)與配置等方面，避免只看學(xué)歷而忽視實(shí)際教育教學(xué)能力的現(xiàn)象。

2.有助于評(píng)判教師的工作業(yè)績.教師評(píng)價(jià)可以評(píng)判教師在工作過程中是否忠實(shí)地履行了他所應(yīng)盡的職責(zé)，是否完成了所規(guī)定的教育工作任務(wù)，是否達(dá)到了應(yīng)達(dá)到的教育教學(xué)要求。

3.有助于教師素質(zhì)的提高和教育教學(xué)工作的改善.科學(xué)的教師評(píng)價(jià)能夠幫助教師發(fā)現(xiàn)其以往工作中存在的問題，找出其業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平上的薄弱之處，并在分析原因的基礎(chǔ)上，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，提出新的促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的意見和建議，以促進(jìn)逐步提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，推動(dòng)教師改進(jìn)教學(xué)、提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4.有助于實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍的科學(xué)管理

教師管理是學(xué)校管理工作重要組成部分。一所學(xué)校管理工作的好壞在一定程度上取決于教師管理工作的質(zhì)量。因此，高質(zhì)量的教師管理是每所學(xué)校追求的目標(biāo)之一。

為了實(shí)現(xiàn)對教師的有效管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須充分掌握每個(gè)教師的情況，包括教師的基本素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，教師在教育教學(xué)過程的行為表現(xiàn)，以及教育教學(xué)的實(shí)際效果等。只有這樣，校長才能制定出適合本校實(shí)際的教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)和學(xué)校教師發(fā)展策略，才能對教師因人指導(dǎo)和因人要求，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校教師隊(duì)伍的整體發(fā)展。因此，教師評(píng)價(jià)是幫助校長實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的重要手段。

三、系統(tǒng)設(shè)計(jì)思想

網(wǎng)絡(luò)教師評(píng)價(jià)系統(tǒng)是通過B/S方式實(shí)現(xiàn)的，對用戶來說是很簡單而快捷的。目前學(xué)生只要通過互聯(lián)網(wǎng)就能隨時(shí)隨地進(jìn)行操作，在操作過程中簡單而快捷。

該軟件是通過將操作產(chǎn)生的數(shù)據(jù)保存在數(shù)據(jù)庫中，然后可以對數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)進(jìn)行刪除、修改、查詢等操作。

本系統(tǒng)主要體現(xiàn)的是管理員、學(xué)生、教師之間的關(guān)系，主要包含學(xué)生評(píng)價(jià)功能、學(xué)生管理個(gè)人信息功能、教師查看評(píng)價(jià)功能、教師管理個(gè)人信息、管理員管理教師和學(xué)生功能。故將系統(tǒng)分為三大部分：

1.前端學(xué)生和教師界面.學(xué)生登錄賬號(hào)后可以查看個(gè)人信息，修改個(gè)人密碼等信息，學(xué)生評(píng)價(jià)教師功能；教師登錄賬號(hào)后可以查看個(gè)人信息，修改個(gè)人密碼等信息，教師查看學(xué)生對自己的評(píng)價(jià)功能。

2、后臺(tái)管理界面，管理員登錄成功后可以修改密碼，并且管理學(xué)生和教師的密碼等信息；新增了審核賬號(hào)功能即學(xué)生教師注冊后需要管理員審核通過才可以進(jìn)行登錄。

3、底層數(shù)據(jù)庫.底層數(shù)據(jù)庫是用來存放學(xué)士和教師操作過程中產(chǎn)生的數(shù)據(jù)信息。

例如：注冊功能，對于注冊功能，分為學(xué)生注冊和教師注冊，注冊成功后分別存到對應(yīng)的表。注冊這里做了很多驗(yàn)證，在輸入賬號(hào)的時(shí)候首先驗(yàn)證數(shù)據(jù)庫中賬號(hào)是否存在并且賬號(hào)至少大于五個(gè)字符，密碼必須6到12位，如果不存在才可以注冊，手機(jī)號(hào)碼必須是11位等。

四、總結(jié)

時(shí)代在進(jìn)步，在現(xiàn)代教育中，計(jì)算機(jī)的作用越來越重要，為人類解決了繁瑣重復(fù)的工作，通過計(jì)算機(jī)管理能夠更科學(xué)更準(zhǔn)確的掌握信息。具有手工管理所無法比擬的優(yōu)點(diǎn)。例如：操作簡單，查找迅速，可存儲(chǔ)空間大，保密性強(qiáng)，成本較低，提高效率等優(yōu)點(diǎn)。

促進(jìn)形成良好學(xué)風(fēng)，建立和完善符合高職院校自身特點(diǎn)并且切實(shí)可行的教師評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)采集與統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)。已成為新形式下重要舉措。

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（作者單位：湖南人文科技學(xué)院信息學(xué)院）