王中剛

[中圖分類號]G71 [文獻標志碼] A [文章編號] 2095-8854（2018）04-0096-01

素描是對客觀事物最直接的表達方式，它是由最單純的顏色、最樸素的手法來表達對象、傳達感受的。素描的中心任務是解決造型問題，也是一切繪畫的基礎；素描的目的是鍛煉敏銳的觀察力，培養(yǎng)整體的觀察方法，樹立整體的繪畫意識，掌握必需的表現方法，從而能熟練地傳達作者對物象的感受，提升畫面的表現力和沖擊力。

一、觀察方法

高考素描頭像教學具有其特點，首先是時間的限制，如何在3小時間內表現出好的畫面效果需要清晰的作畫思路。在此過程中首先要有正確的觀察方法、熟練的繪畫技巧及一定的藝術素養(yǎng)。高考素描教學中的正確觀察方法應該是以客觀的科學的眼光描繪對象形體的結構與明暗關系。

1.觀察的感受：當我們面對一個模特的時候，第一感覺是比較敏銳的，但是僅僅憑感覺去作畫，只能是表面的抄襲。這個時候我們必須學會用一種正確的觀察方法，通過理解將自己的對模特感性的初級觀察上升到理性的分析認識，這樣才能提高整體觀察能力。

2.整體的觀察：作畫時必須堅持整體觀察的觀念。在素描寫生中沒有任何一個部分是可以孤立出來的，它是比例、結構、虛實、明暗之間不斷對比形成的和諧統(tǒng)一的畫面，繪畫的過程就是一個對比的過程，必須在整體的基礎上去觀察、對比，畫面中的每個局部都是相對而言，孤立地去畫某一個局部會使畫面失去整體性。

3.立體的觀察：頭像素描寫生是要求學生在二維的紙上去表現三維空間，要求學生用立體的觀察方法去理解頭像，不能僅僅是平面的照抄，不光要理解頭部的寬度和高度比例關系，還要求把頭部的深度表現出來，形成一個立體的有空間的形體。

二、訓練方法

1.理論先行

在繪畫的整個過程中，繪畫主體必須通過大腦去思考，并指揮眼去工作。對于初學者來說，大腦的思考是比較盲目的，作為老師就要正確對學生進行引導，用各方面的繪畫理論知識和審美法則去充實他們的頭腦，讓他們學會有目的地思考，有目的地用眼和手去操作實踐，在實踐過程中不斷提高自己的理論認識，增強自己的技法技能。

（1）理解頭部解剖結構和形體結構

要畫好頭像素描，必須理解頭部骨骼肌肉和形體結構，這是前提。初學者往往是不理解結構，或是理解了運用不上，下來背得挺好，在真人頭上對應不上，以致造成誤識。其實，學生把頭像看成一個簡單的立方體或圓球體去理解，事情就好辦了。在立方體和圓球體的基礎上再把頭部分為腦顱和面顱兩大塊，腦顱上有頂骨、額骨、顳骨、枕骨，概括基本形體為半球體；面顱部分由鼻骨、顴骨、上頜骨、下頜骨構成，其中下頜骨是可以活動的，概括基本形體為梯形方體。在此基礎上，再細分有眼球體、顴骨扁平體、口輪匝肌半圓體、下頦方體，這些都是塑造頭像的基本形體。頭部骨骼中比較突出的部分在頭部外形上顯露出來，并決定著頭部的形體特征，所以成為素描造型的依據，這就是骨點，“骨點”在頭部造型中起著十分重要的作用。

（2）透視與比例關系

頭部的運動范圍很小，只能左右轉動、偏斜或前俯后仰，但卻能使畫面產生不同的透視變化。一般有三種情況，即平視、俯視、仰視。平視時，眼、鼻、嘴三條平行線是平的，不會產生透視變化；俯視時，耳的位置上移，眼、鼻、嘴三條線變?yōu)橄蛳碌幕【€；仰視時，耳的位置下移，眼、鼻、嘴三條線變?yōu)橄蛏系幕【€。

在畫畫中絕對不能把透視和比例弄錯，否則形會很難看的，也失去素描造型訓練的意義了。

（3）表情與神態(tài)

頭像寫生所表現的是有生命有感情的人物形象，因此，需要對寫生對象的形體特征、動態(tài)變化和表情神態(tài)有個深入的了解和感受。形一定要準確，俗話說畫得準了就像了，像了就有了神態(tài)了，即是說有了神態(tài)就能自帶三分，再加上一些夸張的表現手法，“形神兼?zhèn)洹本妥匀涣髀冻鰜砹?。其實，主要還是把五官刻畫好就行，神態(tài)具體表現在五官上。

2.臨摹是必要的

繪畫教學中臨摹有不可替代的作用。其一，能幫助學生深入理解前人繪畫的優(yōu)秀傳統(tǒng)；其二，能學習經典作品的高超技術和技法；其三，能加深對繪畫語言的理解。 德拉克洛瓦說過： “臨摹可以使有才能的人早日步入藝術的殿堂?！?/p>

3.教師示范不可少

韓愈說過：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！边@在素描教學中特別適用。對涉世不深的中學生而言，其審美趣味、判斷是非的能力還處于游離不定的狀態(tài)，這就要求教師用正確的方法去引導他們。

三、表現

對于年輕的高考學子來說，他們基礎薄弱，好奇加好學，面對今天開放的藝術學習環(huán)境，我認為他們應先掌握一種常規(guī)的表現方法。通常有以下四種：以線帶調子式、體面式、結構式、明暗式。明暗素描適宜于立體地表現物象的形體結構和體積，體現頭像的不同質感。用塊面去塑造形體，沒有光就沒有明暗，明暗是光影投射到物體表面的反應，并隨著結構的轉折會發(fā)生變化。明暗隨著光線的變化而變化，但結構不會隨著光線改變，明暗依附于結構而存在。所以物體的結構是主體，而明暗是客體。人的頭部結構比較復雜，但是不管怎樣的復雜形體，我們都可以把它概括為暗灰亮三個面。我們可以把頭像概括成三個部分：頭發(fā)黑，脖子灰，臉白。任何一個復雜的局部都可以用這種方法去表現，同時在畫的過程中要掌握鉛筆和橡皮的性能，能夠更好為我們完成畫面服務。