李文軍 黃海燕 魯立

黨的十九大報告指出：“黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實的基礎?！?/p>

漢陰縣實驗小學黨支部以黨的十九大精神為指引，凝聚奮進力量，圍繞中心抓黨建，抓好黨建助發(fā)展，和著新時代鮮明的節(jié)拍奮勇爭先。從支部自身建設到教師隊伍建設，從工會組織到少先隊組織，內涵不斷充實，質量不斷提高，文化不斷凝聚，品牌不斷鑄造，黨建工作已經(jīng)成為學校發(fā)展動力的強勁“紅色引擎”！

創(chuàng)新支部自身建設鑄牢學校發(fā)展固本工程

習近平總書記明確指出，黨的工作最堅實的力量支撐在基層，最突出的矛盾問題也在基層，必須把抓基層、打基礎作為長遠之計和固本之舉。

五年筑夢行，支部堡壘強

漢陰縣實驗小學黨支部自2012年3月成立以來，始終堅持以“爭做好老師，辦滿意學?！睘樽谥?，將愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子的“三愛”精神貫穿教育教學始終，努力建設一支充滿朝氣，求真務實，奮發(fā)有為，勇于創(chuàng)新的班子隊伍；建設一支黨性強，有擔當，愛崗敬業(yè)，無私奉獻的先鋒黨員隊伍；建設一支具有現(xiàn)代化教育理念，教藝精湛、師德高尚，一專多用的教師隊伍，開展“一名黨員就是一面旗幟”的崗位示范活動。五年來，黨員隊伍不斷壯大，支部戰(zhàn)斗堡壘作用不斷增強，黨建工作不斷邁上新臺階。

學校專職督學王小靜老師評價道：“學校的黨建工作是新時期做好一切工作的關鍵，對我校的黨建工作取得的一定成效，作為一名非黨員教師，我由衷地感到欣慰。加強黨建工作，更好地發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗保壘作用，是學校推動各項工作上臺階，開創(chuàng)立德樹人，全面發(fā)展新局面的保障?！?/p>

支部在網(wǎng)上，黨員在線上

學校黨支部結合教學工作實際，借力微信、QQ等新媒體，建立了“微信黨支部”，有效地破解了工作矛盾和難題。黨員教師利用課余時間在線上進行專題討論，交流分享心得體會?！拔⑿劈h支部”里還開展了“不定期公示黨員公開承諾，做到時時提醒；不定期公示黨員標桿事跡，力求弘揚正氣；不定期公示黨員星級標準，力促比學趕幫超；不定期公示結對幫扶成果，確保幫扶實效”的“四個不定期公示”活動。充分發(fā)揮“手機+黨支部”這個精準指導平臺的重要作用，將我校黨支部概況、兩學一做學習教育、基層黨組織建設提升年活動等方面的工作，及時上傳，全面反映，真實再現(xiàn)。

“亮曬創(chuàng)立幫”，譜寫新華章

自“兩學一做”學習教育開展以來，實驗小學黨支部針對目標學、帶著問題改、依托載體做，找準結合點，開展“亮、曬、創(chuàng)、立、幫”活動，讓“兩學一做”學習教育在學校出成效、顯特色。

“亮身份”。學校全體黨員上班期間佩戴具有黨員標識和教師姓名的胸牌或黨徽，亮出黨員身份，時刻提醒黨員，不忘黨員初心，牢記黨員使命，增強黨員意識，發(fā)揮黨員作用，樹立良好形象。

“曬承諾”。學校黨員教師結合自身崗位，就工作目標和內容，做出崗位公開承諾，張貼在校門口，向社會公示，接受學生、家長、社會的監(jiān)督，并在日常工作中用實際行動積極踐諾。

“創(chuàng)星級”。學校黨支部把對黨員管理設置為五個星級，定期對黨員教師“爭優(yōu)秀、當能手、帶徒弟、搞研究、做名師”五個方面工作進行考評，根據(jù)考評得分情況，授予黨員相應星級，讓黨員在“評、創(chuàng)”中找到努力方向，激發(fā)內在活力。

“立標桿”。支部樹立了管理興校好黨員黃海燕、精心育人好黨員尹成志、愛生如子好黨員廖小琴、愛崗敬業(yè)好黨員易元春、愛校如家好黨員周斌5名先進典型，開展向身邊的典型和身邊“好黨員”學習活動，創(chuàng)設了比干、比強、比擔當?shù)臐夂穹諊?/p>

