于靜 尹雷

摘 要：通過閱覽相關文獻資料，采用訪談法、問卷調(diào)查法和數(shù)據(jù)統(tǒng)計等研究方法，以蕪湖市高校學生為研究對象，隨機抽取150名學生20名教師進行調(diào)查分析，結果顯示：①跆拳道課程不完善，普及度不夠，②師資力量短缺，教師的專項技能有待加強，③無省級賽事，無法與全國賽事接軌等問題，基于以上問題本文為蕪湖市高校跆拳道運動發(fā)展提供一定的參考依據(jù)。

關鍵詞：高校跆拳道 發(fā)展趨勢 蕪湖市

中圖分類號：G80 文獻標識碼：A 文章編號：2095-2813（2018）04（b）-0137-02

Abstract：Through reading related literature， the interview method， questionnaire survey and data statistics and other research methods， to wuhu college students as the research object， a random sample of 150 students 20 teachers were investigated， the results showed：①taekwondo course is imperfect， popularity is not enough，②the shortage of teachers， to strengthen teachers special skills，③no event at the provincial level， with the national level， based on the above problems the paper for wuhu university tae kwon do movement development to provide certain reference basis.

Key Words：College tae kwon do； Development tendency； Wuhu Municipality

跆拳道（英文名TAEKWONDO）起源于3000多年的朝鮮半島，由朝鮮三國時代的跆跟、花郎道演化而來，是韓國民間流行的一項競技體育運動。經(jīng)歷時代的磨練，如今跆拳道已成為全世界青少年所喜愛一項健身運動項目，跆拳道的世界組織主要分為兩個體系，分別為：世界跆拳道聯(lián)盟（WTF）和國際跆拳道聯(lián)盟（ITF）。奧運會采用的是世界跆拳道聯(lián)盟（WTF）體系。由于國家的重視，故此在世界各國推廣普及甚好，1988年成為奧運會表演項目，于2000年的悉尼奧運會成為正式比賽項目。中國在此項目上收獲頗多，共取得8塊奧運金牌（女子6金，男子2金），從而加快了在國內(nèi)的推廣與發(fā)展，與此同時，高校跆拳道的開展也應運而生，結合當下高校跆拳道運動的開展現(xiàn)狀，對蕪湖市高校跆拳道進行調(diào)查分析，為蕪湖市高校跆拳道健康有序的發(fā)展提供一定的參考依據(jù)。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

以蕪湖市7所高校（本科3所，?？?所）的為研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

通過中國期刊網(wǎng)、中國知網(wǎng)、中國優(yōu)秀碩士學位論文數(shù)據(jù)庫，安徽師范大學圖書館，查閱相關文獻資料50余篇，為本論文研究提供了理論基礎。

1.2.2 問卷調(diào)查法

通過發(fā)放問卷形式，對蕪湖市高校學生發(fā)放問卷150份（男70份、女80份），教師問卷20份，回收問卷170份，其中有效問卷168份，成功率97%，為確保問卷數(shù)據(jù)的實效性，采取現(xiàn)場發(fā)放、回收，為本研究收集了有效真實的數(shù)據(jù)資料。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法

采用SPSS統(tǒng)計軟件對調(diào)查的數(shù)據(jù)進行整理統(tǒng)計分析。

2 結果與分析

2.1 蕪湖市高校跆拳道課程形式及訓練情況分析

從調(diào)查結果顯示：蕪湖市高校性質(zhì)各不相同，有綜合性大學（安徽師范大學），有醫(yī)學類院校（皖南醫(yī)學院、安徽中醫(yī)藥高專），有工程類院校（安徽工程大學），同時還有職業(yè)技術類院校（安徽機電學院、安徽商貿(mào)學院、蕪湖職業(yè)技術學院），所以課程開設的性質(zhì)就不同，大部分高校跆拳道課程都是兩種課堂（第一、第二課堂）形式開展，以選修課和課外體育社團為主，只有個別有跆拳道專業(yè)的高校才開展專業(yè)方向課。

跆拳道分為有競技和品勢兩種，在全國大學生跆拳道比賽中，同時開設競技跆拳道比賽和跆拳道品勢比賽，從調(diào)查分析顯示：蕪湖市高校跆拳道訓練以社團形式開展為主，每個高校都有跆拳道社團，并在每年新生入校后，由學校團委進行統(tǒng)一招新，據(jù)調(diào)查顯示皖南醫(yī)學院跆拳道社團是在蕪湖市高校開展比較好的，有專業(yè)的跆拳道館，訓練器材和墊子齊全，每屆社團會員100～200余人。其次是賽前組隊集訓，如有大的賽事，部分高校將臨時組建參賽隊伍，進行賽前的集訓。

2.2 蕪湖市高校師資隊伍調(diào)查分析

師資力量是一個運動項目發(fā)展的關鍵，老師是學生的引領者，師資團隊綜合素質(zhì)的高低直接關系著學生對跆拳道項目的喜愛與執(zhí)著，教師競技水平的高低直接影響著學生的技能水平，尤其是在高校教師最為重要。調(diào)查顯示：蕪湖市高校教師年齡和學歷層次較為合理，跆拳道專項競技水平偏低，業(yè)務水平不高。

2.3 蕪湖市高校跆拳道硬件設施調(diào)查分析

由調(diào)查顯示：蕪湖市高校訓練硬件設施還不完善，從調(diào)查的7所高校發(fā)現(xiàn)，跆拳道訓練場器材較為完善的僅有兩所本科高校（安徽師范大學、皖南醫(yī)學院），基本能保證正常的訓練與教學工作，其余的5所高校沒有標準的場地器材。根本不能保證正常的上課教學，有的高校上課還是在室外利用籃球場地上課，場地器材的不完善嚴重阻礙了跆拳道的開展，有些技術動作無法學習，甚至還會出現(xiàn)損傷現(xiàn)象。

2.4 蕪湖市高校跆拳道參賽情況分析

比賽是檢驗教學的最好方式，通過比賽能很好的發(fā)現(xiàn)問題，提升自身的不足，增進兄弟院校之間的交流，跆拳道比賽在全國大學生運動會上僅開設一次，全國大學生協(xié)會的單項賽事每年都有，全國單項賽事又分為：甲乙丙丁四個組別，從調(diào)查結果顯示：蕪湖市高校有兩所學校參加國全國大學生運動會和全國大學生單項跆拳道比賽，安徽師范大學自2005年開設跆拳道專項至今參加過一次大運會四次全國大學生跆拳道比賽，獲得金牌2金1銀6銅8個第五的好成績，皖南醫(yī)學院參加三次全國大學生錦標賽，獲得1金1銀的好成績。從參賽次數(shù)來看，說明蕪湖市高校跆拳道參賽次數(shù)較少，沒有省級的高校跆拳道常規(guī)賽事，在賽事方面有待進一步提升。

3 結論與建議

3.1 結論

（1）蕪湖市高校跆拳道師資力量不足，缺乏科班出身的跆拳道專業(yè)人才。

（2）蕪湖市高校跆拳道課程設置不完善，課程普及度不夠。

（3）無省級高校跆拳道賽事，不能與全國大學生跆拳道賽事相對接。

（4）賽經(jīng)費不足，政策扶持力度不到位，領導不夠重視。

3.2 建議

（1）提升教師的專業(yè)技能，公開聘請跆拳道專業(yè)人才。

（2）加大兄弟院校的交流與合作，構建區(qū)域人才團隊。

（3）增設高校跆拳道省級賽事，以賽促教，以賽促練，與全國賽事接軌。

（4）拓寬經(jīng)費途徑，政府引導，企業(yè)贊助。

參考文獻

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