辛桂芹

摘 要：學(xué)校教育德育為先，德育是學(xué)校教育的重要內(nèi)容，貫穿于各學(xué)科教學(xué)之中，尤其是小學(xué)生，他們的思想道德觀念還沒有完全形成，德育教育就顯得更加重要了。新課程改革，要求的就是要大力推進(jìn)素質(zhì)教育，更加要求教師在各學(xué)科教學(xué)中將德育教育滲透其中。因此，作為多年的體育教師應(yīng)在每一次體育教學(xué)中需要用心、用愛、用情，并要結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，進(jìn)行合理有效的設(shè)計(jì)教學(xué)的內(nèi)容、形式與方法，時(shí)時(shí)進(jìn)行德育滲透，讓小學(xué)生在享受快樂的體育鍛煉的過程中，受到德育教育，增強(qiáng)自信心和敢于挑戰(zhàn)不服輸?shù)捏w育精神。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵紀(jì)守法，更好的完成體育教學(xué)任務(wù)。在體育教學(xué)改革創(chuàng)新的過程中提供典型的成功案例，以適應(yīng)新形勢(shì)下的體育教學(xué)工作。

關(guān)鍵詞：小學(xué)體育 教學(xué) 滲透德育教育

中圖分類號(hào)：G807 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-2813（2018）03（a）-0136-02

1 以身立教，潛移默化

體育教學(xué)是師生雙向互動(dòng)的過程，教師的言行舉止都會(huì)時(shí)刻影響著學(xué)生，體育教師首當(dāng)其沖的必須是一個(gè)具有良好思想品德的人，時(shí)時(shí)處處必須嚴(yán)格要求自己，注重自己的儀表，以良好的態(tài)度，優(yōu)雅和善的姿態(tài)，較強(qiáng)的事業(yè)心，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，去影響感染學(xué)生，使之成為一種感性的、潛移默化的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，用愛心、用心、用情幾方面影響孩子們的健康成長(zhǎng)，從而達(dá)到教育的目的。要撲下身子與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，平等對(duì)待和關(guān)注每一位學(xué)生。如在體育教學(xué)中，我常常以個(gè)人為例，為了為勝利教育爭(zhēng)光多彩，如何頂風(fēng)冒雨，苦練三九，夏練三伏，刻苦訓(xùn)練，我曾經(jīng)連續(xù)10年獲得勝利油田越野賽五千米冠軍，我想告訴同學(xué)們的是，老師不是為了出風(fēng)頭，也不是不知道超負(fù)荷的運(yùn)動(dòng)量會(huì)傷害自己的身體，但是，我只要通過努力，我就有希望奪得冠軍，我就會(huì)責(zé)無(wú)旁貸，全力以赴的努力拼搏，為集體掙得榮譽(yù)。讓學(xué)生從內(nèi)心深處信服我。與此同時(shí)，我對(duì)學(xué)生強(qiáng)化德育教育，讓學(xué)生懂得做人要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，遇事不要只考慮自己的利益，要以大局為重，個(gè)人無(wú)條件服從集體，樹立關(guān)愛集體，懂得感恩，誠(chéng)實(shí)守信，樂意服務(wù)他人的思想意識(shí)。我上的每一節(jié)體育課，課堂教學(xué)效果都非常好，學(xué)生都能夠做到遵守紀(jì)律，聽從指揮，認(rèn)真刻苦鍛煉身體，體育考核達(dá)標(biāo)優(yōu)秀率高，有效的完成了教育教學(xué)任務(wù)。

2 抓住契機(jī)，滲透德育

德育教育孕育各體育教學(xué)環(huán)節(jié)中。要想在體育課教學(xué)中充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的積極性，必須加強(qiáng)學(xué)生的體育思想教育，讓學(xué)生從思想上引起高度重視，讓學(xué)生深刻理解只有體育鍛煉好身體，才能報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光。體育精神代表著祖國(guó)和民族的興旺發(fā)達(dá)。讓學(xué)生從心靈深處認(rèn)識(shí)到體育鍛煉的目的及其重要性。

體育，是一種文化，是一個(gè)民族精神的重要體現(xiàn)。所以在體育課教學(xué)中首先要從一個(gè)國(guó)家和人類的體育歷史出發(fā)，充分挖掘體育歷史中蘊(yùn)藏的教育資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)思想教育。其次要從祖國(guó)的體育事業(yè)層面引領(lǐng)學(xué)生感悟體育運(yùn)動(dòng)獲獎(jiǎng)升中國(guó)國(guó)旗的自豪感。從北京申奧、備奧和承辦奧運(yùn)會(huì)等重要環(huán)節(jié)，讓學(xué)生充分了解感受體育盛會(huì)中，帶給中國(guó)人民的自豪感和民族自信、自強(qiáng)、自尊以及作為中國(guó)人而感到無(wú)比驕傲。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到他們是祖國(guó)的未來，他們肩負(fù)著為祖國(guó)的強(qiáng)大和鍛煉好身體為國(guó)爭(zhēng)光的責(zé)任感和使命感。讓學(xué)生清楚了解到每一位運(yùn)動(dòng)健兒，之所以拿到獎(jiǎng)牌是與他們平時(shí)的拼搏鍛煉身體和系統(tǒng)的訓(xùn)練分不開的，告訴他們要想取得超人的成績(jī)，就必去付出超人的代價(jià)。讓學(xué)生懂得每一位獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員他們平時(shí)訓(xùn)練吃苦耐勞，汗水灑滿運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，不叫苦，不叫累，嚴(yán)格按照教練員的指導(dǎo)刻苦鍛煉，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺(tái)階，一點(diǎn)一滴積累所取得的。他們?yōu)榱藶樽鎳?guó)爭(zhēng)光，苦練了多少個(gè)冬季三九、夏季三伏??？可是當(dāng)他們看到自己拿了金牌，升中國(guó)國(guó)旗、奏中國(guó)國(guó)歌時(shí)，所有的付出都是值得的。引導(dǎo)學(xué)生從自身實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，身體強(qiáng)壯了，學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)更好。讓每一位學(xué)生內(nèi)化為自我鍛煉的驅(qū)動(dòng)力，逐步養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣?？梢?，體育思想教育并非是空洞的大道理，它是看得見、摸得著的，只要我們?cè)诮虒W(xué)中用心、用愛、用情將思想教育做實(shí)、做細(xì)、做全。就會(huì)激發(fā)學(xué)生對(duì)體育鍛煉的學(xué)習(xí)興趣。

