【摘要】從50年代到今天，電子音樂憑借著科技的進步，經(jīng)歷了磁帶音樂階段、電子合成器階段和計算機音樂階段的演變，在制作與傳播方面都有了顯著的飛躍，從而形成了一種新的音樂種類。由于電子音樂是音樂藝術(shù)與科學(xué)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，它擁有音樂與科學(xué)的雙重屬性，有不同于傳統(tǒng)音樂的功能與特征。本文從電子音樂的藝術(shù)特征和發(fā)展進程兩方面進行了系統(tǒng)闡述，簡要分析了電子音樂發(fā)展過程存在的問題，以及電子音樂對于社會文明的進步意義。

【關(guān)鍵詞】電子音樂；科技；藝術(shù)特征；發(fā)展進程

一、電子音樂的藝術(shù)特征

現(xiàn)代社會中，隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，社會和時代的進步，在與文化藝術(shù)越來越多的相互結(jié)合、影響、碰撞中，給人們展現(xiàn)了一個全新的文化世界。電子音樂便是這一階段的產(chǎn)物，它也具有著全新的藝術(shù)特征，具體包括社會的普及性、教育的大眾性和創(chuàng)作的豐富性這三個方面。

（一）社會普及性

音樂的網(wǎng)絡(luò)跨區(qū)域傳播以電子音樂為傳播形式，在音樂傳播行為方式中處于主要地位，融合了報紙、廣播、電視，同時在傳播媒體上又具有多媒體化、多元化、全球性的特征，打破了傳統(tǒng)媒介主體與受眾之間的隔閡。網(wǎng)絡(luò)的跨區(qū)域傳播以計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為載體，借助于它的技術(shù)層面，讓音樂更廣地觸及到人們的生活中，甚至于傳統(tǒng)傳播媒介所不能涉及的公共領(lǐng)域和個人空間。

電子音樂在互聯(lián)網(wǎng)傳播過程中具有共存性、虛擬性和易存儲性，因此在音樂傳播過程中，整個音樂傳播環(huán)節(jié)的主客體———創(chuàng)作者、表演者、接收者，都能在同一時間不同地點享有同一份音樂作品信息。借助科技手段，音樂信息除了用人腦記憶的方式儲存，還能通過物質(zhì)載體，如唱片、磁帶、U盤、mp3等儲存，人類已經(jīng)能使用簡單方便的機器設(shè)備儲藏大量的音樂信息。音樂信息本身的物質(zhì)載體也不再是一成不變，人們能夠看舞臺上的表演，也能通過樂譜了解音樂，還能運用錄音技術(shù)在CD、DVD等物質(zhì)載體上欣賞。

（二）教育的大眾性

電子音樂創(chuàng)造出了更多的新聲音，拓寬了音樂資源的應(yīng)用，不僅是現(xiàn)實生活，虛擬網(wǎng)絡(luò)世界也覆蓋了。人們可以在電子音樂領(lǐng)域中不斷提高音樂欣賞層次。音樂作為一種意識形態(tài)，能夠不斷地變換創(chuàng)作風(fēng)格、演奏手法和內(nèi)容。在電子音樂制作技術(shù)的蓬勃發(fā)展下，受眾意識到聲音符號再沒有諸多限制，可以通過無限的演繹方式使聽不到的聲音成為天籟之音，隨著科學(xué)技術(shù)手段的發(fā)展，人們能夠不斷地參與到音樂的發(fā)掘與創(chuàng)造中，從而提高了人們的欣賞需求與欣賞水平。

由于人們欣賞水平的多元性和個性化，甚至是極端化的因素，這就要求教育的大眾性，使人們對于音樂的欣賞提高層次。同樣，音樂創(chuàng)作的層次也要提高，面對不同的受眾體，他們有著不同的審美情節(jié)和取向，但聲音的美感是共通的，提升音樂之美，在樂器的打造、譜曲、演奏等過程中都需要進一步進行加工。同時，整體民眾的文化素養(yǎng)，也還需要進一步提高，所以教育的大眾性是必然的。

（三）創(chuàng)作的豐富性

1.快捷化的音樂創(chuàng)作

如今的藝術(shù)門類中音樂創(chuàng)作主要有舞蹈、聲樂、器樂三個方面，現(xiàn)代化又帶來了計算機多媒體系統(tǒng)的創(chuàng)作方式，相較于傳統(tǒng)的方式它更能高效、實時地采集、加工處理信息，有效發(fā)揮人與設(shè)備的整體潛能。一直以來，聲樂、舞蹈、器樂在音樂創(chuàng)作中是屬于棘手的工作，因此我們在各種比賽和和文藝演出中所使用的音樂伴奏都是以下幾種形式：作曲家創(chuàng)作并在錄音棚中錄音；電臺、電視臺錄制；用電子音樂手段制作伴奏帶。而運用電子音樂手段制作伴奏帶的方式與前兩種相比是目前最行之有效，集多種優(yōu)點于一身的最佳方法，既能允許創(chuàng)作者進行音樂創(chuàng)作、音樂錄制、音樂回放，編輯并記錄音樂，還能復(fù)制粘貼所創(chuàng)作的音樂，讓音樂制作者能第一時間聽到自己的作品。

