鄭學丹

許多一線教師經(jīng)常為課堂上跳繩的回收與分發(fā)而犯愁（跳繩經(jīng)常纏繞在一起，一時難以較快解開而影響及時分發(fā)），筆者經(jīng)過實踐，發(fā)現(xiàn)了一種便捷的跳繩收納法，取一條橫幅或過時的招貼布（廣告布），即可解決，具體操作步驟如下。

一、回收跳繩

1.平鋪布條（圖1）。

2.依次放繩（圖2）。

3.逐條卷起（注意裹緊1條，再裹下1條，留點間隔）（圖3）。

4.卷起一捆（圖4）。

5.放入箱中（圖5）。

二、分發(fā)跳繩

1.抱出繩袋，分類擺放（圖6）。

2.打開繩卷，攤開待用（圖7）。

3.依次排隊，按需取繩（圖8）。

以上就是利用條幅便捷收發(fā)跳繩的方法，該方法可以有效避免因跳繩纏繞，而出現(xiàn)“解不開結”的現(xiàn)象。既節(jié)省了繩子發(fā)放的時間，又使收繩子井然有序、發(fā)跳繩清楚明了、歸還跳繩便捷利索。當然，該方法還可以進一步改善，如，根據(jù)跳繩的長短、分類來標注用途（如參加花樣跳繩比賽用繩子）等，使用起來將會更加便捷。