可見，體育思想教育并非是空洞的大道理，它是看得見、摸得著的，只要我們?cè)诮虒W(xué)中抓住契機(jī)，身臨其境，深化德育教育，將德育教育做實(shí)、做細(xì)、做全就會(huì)起到事半功倍的效果，就一定層出不窮的培養(yǎng)出愛祖國(guó)，愛人民，意志堅(jiān)、內(nèi)心強(qiáng)、機(jī)智、勇敢的社會(huì)主義合格接班人。

3 崗位輪換，滲透教育

我們天天面對(duì)的是一群好奇心強(qiáng)、活潑好動(dòng)、天真無(wú)邪的六七歲的小學(xué)生，他們對(duì)新事物有著極強(qiáng)的好奇心，最容易感興趣，他們喜歡體育課，但不喜歡受約束，特別是遇到了自己認(rèn)為有難度的體育項(xiàng)目，更不喜歡周而復(fù)始的練習(xí)，所以，我們必須用心去設(shè)計(jì)好每一節(jié)體育課，讓學(xué)生感到既有新意，從而在練習(xí)的過程中感受到在集體的共同努力下，獲得的集體榮譽(yù)感。

體育老師要充分認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)小幫手服務(wù)于課堂的重要性。要充分挖掘孩子們的潛能，在教學(xué)中，我們都要有意識(shí)的培養(yǎng)體育委員和小組長(zhǎng)的服務(wù)意識(shí)，大聲表?yè)P(yáng)他們?yōu)榘嗉?jí)所做的貢獻(xiàn)，小聲批評(píng)他們?cè)诜?wù)中出現(xiàn)的失誤，讓他們深深感覺到自己所在崗位的是非常光榮和自豪的，是代表老師對(duì)他們的信任，讓他們?cè)诂F(xiàn)有的范圍內(nèi)，安全大膽的帶領(lǐng)學(xué)生開展活動(dòng)。采用小組長(zhǎng)和體育委員崗位輪換制，教師首先明確告訴學(xué)生同學(xué)們，每一位學(xué)生都有機(jī)會(huì)輪換在其崗位，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，你能支持其他同學(xué)的管理服務(wù)工作，聽從小組長(zhǎng)同學(xué)的指揮，那么輪換到你當(dāng)小組長(zhǎng)和體育委員時(shí)別的同學(xué)也會(huì)支持你的工作。所以，學(xué)生們非常渴望自已也能體驗(yàn)當(dāng)組長(zhǎng)和體育委員的角色，對(duì)此，他們格外表現(xiàn)的聽話認(rèn)真。老師要及時(shí)評(píng)價(jià)各小組練習(xí)情況，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)出現(xiàn)問題而沒有得到幫助的小組，及時(shí)查找原因，進(jìn)行細(xì)致分析，找出不足之處，告訴本小組長(zhǎng)這是代表小組的集體榮譽(yù)應(yīng)該幫助成員完成任務(wù)。

4 巧設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)，體驗(yàn)教育

獲得獎(jiǎng)勵(lì)是激發(fā)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要手段之一，每個(gè)學(xué)生都想在學(xué)習(xí)訓(xùn)練中獲得優(yōu)異成績(jī)，體驗(yàn)成功的樂趣，同時(shí)也增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和榮益感。如在體育教學(xué)中，我首先與班級(jí)評(píng)比相結(jié)合。每一節(jié)體育課，都要根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)，評(píng)選出最優(yōu)秀的學(xué)生，表現(xiàn)較差的學(xué)生，班級(jí)整體表現(xiàn)是優(yōu)秀、良好還是一般，班內(nèi)有一名同學(xué)專門負(fù)責(zé)記錄，而且獲優(yōu)秀的學(xué)生老師發(fā)一枚小獎(jiǎng)?wù)?，獲得十枚小獎(jiǎng)?wù)碌耐瑢W(xué)，可以到老師那里換取一張綠卡，每一教師一總評(píng)，誰(shuí)的的綠卡多，誰(shuí)是本月“體育小明星”，每個(gè)學(xué)期獲得綠卡多的學(xué)生，被授予“體育小明星”，這樣實(shí)施一個(gè)月的時(shí)間，學(xué)生的課堂表現(xiàn)基本養(yǎng)成良好的聽從指揮，認(rèn)真聽講，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極主動(dòng)鍛煉的好習(xí)慣。使學(xué)生在體育課堂中體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)、協(xié)作、積極、成功的愉悅勇于超越的品質(zhì)，達(dá)到達(dá)到德育滲透的目的。

總之，只要我們善于從“滲透德育教育，提高學(xué)生的思想道德觀念，搞好三結(jié)合教育，”三個(gè)方面入手，努力改進(jìn)我們的體育教學(xué)，體育課堂教學(xué)就能活躍起來，才能夠?qū)⒌掠逃灤┯诮虒W(xué)的始終。

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