王天宇

摘要：在中國(guó)的傳統(tǒng)教育中，人在性教育方面一直是諱莫如深的。其實(shí)6歲以下的孩子進(jìn)行自慰其實(shí)更多的是一種探索身體的過(guò)程。筆者通過(guò)幼兒園工作長(zhǎng)期對(duì)6歲以下幼兒行為觀察分析，嘗試探討6歲以下幼兒自慰行為，以此更深入關(guān)注這些幼兒的心理健康。文章剖析6歲以下幼兒自慰的原因，并提了相應(yīng)的解決之策。在文章的最后，總結(jié)全篇。

關(guān)鍵詞：幼兒；自慰；正常；理解；對(duì)策

1.引言

中國(guó)的傳統(tǒng)教育中，人在性教育方面一直是諱莫如深的。6歲以下的孩子進(jìn)行自慰其實(shí)更多的是一種探索身體的過(guò)程。嬰幼兒時(shí)期的孩子也存在性問(wèn)題，孩子會(huì)不自覺地觸碰生殖器，來(lái)認(rèn)識(shí)自己的身體，知道原來(lái)我還有這個(gè)器官。其實(shí)就如抓耳撓腮一樣正常。而撫摸生殖器確實(shí)是會(huì)讓他們感到舒服、甚至可以緩解不安的情緒。就和小孩子用嘴巴含著大拇指一樣。而這與成人所理解的“自慰”概念完全不一樣，并不是以獲得性高潮為目的，而是很多孩子成長(zhǎng)過(guò)程中正常的表現(xiàn)。

2.幼兒自慰的表現(xiàn)

幼兒的自慰，是指幼兒用手或者其他方式刺激自己的生殖器以獲得快感的現(xiàn)象。如：5歲的小男孩大寶，午睡時(shí)經(jīng)常撲在床上睡，將小腹部緊貼著床被，兩腿僵直，下身做摩擦狀。他的小臉憋得通紅，頭上冒汗不止。有時(shí)老師走到他身邊，他也毫無(wú)察覺。老師與大寶的父母就此事溝通時(shí)，他的父母也反映，這類現(xiàn)象在家里也時(shí)有發(fā)生。我們絕對(duì)不可以用成人的思想去理解孩子的自慰，更不能因此去批判他們。認(rèn)為他們學(xué)會(huì)了下流的東西。要從生理及心理角度去關(guān)心幼兒，理解幼兒，幫助幼兒。

3.6歲以下幼兒自慰原因

3.1性發(fā)育時(shí)期

6歲左右是孩子性發(fā)育的第一個(gè)高峰期，青春期是第二個(gè)。所以除了認(rèn)識(shí)身體以外，由于性發(fā)育，自慰確實(shí)能帶來(lái)舒服的感覺，也能緩解不安、無(wú)聊的情緒。所以不經(jīng)意的觸碰，可以令孩子感到好奇。他們不懂自慰行為背后的社會(huì)規(guī)劃，但是這樣的感覺既新鮮又有趣，所以就會(huì)簡(jiǎn)單地重復(fù)這一個(gè)動(dòng)作。

3.2缺乏父母的關(guān)愛

當(dāng)孩子的精神和情感需求都得不到滿足的時(shí)候（孩子的精力其實(shí)是很旺盛的）但他們并沒有成年人那么多的活動(dòng)來(lái)獲得更多愉悅的感受。而這時(shí)孩子又缺乏家長(zhǎng)的陪伴，或者當(dāng)父母關(guān)系不和諧的時(shí)候，他們就會(huì)通過(guò)最原始的方式來(lái)尋找安慰、緩解無(wú)聊。

3.3生活遇到困難

當(dāng)孩子進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，比如剛進(jìn)入學(xué)校。又或者孩子最近與人交往時(shí)遇到了挫折，比如在學(xué)校挨老師罵、難以融入一個(gè)新的朋友圈。也有孩子在學(xué)習(xí)上比較困難，與此同時(shí)又受到來(lái)自家長(zhǎng)或老師的壓力。這些原因都可能導(dǎo)致孩子會(huì)選擇最原始的方式來(lái)自我安慰，獲得愉悅的感覺。

3.4.不良的衛(wèi)生習(xí)慣

有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的衛(wèi)生、清潔觀念存在誤區(qū)，以為做好孩子臉部、手部、腳部和身體的清潔工作就足夠了，卻忽略了對(duì)孩子生殖器的關(guān)照。事實(shí)上孩子的生殖器是很敏感的，會(huì)因不衛(wèi)生而受到刺激，這時(shí)孩子就會(huì)用抓撓的方式來(lái)消除不適，并且在這種抓撓的過(guò)程中體驗(yàn)到快感，久而久之，對(duì)生殖器的抓撓快感就會(huì)促使孩子不斷地抓撓生殖器，進(jìn)而形成自慰的習(xí)慣。例如，孩子有繞蟲病、小女孩的外陰部有濕疹或炎癥、小男孩因包莖引起包皮炎癥等，這些病癥都會(huì)引起外陰部發(fā)癢，于是，孩子就會(huì)用腿摩擦止癢，如此反復(fù)，從而形成習(xí)慣性自慰。

