【摘要】鋼琴套曲《四季》是柴科夫斯基音樂作品中最具現(xiàn)實主義的代表，《六月——船歌》就是其中之一。以現(xiàn)階段柴科夫斯基鋼琴作品傳播情況為基礎(chǔ)，結(jié)合近年來人們對柴科夫斯基的了解，全面分析柴科夫斯基鋼琴作品《六月——船歌》的內(nèi)容與思想藝術(shù)。

【關(guān)鍵詞】柴科夫斯基；鋼琴作品；《六月——船歌》

【中圖分類號】J658 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

《四季》是柴科夫斯基的鋼琴套曲。通過以四季為題，將十二個月份中具有代表性的景物都寫進歌曲中，其中有《壁爐邊》《狂歡節(jié)》《云雀之歌》等。本文研究的《六月——船歌》是十二首鋼琴小曲之一，也是其中最受歡迎、流傳最為廣泛的作品。

一、作品簡介

（一）創(chuàng)作背景

《六月——船歌》收錄在柴科夫斯基鋼琴套曲《四季》中。在十九世紀(jì)七十年代中期的一個冬天，柴科夫斯基受到一家音樂雜志社的邀請，為其創(chuàng)作以詩歌為題材的鋼琴作品，而后他便通過描繪一年十二個月中每一個月的性格和特點，創(chuàng)作出了鋼琴套曲《四季》。

（二）作品

《六月——船歌》是鋼琴套曲《四季》中流傳最為廣泛的一首，是以普列謝耶夫的《走向河岸》為原型寫出的帶有標(biāo)題的鋼琴小品套曲，與詩歌的意境相符，兩者合二為一可以全面展現(xiàn)俄羅斯六月時節(jié)的美。如詩歌中描寫到“走到岸邊——那里的波浪啊，將涌來親吻你的雙腳，神秘而憂郁的星辰，將在我們頭上閃耀”，再結(jié)合音樂演奏，兩者相輔相成，清晰地描繪出一幅夜間人們坐在小船上在映著月光的湖水中蕩漾的場景[1]。

二、作品分析

《六月——船歌》是應(yīng)用復(fù)三部曲式。開頭引子是通過引用g旋律小調(diào)為主和弦進入，節(jié)奏應(yīng)用四四拍創(chuàng)造出小船在水中蕩漾的場景。

第一部分A（a+b+a、）是呈示段，這一段包含了兩個樂句，前者的旋律是以g小調(diào)為基礎(chǔ)進行延伸，整體舒緩而悠長，讓人聽了有傾訴之意，會調(diào)動聆聽者的共鳴，后者不管是旋律還是織體都是對前者的烘托，讓聆聽者對接下來的音樂旋律產(chǎn)生興趣。U段的旋律自接在降B大調(diào)開始，旋律逐漸清晰，可以讓聆聽者感到不同，但只有五個小節(jié)旋律又會回到g小調(diào)上。再現(xiàn)段a、的重點在于變化，但變化不是很大，與a段相對應(yīng)，可以再一次鞏固之前的音樂旋律。第一部分為整體歌曲的旋律奠定了基調(diào)[2]。

中部音樂B（c+d）是對比型非方正型樂段，c樂段轉(zhuǎn)的調(diào)性變成了G大調(diào)上，與前者構(gòu)成明顯對比，速度也有一定提升，節(jié)奏變得更為歡快，聆聽者感受到了強烈的生命活力，整段音樂的情緒變化非常明顯，之前音樂展現(xiàn)出的憂愁已經(jīng)拋之腦后，展現(xiàn)出的都是愉悅與幸福。在這期間應(yīng)用的節(jié)奏型也出現(xiàn)了變化，很多四分音符節(jié)奏、柱式以及弦的整合，讓音樂的旋律變得更加有活力，聆聽者在感受音樂的同時可以想象到這樣的畫面“人們乘坐在船上，手里拿著漿劃著小船，一步步向前行”，后四個樂句又再一次重復(fù)了之前的樂句，音樂材料并沒有改變，只有將以往的旋律三度音程關(guān)系改成高八度，左手的伴奏織體也從柱式和弦變成了八分音符的落提節(jié)奏，這樣不但可以增強力度，而且加速了節(jié)奏，并讓聆聽者伴隨著織體的改變而改變。D段自接清晰，在節(jié)奏中存在一定變化，從以往的四四拍變成了四三拍，切分節(jié)奏的次數(shù)越來越多，增強了音樂的緊張性，提升了節(jié)奏變化的速度，強化了音樂的力度，讓這一階段的音樂在聽覺上為聆聽者帶來強烈的震撼，全部釋放之前作者在音樂節(jié)奏中包含的憂愁與不滿等情緒，讓聆聽者在此時體會到歌曲的高潮，最終由兩小節(jié)交替變化的波音為延伸，讓聆聽者在音樂中久久不能自拔，之后再次回到主題音樂中。

再現(xiàn)部A、段變化，雖然產(chǎn)生的變化很少，但不管是調(diào)性、旋律以及伴奏織體等內(nèi)容，還是音樂情緒都依舊沿用了最開始音樂展現(xiàn)的形象，聆聽者繼續(xù)沉浸在音樂中會感受到“歸來”感。主體旋律與最初相同，只是左手的伴奏有所改變，這樣可以讓整體音樂的旋律變化更為順暢，讓聆聽者受到影響。更要注意的是，譜面上的音樂記號與最初相比也有了改變，這段不再是呈示部的弱奏，力度要加強，速度也會隨著情緒的改變而改變，左右手的旋律如同情侶對話一樣，彼此呼應(yīng)，相輔相成，以此為整體音樂增添畫面感。

