劉曉平 付豪

摘 要：小籃球在國(guó)際賽場(chǎng)上發(fā)展的時(shí)間并不長(zhǎng)，中國(guó)小籃球運(yùn)動(dòng)開展的較早，有記錄顯示，50年代初期天津就曾經(jīng)舉辦過小籃球比賽，但只是非正規(guī)的，小籃球運(yùn)動(dòng)在沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的情況下發(fā)展了半個(gè)多世紀(jì)，直到2017年，中國(guó)籃球協(xié)會(huì)在北京張家鎮(zhèn)中心小學(xué)組織的“小籃球、大夢(mèng)想”新聞發(fā)布會(huì)上才第一次正式的推出“小籃球”計(jì)劃，小籃球再一次出現(xiàn)在國(guó)人的面前。本文將從小籃球運(yùn)動(dòng)的作用以及存在的不足進(jìn)行論述，旨在推動(dòng)國(guó)內(nèi)小籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：小籃球 興起 比賽 發(fā)展

中圖分類號(hào)：G841 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-2813（2018）02（b）-0206-02

西班牙是小籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地，并在1972年成功舉辦了第一屆國(guó)際小籃球錦標(biāo)賽。小籃球運(yùn)動(dòng)在歐洲、美洲開展的較為普及及正規(guī)，亞洲作為后起之軍也在不斷地發(fā)展。小籃球運(yùn)動(dòng)是指由重450～500g，圓周68～70cm的籃球，長(zhǎng)22m，寬12m的場(chǎng)地，依據(jù)成人籃球運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)的規(guī)則而進(jìn)行的12歲以下青少年體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。小籃球運(yùn)動(dòng)的普及對(duì)少年兒童體質(zhì)的增強(qiáng)以及加大中國(guó)籃球人口具有很大的幫助。

1 小籃球運(yùn)動(dòng)的作用

1.1 促進(jìn)少年兒童生理與心智的發(fā)育

少年兒童的特點(diǎn)表現(xiàn)為身體和心智發(fā)展迅速但又不平衡，心肺功能、大腦正處于不斷完善的階段；少年兒童的成長(zhǎng)受到多個(gè)方面的影響，不僅受到營(yíng)養(yǎng)、環(huán)境、家庭等方面的影響，而且還受到體育鍛煉的影響，體育鍛煉影響著兒童的生長(zhǎng)發(fā)育，包括骨骼、呼吸系統(tǒng)、心血管功能、神經(jīng)系統(tǒng)等?；@球運(yùn)動(dòng)是技能主導(dǎo)類項(xiàng)目，其技戰(zhàn)術(shù)能力對(duì)競(jìng)技能力起著關(guān)鍵的作用，這就要求運(yùn)動(dòng)員要具有豐富的技戰(zhàn)術(shù)能力以及體能，小籃球運(yùn)動(dòng)充分考慮到少年兒童的發(fā)育特點(diǎn)而制定競(jìng)賽的規(guī)則，進(jìn)行小籃球運(yùn)動(dòng)能夠促進(jìn)少年兒童的生理與心智的發(fā)育。

1.2 促進(jìn)學(xué)生向多方面能力方向發(fā)展的遷移

能力的遷移不是一味的模仿，而是在模仿的過程中含有創(chuàng)造。體育鍛煉的遷移是指通過體育鍛煉在某方面進(jìn)行體育鍛煉培養(yǎng)的能力運(yùn)用到其他問題上。引進(jìn)小籃球運(yùn)動(dòng)的初衷不僅希望少年兒童通過進(jìn)行小籃球運(yùn)動(dòng)擁有一個(gè)健康的體魄，而且通過籃球運(yùn)動(dòng)改變少年兒童的性格特征，并使少年兒童在進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)的過程中培養(yǎng)他們的合作能力、交際能力、創(chuàng)新能力等。不僅如此，在進(jìn)行小籃球運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)成的某種能力遷移到文化課的學(xué)習(xí)中，促進(jìn)少年兒童文化成績(jī)的提高；遷移到日常生活中，使少年兒童逐漸形成積極樂觀向上的人生觀。

