關鍵詞：教研；科研；開題報告會

中圖分類號：G633.96 文獻標識碼：D 文章編號：1005-2410（2018）02-0077-01

2018年1月17日，在北京市東城區(qū)西中街小學高部四樓報告廳舉辦了中國教育學會“十三五”教育科研專項課題——“青少年體能素質課課練持續(xù)與拓展研究——從課課練到天天練”東城區(qū)子課題開題報告會。

作為東城區(qū)2018年體育研修工作的開年大戲，國家級重點課題主持人、首都體育學院李京誠教授，課題組培訓部郝軍主任等多位專家為東城指導把脈，東城教委副主任段勇和體衛(wèi)科科長羅曉輝蒞臨大會，東城區(qū)教師研修中心體育藝術教研室馬龍主任主持開題會。

李京誠教授代表課題組陳述了課題研究的背景及相關要求，東師附小孫燕明老師和特教學校李紅喜老師作為代表，分別進行了“耐力素質課課練在小學教學中的研究”和“體能素質‘天天練在特殊需要學生中的實踐研究”兩項子課題的開題申請和介紹。專家組聽取報告后就課題研究意義、思路、對象、過程、步驟和方法等方面與兩位教師深入交換意見，最后經過專家縝密的合議，批準通過兩項子課題開題。課題組批準東城區(qū)19所學校成為中國教育學會“十三五”教育科研專項課題實驗校，課題組專家與東城區(qū)教委領導為各學校代表頒發(fā)課題證書。

段勇主任代表東城區(qū)教委對課題組給予東城體育的支持與信任表示感謝。同時也再次肯定了東城區(qū)體育一直以來以“教科研為核心，引領課堂教學”的優(yōu)秀傳統(tǒng)。對全區(qū)體育教師提出加強日常教學實效性和教科研意識，將東城區(qū)體育教學的良好傳統(tǒng)和優(yōu)勢繼續(xù)保持和發(fā)揚的期望。

正如段勇主任所言，隨著教育改革的縱深發(fā)展，東城區(qū)體育研修工作也始終秉承“問題即是課題，運用數據分析，教研注重常態(tài)，科研就在身邊”這一宗旨，使教師們直面問題，貼近科研，從區(qū)級層面為教師創(chuàng)造條件搭建平臺，鼓勵教師從教學問題入手，善于發(fā)現問題，抓住關鍵，進而分析和解決，并及時記錄這些過程，日積月累形成科研成果。