史雁

假期，我?guī)е爢T們尋訪了周恩來紀(jì)念館。通過線上線下研學(xué)體驗，隊員們收獲頗豐。現(xiàn)將幾點體悟總結(jié)如下：

1、“研”“學(xué)”并用，潤物無聲。以周恩來紀(jì)念館研學(xué)活動切入，突出立德樹人，以“紅領(lǐng)巾小書蟲”活動為契機，帶領(lǐng)學(xué)生重溫紅色記憶，追尋紅色足跡?；仡欀芏鱽砥D苦奮斗、一心為民的一生，引導(dǎo)學(xué)生緬懷先輩，銘記革命先輩光榮事跡，加倍珍惜今天的幸福生活，不斷增強熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，從小立志為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。

2、學(xué)會學(xué)習(xí)，新穎時尚。主動適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”等社會信息化發(fā)展趨勢，能自覺、有效地獲取、評估、鑒別、使用信息；具有數(shù)字化的生存能力，采用互聯(lián)網(wǎng)+背景下尋訪周恩來紀(jì)念館，增強信息意識。以小課題研究報告為契機，借助網(wǎng)絡(luò)平臺，讓隊員們了解周恩來的一生，切合新時代少先隊員的學(xué)習(xí)方式。小課題研究能充分激發(fā)隊員的好奇心和探究力，能大膽假設(shè)、堅持不懈、積極尋求有效的解決問題的方法。

3、構(gòu)思獨特，元素豐富。選擇獨特的視角切入，順著隊員的真實感受走，出進隊員的內(nèi)心世界。一次紅領(lǐng)巾小書蟲活動，激發(fā)了隊員們研究小課題的興趣。

一堂尋訪周恩來紀(jì)念館的隊會課，是一次革命精神的洗禮，一次共產(chǎn)主義接班人的教育。這些活動由小及大，由淺入深，由點及面，像隊歌中唱的那樣，和隊員們一起“沿著革命先輩的光榮路程”一起成長，共同前進。采用尋訪、小課題研究、設(shè)計倡議書、隊會課等形式進行多樣地呈現(xiàn)，豐富少先隊的活動形式。

4、整合資源，激發(fā)活力。每次活動只有真心從學(xué)生的角度出發(fā)，才能真激發(fā)出學(xué)生最初級內(nèi)心深處的情感。本次研學(xué)活動，讓我們再次感受到選擇活動素材的重要。活動充分調(diào)動了社會力量，充分地發(fā)揮社會資源的育人功能，通過整合教育資源，合理分配，更多途徑地豐富學(xué)生的體驗活動，讓少先隊活動更有活力和生命力。

周恩來精神是我們永不消失的遺產(chǎn)和永不貶值的財富，通過研學(xué)體驗，隊員們收獲頗豐，相信通過一系列活動，隊員們會在研學(xué)的道路上越走越好！