1.3 促進(jìn)中國(guó)籃球事業(yè)的發(fā)展

小籃球運(yùn)動(dòng)的開展有兩大目的，一是使少年兒童進(jìn)行體育鍛煉強(qiáng)身健體，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，從小培養(yǎng)終身體育的意識(shí)；二是加大中國(guó)籃球人口，提高籃球運(yùn)動(dòng)水平。小籃球運(yùn)動(dòng)是根據(jù)少年兒童的生理特點(diǎn)而開展的，與游戲相結(jié)合，采用小場(chǎng)地、小籃板、并依據(jù)成年籃球運(yùn)動(dòng)的競(jìng)賽規(guī)則修改成的簡(jiǎn)易規(guī)則而實(shí)行的，并同樣具有競(jìng)技性、對(duì)抗性、集體性等，能充分的發(fā)展少年兒童的靈敏性、協(xié)調(diào)性、柔韌性等身體能力。并能從中選拔具有天賦的籃球人才，組建籃球人才后備梯隊(duì)，推動(dòng)中國(guó)籃球事業(yè)的發(fā)展。

2 阻礙國(guó)內(nèi)小籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的因素

2.1 管理體制的不健全以及經(jīng)費(fèi)的短缺

目前政府部門大力宣傳體教結(jié)合，但全國(guó)各地仍有不少地方出現(xiàn)體教分離的現(xiàn)象，地方教育局與體育局之間沒有政策上的深度配合，并沒有成立小籃球委員會(huì)，也沒有制定相關(guān)的政策支持小籃球運(yùn)動(dòng)的開展，這就使得小籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展有所阻礙；經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展的基本條件，是小籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的先決條件，如今小籃球運(yùn)動(dòng)在國(guó)內(nèi)發(fā)達(dá)城市開展火熱，但是在一些欠發(fā)達(dá)地區(qū)開展的少之又少，主要的原因就是資金投入不足，缺少資金的支持在很大方面影響著小籃球運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)期發(fā)展。

2.2 學(xué)校硬件設(shè)施不完善，缺乏專業(yè)指導(dǎo)

小籃球雖然在國(guó)內(nèi)發(fā)展了有很長(zhǎng)的時(shí)間，但由于缺乏應(yīng)有的重視，學(xué)校體育工作中并沒有實(shí)施小籃球運(yùn)動(dòng)的方案，因此全國(guó)很多學(xué)校并沒有配備小籃球運(yùn)動(dòng)開展的場(chǎng)地設(shè)施，而且還繼續(xù)沿用國(guó)際成人標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)，這種與小籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展相勃的現(xiàn)象不利于少年兒童早期籃球技能的形成，也不利于促進(jìn)少年兒童的健康全面發(fā)展。小籃球運(yùn)動(dòng)有自己一套的競(jìng)賽規(guī)則，與成人籃球運(yùn)動(dòng)的競(jìng)賽規(guī)則有一定的區(qū)別，學(xué)校沒有組織體育教師學(xué)校小籃球運(yùn)動(dòng)的規(guī)則，不能為少年兒童提供專業(yè)的指導(dǎo)。

2.3 推廣力度不大，缺乏社會(huì)的支持

由于社會(huì)的發(fā)展迅速，競(jìng)技體育也逐漸往商業(yè)化模式發(fā)展，群眾體育的開展更多的是效仿競(jìng)技體育的發(fā)展，因此也逐漸熏染了商業(yè)化氣息。小籃球運(yùn)動(dòng)的開展不僅能夠?yàn)樯倌陜和?、群眾健身開辟新場(chǎng)所，還能為贊助小籃球運(yùn)動(dòng)開展的商家提高產(chǎn)品知名度，達(dá)到互利互惠的聯(lián)系。但由于小籃球運(yùn)動(dòng)沒有得到社會(huì)的認(rèn)可，在社會(huì)上的知名度不高，沒有社會(huì)力量為小籃球運(yùn)動(dòng)做推廣，使得小籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展存在很大的局限性，在很大程度上限制了小籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