“幫貧困”。學校27名黨員，分別與100余名建檔立卡貧困學生、貧困留守兒童、學困生結成對子，幫助學生找準困難原因，并制定幫扶計劃和改進措施。通過開展家訪、交流談心、學習輔導、生活幫助等方式，對學生跟蹤幫扶，激勵孩子不斷成長和進步。

“兩學一做”學習教育開展以來，學校全體黨員教師奮勇爭先，爭當標桿，爭做模范，促使學校快速發(fā)展，呈現(xiàn)出喜人的局面：校長黃海燕同志被評為安康市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，并當選為安康市黨代會代表，出席安康市第四次黨代會。省級教學能手廖小琴同志被評為漢陰縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，并當選為漢陰縣黨代會代表，出席漢陰縣第十五次黨代會。黨員教師儲波的信息技術市級教學能手工作站，被評為“陜西省校本研修優(yōu)秀團隊”。

見習黨書記，履職領擔當

一直以來，學校黨支部都把培養(yǎng)優(yōu)秀的后備干部力量作為重點工作內容之一。讓講政治、有能力、想作為、敢擔當?shù)狞h員教師，通過舉辦道德大講堂、講黨課、宣講十九大精神、支部書記一日常規(guī)等形式，輪流見習當黨支部書記，磨礪了他們的意志，增強了黨性原則，提升了綜合素質，為黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展注入了活力。

第一任見習支部書記石娥老師還清楚地記得：“接到由我擔任學校黨支部第一位見習黨支部書記的通知時，我既緊張又興奮。見習期間，我深深感知黨支部工作開展需要有足夠的智慧、充沛的精力、創(chuàng)新的思維和不斷學習的能力，唯有這樣才能發(fā)揮好先進黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用?！?/p>

評“五好黨員”，樹模范榜樣

學校黨支部以創(chuàng)建“五好學?！睘槠鯔C，在黨員教師中開展了“五好黨員”爭創(chuàng)活動，涌現(xiàn)出一批“政治思想好”、“組織紀律好”、“工作業(yè)績好”、“業(yè)務素養(yǎng)好”、“師德師風好”的優(yōu)秀黨員，在全校形成了崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好風氣，營造了埋頭苦干、真抓實干、擼起袖子加油干的工作氛圍。

“作為一名黨員教師，我堅定對教育事業(yè)無比忠誠的信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，愛崗敬業(yè)、無私奉獻、淡泊名利、為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風促教風，靜心教書、潛心育人，努力做受學生愛戴，讓人民滿意的教師?！秉h員教師尹成志是這樣說的，也是這樣做的。

黨員志愿者，助推新風尚

黨員進社區(qū)、“點亮微心愿”、重陽敬老情、志愿服務行……一個個身著紅色志愿者衣服的黨員沖在最前面，帶領著一群群“小志愿者”，忙碌于社區(qū)、敬老院、農村學校，甚至是大街上，為農村留守兒童輔導作業(yè)，陪空巢老人拉家常，打掃公共區(qū)域衛(wèi)生，為貧困學生送溫暖……

這些接地氣、出實效的志愿活動，喚醒了黨員教師的初心，贏得了群眾的掌聲。

促進教師隊伍建設鑄牢學校發(fā)展強基工程

實行“雙培養(yǎng)”，壯中堅力量

我校黨支部自成立之初，就建立了把省市縣級教學能手發(fā)展成黨員，把黨員教師培養(yǎng)成省市級教學能手的“雙培養(yǎng)”機制。學校黨支部把黨員教師廖小琴、尹成志、易元春、金有芝、王敏、儲波培養(yǎng)成了省市級教學能手；把省級教學能手王媛、喬婷婷、程家云發(fā)展成了黨員，把省級教學能手吳瓊發(fā)展成了入黨積極分子，帶動了更多的教師在專業(yè)上快速成長，并積極向黨組織靠攏。

對于學校黨支部的“雙培養(yǎng)”模式，感觸最深、收獲最大的，當數(shù)喬婷婷老師。她說：“自從來到實驗小學，在黨組織的關心、關懷、培養(yǎng)和同事們的支持下，我從一名普通的教師，成長為骨干教師，再到今天的省級教學能手，我深感團隊力量的強大！在今后的工作中，我將以一名優(yōu)秀黨員教師的標準鞭策自己，帶動更多的同志，投入到黨組織溫暖的懷抱，成長為省市縣級教學能手?！?img src="https://cimg.fx361.com/images/2021/06/07/qkimagessxzhsxzh201801sxzh20180107-2-l.jpg"/>

正是這種“動真情，傳真知，做名師”的教風，短短七年的時間里，學校先后培養(yǎng)了11名省級教學能手，7名市級教學能手，25名縣級教學能手，省市縣級教學能手占到專任教師總數(shù)的49%。