2.自由度創(chuàng)作

小提琴、鋼琴等常規(guī)演奏樂器達到了人類生理速度上的極限，但電腦能通過操作提高演奏的速度，突破人類極限。作曲家能在電腦上對音樂的力度進行調(diào)整，在不斷嘗試調(diào)試中選擇一個最讓人滿意的效果，這不會受到演奏人員任何的生理限制。電子音樂較之傳統(tǒng)音樂極大地提高了音樂創(chuàng)作自由度，帶給大家全新的音樂理念，使音樂創(chuàng)作達到了一個極為廣闊的藝術(shù)表現(xiàn)空間。

二、電子技術(shù)的發(fā)展進程

（一）電子技術(shù)發(fā)展概況

廣義上的電子音樂是使用電子科技手段制作出來的音響產(chǎn)品，主要是通過電腦和其它電子設(shè)備，電子音樂可以運用到電影配樂、廣告配樂和流行音樂中，運用范圍相當(dāng)廣泛。

1904年英國物理學(xué)家弗萊明發(fā)明的第一支電子管，標(biāo)志著世界開始進入了電子時代。而電子音樂的起源則可以追溯到一百多年前的電話、電報，正是這些設(shè)備的使用大大刺激了作曲家的創(chuàng)作靈感，不斷運用技術(shù)改進傳統(tǒng)樂器，比如馬特諾電琴、泰勒明電子琴等等都是很大的進步。早在四十多年前，西方國家就運用了讓電子技術(shù)代替?zhèn)鹘y(tǒng)樂器共鳴體的原理，出現(xiàn)了電子音樂這種全新的音樂藝術(shù)表達手段。二戰(zhàn)以后，電子音樂這種新的風(fēng)格傳播到歐洲多數(shù)國家，得到迅猛發(fā)展。隨后，法國和德國開展了一系列的研究，很快這項技術(shù)便傳播到了美國。當(dāng)時的電子音樂極大地影響了世界各國的音樂創(chuàng)作領(lǐng)域，作曲家們制作出了大量優(yōu)秀的作品，給世界音樂文明留下了寶貴的財富。

在中國，電子音樂在20世紀80年代才開始出現(xiàn)。1984年中央音樂學(xué)院成立了我國第一個電子音樂研究小組，為中國電子音樂的發(fā)展正式拉開了序幕。中國電子音樂的發(fā)展雖然只有二三十年的時間，但它的成果卻越來越讓國際音樂同行所注目，在不斷地探索西方電子音樂道路，創(chuàng)新中國的發(fā)展道路，并反思電子音樂在發(fā)展過程中的優(yōu)缺點，逐漸形成了具有中國特色與個性的電子音樂發(fā)展道路。

（二）電子音樂發(fā)展的限制因素

目前，中國電子音樂發(fā)展也存在了一些問題。

首先，電子音樂的發(fā)展需要的不光是“通才”，更需要“專才”，學(xué)習(xí)者能夠掌握基本的技能，但是電子音樂技術(shù)只占有現(xiàn)在音樂學(xué)院教育方案中的近三分之一的課程，這樣是很難培養(yǎng)出技術(shù)高超的電子音樂演奏者，這就限制了電子音樂的發(fā)展，缺乏專業(yè)的人才，何談發(fā)展？

其次，中國電子音樂高等教育的發(fā)展需要主體統(tǒng)一，學(xué)習(xí)者的基礎(chǔ)教育與其在本階段受到的高等教育中的專業(yè)、教材、教學(xué)體系都應(yīng)該是一體的，但教育市場種類繁多，僅是教材就有很多種，傳授技藝的老師對著不同版本的書籍教授，效果必然會有差別，所以我們還需要探索出一條合理的電子音樂發(fā)展道路。

再次，并不是所有電子音樂都是健康的，我們不能一概而論，非健康的電子音樂也會對傳統(tǒng)的音樂造成巨大的沖擊。網(wǎng)絡(luò)是繁雜的，法律的觸角無法完全控制住網(wǎng)絡(luò)的每個角落，所以電子音樂的范圍內(nèi)必然摻雜著一些不健康的因素，黃色、暴力、恐怖血腥等不排除在電子音樂的流傳范圍內(nèi)。如何去禁止這些不健康的電子音樂的出現(xiàn)，至今還是一個難題。

最后，我們在數(shù)字時代的生活背景下還未形成一個統(tǒng)一的音樂價值觀，難以達到一個統(tǒng)一的可認可的標(biāo)準(zhǔn)。

三、結(jié)語

總之，電子音樂的發(fā)展有著其獨特的藝術(shù)特征。它憑借著自身的獨特性，加之近年來互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，在音樂界占有一席之地。當(dāng)前，人們的思想領(lǐng)域越來越活躍，對于生活中各種各樣的需求也越來越多元化，快生活的節(jié)奏下，越來越多的年輕人開始接觸電子音樂并且為它所吸引。它的社會普及性、教育的大眾性以及創(chuàng)作的豐富性，為它帶來了更多的受眾群體。時代還在不斷發(fā)展，人們對于音樂的需求也在與時俱進，所以這要求電子音樂進一步發(fā)展，面對現(xiàn)實生活中的諸多問題，需要一個合理及時的對策，而且國家教育也需要對電子音樂投入更多的關(guān)注，這樣它的發(fā)展才會更加興盛。

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作者簡介：邊巴達杰（1989.08—），男，藏族，青海玉樹人，本科，青海省玉樹藏族自治州民族歌舞團。