4.成人如何正確對(duì)待幼兒自慰行為

4.1給與幼兒自慰行為正視、寬容、理解

成人因?yàn)閷?duì)自慰的誤解，而帶給孩子的指責(zé)會(huì)讓孩子產(chǎn)生很大的焦慮，認(rèn)為與生殖器官有關(guān)的東西都是不對(duì)的。所以，家長(zhǎng)一定要先改變自己對(duì)自慰的理解，兒童期的自慰和成年人的自慰的意義不一樣。既對(duì)身體沒有危害，更不會(huì)引起孩子性早熟。千萬(wàn)不能錯(cuò)誤地針對(duì)“孩子自慰”進(jìn)行一些完全沒有必要的醫(yī)學(xué)治療、和語(yǔ)言上的指責(zé)。絕大多數(shù)情況下，家長(zhǎng)都不需要干預(yù)。就像我剛才說(shuō)的，這是孩子在性發(fā)育的過(guò)程中必然要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。兒時(shí)的性感覺對(duì)成年后的我們起到非常重要的作用。反而由于家長(zhǎng)的干預(yù)或者指責(zé)，會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)性產(chǎn)生厭惡感。甚至每當(dāng)自己有性欲時(shí)都會(huì)覺得自己下流、無(wú)恥。嚴(yán)重的甚至?xí)诮Y(jié)婚后性冷淡。

4.2引導(dǎo)幼兒自慰不應(yīng)該在公共場(chǎng)合進(jìn)行

但是可以在指定的、可接受的場(chǎng)合進(jìn)行。成人引導(dǎo)幼兒正確的場(chǎng)合，應(yīng)該確保能消除這名兒童的疑慮，而且不要采取任何懲罰性的或者是消極的方式，因此，采用一種可接受的方式很關(guān)鍵。兒童對(duì)那種潛在的感受非常敏感，如果你所說(shuō)的和他所感受到的不一致的話，你可能就會(huì)向這名兒童傳達(dá)了一種消極的信息。

4.3豐富幼兒的生活，轉(zhuǎn)移孩子的注意力

6歲以下孩子還小，還不能進(jìn)行完整溝通，可以用玩具來(lái)間接轉(zhuǎn)移一下孩子的注意力。不要說(shuō)：“你干嘛！不能這么做！”而是：“寶寶，你看這個(gè)玩具好好玩，你要不要玩？”也不要讓孩子經(jīng)常賴床，有時(shí)候醒過(guò)來(lái)躺在床上沒事做，孩子可能就會(huì)進(jìn)行自慰行為。盡可能地讓用手的活動(dòng)來(lái)“占住”幼兒的手。最好是和幼兒玩需要雙手協(xié)調(diào)活動(dòng)的游戲，比如，串珠子、搭積木、玩拼圖、吹肥皂泡泡、投球入盆、敲打鍋鏟出聲、開動(dòng)慣性小汽車等。幼兒的手被豐富而有趣的活動(dòng)“占住”了，自然就沒有自慰的欲望和時(shí)間。

4.4培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣，減少敏感部位的不舒服

發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)頻繁的自慰行為時(shí)，家長(zhǎng)要帶孩子去檢查其陰部是否有濕疹、局部發(fā)炎、不夠清潔或褲子是否太緊等；要讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、睡眠習(xí)慣。要注意孩子的睡眠姿態(tài)，不要讓孩子入睡時(shí)把手夾在雙腿之間，不要讓孩子俯臥等，這些都有利于減少幼兒的自慰行為。幼兒的自慰行為常在睡前和醒后發(fā)生，因此，家長(zhǎng)不要讓孩子過(guò)早地睡覺，待孩子疲倦了，有睡意時(shí)，再讓其上床睡覺。孩子睡醒后，要讓他立即起床，如果他醒著不起床而在被子中玩要，極易去撫弄生殖器，發(fā)生自慰行為。

5.總結(jié)

事實(shí)上幼兒期的自慰是普遍存在的正?，F(xiàn)象。但是由于性在中國(guó)的避而不談、性教育的缺失，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有自慰這個(gè)行為，別驚訝、別慌張。這是孩子性發(fā)育時(shí)正常的現(xiàn)象。隨著孩子的成長(zhǎng)，這個(gè)行為自然而然會(huì)消失。其實(shí)最為重要的是家長(zhǎng)要給孩子多一些陪伴，多一些關(guān)愛。老師給與幼兒理解與幫助。當(dāng)孩子不再感到孤單、無(wú)聊。生活中又有更多獲得愉悅感覺的事情的時(shí)候，便不會(huì)癡迷于自慰。

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