黨員示范崗，引領促成長

學校黨支部緊緊圍繞教育教學這個工作中心，把政治素質硬、工作能力強、業(yè)務素養(yǎng)高的廖小琴、喬婷婷、儲波、金有芝四個省市級教學能手工作站，設置為“黨員示范崗”，充分發(fā)揮黨員名師的引領示范作用，每學期確立明確的教育科研、教師培養(yǎng)目標任務，定期開展專題研修活動，使老師們在名師的指導下，在豐富的課堂實踐中磨煉、成長、提升。

“黨員示范崗”廖小琴老師所帶的班級里，學生歐立凇說：“我們數(shù)學老師是黨員。從思想到行為，從學習到生活，廖老師對我們的關懷無微不至。她是老師，更像是媽媽?！边@是孩子眼中“黨員示范崗”老師的形象。

辦學成效顯，群眾齊贊揚

“實驗小學好，校園環(huán)境美，教學質量高，綜合素質強，我們很滿意。”已經(jīng)畢業(yè)的六年級學生彭佳潔的家長這樣評價。七年來，學校校園環(huán)境日臻完善，文化氛圍日趨濃厚，教學質量穩(wěn)步提升，課外活動多姿多彩，學校先后榮獲陜西省首批“骨干教師專業(yè)成長示范校”、“首屆陜西最美校園”、“陜西省鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展示范校”、陜西省首批“愛挑戰(zhàn)”基地、“安康市文明校園”、“教學質量先進單位”、“優(yōu)秀黨支部”等多種榮譽稱號。

引領工會少隊建設鑄牢學校發(fā)展暖心工程

工會聚人心，架民主橋梁

學校工會在黨支部的正確領導下，以教職工代表大會為紐帶，架起全體教職工參與學校的民主管理和民主監(jiān)督的橋梁，確保教職工對學校重大事項決策的知情權、參與權，為教職工辦實事、謀好事，引導教職工快樂工作、健康生活，增強歸屬感和集體觀念。抓載體辦活動，激發(fā)隊伍活力：結合教師職業(yè)特點，高度關注全體教職工的身體健康，引導教職工全面樹立“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的健身理念，有效地預防教師職業(yè)?。灰詷菲鬟M課堂為契機，組織全體教師學習豎笛、陶笛、排簫、口琴、非洲手鼓等樂器，愉悅了身心，陶冶了情操。建陣地送溫暖，工作成效顯著：投資14萬元建成集休閑、閱覽、運動、卡拉OK于一體，高標準多功能工會活動室一個，2016年12月被縣總工會授予“五星級職工之家”榮譽稱號。學校2016年被授予“三八紅旗集體”榮譽稱號，校長黃海燕被陜西省婦聯(lián)授予“巾幗建功標兵”榮譽稱號。

教職工沒有后顧之憂了，工作愉快了，生活舒心了，干事更有勁了，也更團結了。

少隊有特色，紅領巾最亮

學校少先隊組織在黨支部和德育處的雙重領導下，規(guī)范升旗儀式，充分發(fā)揮國旗下講話的重要作用，做好每周班級量化評比，開展好中隊主題隊會，上好中隊活動課，以“同在一片藍天下，手拉手共同成長”為主題，開展了“紅領巾手拉手”活動，認真做好紅領巾廣播站工作和“紅領巾志愿者在行動”志愿服務工作，開展了學生禮儀教育，紅領巾儼然成為學校最亮麗的風景。一系列特色鮮明的主題教育活動，得到了上級有關部門的高度肯定。學校少先隊組織被評為“陜西省優(yōu)秀少先隊集體”；校長黃海燕被評為安康市支持少先隊工作的好校長，輔導員羅丹被評為安康市少先隊優(yōu)秀大隊輔導員。

六（2）中隊少先隊員蔣薇說：“胸前的紅領巾時刻在提醒我們，作為少先隊員，要永遠跟黨走?！?/p>

五年風雨踏歌來，鯤鵬展翅今勝昔。五年櫛風沐雨，五年砥礪奮進，五年逐夢前行，五年追趕超越，黨旗更紅，黨徽更亮。如今，黨旗領航向，黨員當先鋒，師生跟黨走，人人爭優(yōu)秀?！熬伦吭剑兡厦！币讶怀蹙咭?guī)模。漢陰縣實驗小學黨支部將在上級黨委和教育行政主管部門的正確領導下，凝心聚力，眾志成城，新時代踏上新征程，為辦人民滿意的教育而拼搏不息、奮斗不止。