3 促進(jìn)小籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的幾點(diǎn)建議

3.1 完善小籃球運(yùn)動(dòng)管理體制，增加資金投入，為小籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展提供法制保障

隨著《全民健身計(jì)劃綱要（2016—2020年）》的頒布和實(shí)施，表明全民健身達(dá)到了一個(gè)新高度，并繼續(xù)往更高、更好的方向發(fā)展。各地方體育局及相關(guān)體育管理部門應(yīng)積極響應(yīng)國(guó)家政策，落實(shí)國(guó)家提倡的各項(xiàng)方針政策，加大對(duì)小籃球運(yùn)動(dòng)的宣傳，增加資金的投入，制定小籃球運(yùn)動(dòng)管理?xiàng)l例，成立地方小籃球辦公室，為小籃球運(yùn)動(dòng)的開展提供一條龍服務(wù)，并動(dòng)員各級(jí)體育部門認(rèn)真執(zhí)行小籃球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)規(guī)章制度，確保小籃球運(yùn)動(dòng)的順利開展，為小籃球運(yùn)動(dòng)提供法制保障。

3.2 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)提高認(rèn)識(shí)，完善硬件設(shè)施，積極安排體育教師外出培訓(xùn)，提供專業(yè)指導(dǎo)

雖然小籃球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)的發(fā)展仍處于初級(jí)階段，但是隨著小籃球運(yùn)動(dòng)的各項(xiàng)管理制度的完善，小籃球運(yùn)動(dòng)在全國(guó)各地必將火熱的開展起來，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)提高對(duì)小籃球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，必須重視校園籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，配備完整的小籃球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施，制定專門的小籃球運(yùn)動(dòng)管理?xiàng)l例，形成小籃球運(yùn)動(dòng)文化，以及定期安排學(xué)校體育教師外出教學(xué)與學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平，為少年兒童提供專業(yè)科學(xué)的指導(dǎo)。

3.3 擴(kuò)大宣傳，動(dòng)員社會(huì)力量，開展形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，增加社會(huì)影響力

體育局已經(jīng)相關(guān)體育管理部門應(yīng)重視對(duì)小籃球運(yùn)動(dòng)的宣傳、推廣，各地方網(wǎng)絡(luò)傳媒、非網(wǎng)絡(luò)傳媒應(yīng)積極配合小籃球運(yùn)動(dòng)的開展，定期對(duì)小籃球進(jìn)行宣傳報(bào)道，提出一些具有創(chuàng)意性的口號(hào)，吸引廣大企業(yè)關(guān)注并贊助，拓寬資金來源渠道，加大宣傳效果。地方體育局還應(yīng)開展形式眾多的小籃球競(jìng)賽活動(dòng)，如增添本土特色的比賽、趣味籃球賽、不同年齡階段的比賽等，讓更多的人參與進(jìn)來，擴(kuò)大社會(huì)影響力。

4 結(jié)語

小籃球運(yùn)動(dòng)在中國(guó)歷經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展，在國(guó)內(nèi)發(fā)達(dá)城市具有一定的影響力。在國(guó)家體育部門重視程度不斷加強(qiáng)的今天，小籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展更具標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化、操作化，并且更符合少年兒童身心全面健康發(fā)展的特點(diǎn)。全國(guó)各級(jí)體育部門應(yīng)不斷加大對(duì)小籃球運(yùn)動(dòng)的宣傳、推廣，讓更多的人參與進(jìn)來，做好這項(xiàng)利國(guó)利民的工作。

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