尾聲，總結(jié)了以往應(yīng)用的主體材料，右手極進下行音階的旋律后，音樂從低音區(qū)向上拓展，末尾交替出現(xiàn)主和弦和屬和弦的柱形節(jié)奏，接下來持續(xù)演奏琶音和弦，讓音響的效果逐漸趨向于平穩(wěn)，最終結(jié)束的泛音可以讓聆聽者感受到星空下的美好畫面，為其提供了更多遐想的空間?！读隆琛芬恢碧幱谒朴腥魺o的音樂情感當(dāng)中，就像是一幅水墨畫游走在整體音樂中，時而展現(xiàn)出憂愁，時而擁有強烈的生命活力，不但可以在高潮時為聆聽者帶來茅塞頓開的感受，而且可以為聆聽者帶來遙不可及的希望。

三、思想藝術(shù)分析

柴科夫斯基在創(chuàng)作巔峰時期寫出了《四季》套曲，生動描繪出當(dāng)時社會背景下俄羅斯的社會藝術(shù)特點，并整合了西歐古典浪漫主義情感，讓音樂作品展現(xiàn)出強烈的藝術(shù)氣息。作品是音樂家藝術(shù)思想的有效展現(xiàn)，與其他的音樂家相同，《四季》深入刻畫了俄羅斯大地的美，表達(dá)了作者對國家的熱愛之情，其中《六月——船歌》更著重展現(xiàn)了柴科夫斯基對祖國的依賴和眷念，突出他對逝去青春的追憶和哀傷。柴科夫斯基的作品中包含很多的歐洲音樂素材和思想，也展現(xiàn)出充斥著波瀾壯闊的俄羅斯民歌旋律。柴科夫斯基創(chuàng)作的音樂風(fēng)格在俄羅斯，甚至是全世界都別具一格。鋼琴套曲《四季》中包含十二首歌曲，主要是以俄羅斯一年四季的十二個月份為基礎(chǔ)進行音樂描繪，而《音樂——船歌》這首，深入刻畫了作者柴科夫斯基的內(nèi)心世界，將其想要表達(dá)的細(xì)膩情感展現(xiàn)得非常全面，為聆聽者帶來一場音樂盛宴。

“船歌”是一種音樂的體裁形式，最初源自于威尼斯水城印象方面，音樂家主要是以水中小船中的搖曳來表達(dá)自由、輕松的生活場景。十九世紀(jì)后期受到巴赫與肖邦等音樂家的創(chuàng)作，讓“船歌”這一樂曲體裁應(yīng)用的越來越多?！读隆琛肥遣窨品蛩够端募尽诽浊械牡诹祝彩橇鱾髯顬閺V泛的一首，其中蘊含了非常豐富的民族情感，展現(xiàn)了美好的星空意境，作品節(jié)奏變化非常大，旋律深沉，很容易調(diào)動起聆聽者的共鳴。柴科夫斯基創(chuàng)作《四季》套曲，是受到了雜志主編M·貝納德邀請，要想在月刊雜志《Nouve lliste》（小說家）上刊登十二首具有俄羅斯特色且與季節(jié)相關(guān)的詩歌，其中《六月——船歌》的出現(xiàn)，一躍成為了鋼琴史上最為經(jīng)典的作品之一。人們在聆聽《六月——船歌》時，會產(chǎn)生漫步在俄羅斯鄉(xiāng)村夜晚的心態(tài)，又伴隨著似有若無的月光，就如同貝多芬演奏的《月光奏鳴曲》一樣，不但展現(xiàn)出詩歌的魅力，而且充斥著憂愁的情緒，讓聆聽者在感受美景的同時，產(chǎn)生青春已不再的感嘆。

四、結(jié)束語

綜上所述，作者柴科夫斯基在創(chuàng)作的過程中，不但引用了具備民族特色的俄羅斯音樂元素，而且通過重復(fù)、變奏以及對比、織體等形式增添了音樂的畫面感，為聆聽者構(gòu)建了一幅優(yōu)美的夏日“河上泛舟”圖，全面突顯出俄羅斯在當(dāng)時社會背景下雖然飽受壓迫，但依舊對未來生活充滿希望的情感。依據(jù)整合作曲技法、現(xiàn)實生活以及文學(xué)作品，為音樂提供了豐富的藝術(shù)特色，讓后人在感受當(dāng)時社會氣息的同時，學(xué)習(xí)到更多的音樂技巧。

參考文獻(xiàn)

[1]鄭海兵.柴科夫斯基《六月—船歌》和聲分析[J].黃河之聲，2017（15）：79.

[2]朱丹.形式美與藝術(shù)美的完美結(jié)合——柴科夫斯基《六月—船歌》賞析[J].大眾文藝，2014（12）：159-160.

作者簡介：龐璐（1988—），女，山東濟南人，本科，山東女子學(xué)院圖書館館員，研究方向：音樂學(xué)、圖書館學(xué)。