張蓮方

[摘 要] 對2017年湖南省各市州和三大經(jīng)濟(jì)區(qū)的高校進(jìn)行統(tǒng)計，對統(tǒng)計結(jié)果進(jìn)行分析歸納。發(fā)現(xiàn)湖南省高校呈現(xiàn)以長沙為核心，環(huán)長株潭為中心集聚的地域分布特征。通過研究，發(fā)現(xiàn)這種地域分布特征不是某一地理環(huán)境要素決定的，而是復(fù)雜的地理環(huán)境因素共同決定的結(jié)果。在這些復(fù)雜的地理環(huán)境要素中，自然環(huán)境因素起基礎(chǔ)作用，區(qū)域的經(jīng)濟(jì)起主導(dǎo)作用，政治和文化起影響作用。

[關(guān) 鍵 詞] 湖南省；高等學(xué)校；地域分布；特征

[中圖分類號] G648 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）10-0090-01

高等學(xué)校是培養(yǎng)社會所需要的各級各類高級人才的場所，高等學(xué)校地域分布得合理，有利于地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。因此，我們必須對高等學(xué)校的地域分布現(xiàn)狀和問題進(jìn)行專門的研究，從而更好地布局高等學(xué)校，配置高等學(xué)校教育資源。本文試圖對當(dāng)前湖南省高等學(xué)校的分布進(jìn)行統(tǒng)計，研究湖南省高等學(xué)校地域分布特征。

一、研究的對象和方法

高等學(xué)校有大學(xué)、專門學(xué)院、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、高等專科學(xué)校等，我們把它們簡稱為高校。高等院校地域分布是指在一定時間、一定空間地域上的高等院校的分布數(shù)量。以2017年教育部官方公布的124所湖南省高等學(xué)校的辦學(xué)層次、辦學(xué)類型、所屬市州、創(chuàng)辦主導(dǎo)因素等信息為研究對象。

本文主要采用的方法有文獻(xiàn)資料法，比較分析法，對湖南省高等學(xué)校地域分布特征進(jìn)行研究。

二、以省會長沙為核心，環(huán)長株潭為中心集聚的地域分布特征

（一）高校在不同市州的分布

湖南省由13個地級市和1個自治州組成。這種劃分主要是以自然地理環(huán)境的相似性和差異性來劃分的。通過統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)湖南省本科辦學(xué)層次的高校有51所，在省會長沙分布了23所本科高校，將近湖南省本科院校的一半。湘潭市和衡陽市各分布了6所本科高校，其他市州至少分布一所本科院校。在湖南73所?？聘咝Ｖ校L沙分布了34所，仍然分布著將近一半的專科學(xué)校。其次是湘潭市和衡陽市，各分布著10%左右的?？茖W(xué)校，其他市州至少也分布了一所?？圃盒！?/p>

（二）高校在不同經(jīng)濟(jì)區(qū)域的分布

按照湖南各地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件和現(xiàn)狀，通常將湖南省分為三大經(jīng)濟(jì)區(qū)，即環(huán)長株潭經(jīng)濟(jì)區(qū)、湘南經(jīng)濟(jì)區(qū)和大湘西經(jīng)濟(jì)區(qū)。環(huán)長株潭經(jīng)濟(jì)區(qū)包括長沙、株洲、湘潭、岳陽、常德、婁底和益陽等大部分地區(qū)，湘南經(jīng)濟(jì)區(qū)主要是指衡陽、永州和郴州三市，大湘西經(jīng)濟(jì)區(qū)包括張家界、懷化、邵陽和湘西土家族苗族自治州。其中環(huán)長株潭經(jīng)濟(jì)區(qū)的各方面經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件和發(fā)展現(xiàn)狀相對其他兩個經(jīng)濟(jì)區(qū)都是最優(yōu)的，湘南經(jīng)濟(jì)區(qū)的發(fā)展條件和發(fā)展現(xiàn)狀是優(yōu)于湘西經(jīng)濟(jì)區(qū)的。

通過統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)湖南省的本科高校在三大經(jīng)濟(jì)區(qū)中的分布中，環(huán)長株潭經(jīng)濟(jì)區(qū)分布了38所，占據(jù)全省高校的74.51%。而占據(jù)湖南省面積一半以上的湘南和湘西地區(qū)，僅分布13所本科高校。?？聘咝Ｔ诃h(huán)長株潭經(jīng)濟(jì)區(qū)也分布了80%以上，湘西經(jīng)濟(jì)區(qū)和湘南經(jīng)濟(jì)區(qū)相比而言，湘南經(jīng)濟(jì)區(qū)的?？聘咝＿€是較多的。總之，環(huán)長株潭地區(qū)分布了79.03%的高等院校。

三、復(fù)雜的地理環(huán)境共同決定了湖南省高校的地域分布特征

某所高校分布的地理位置可能有某一決定性因素。但湖南省高校地域分布特征是由復(fù)雜因素共同作用而成的。

（一）自然環(huán)境因素起基礎(chǔ)作用

在自然地理環(huán)境中，湖南省全境地處亞熱帶，位于東亞季風(fēng)區(qū)，屬于亞熱帶季風(fēng)性氣候，就氣溫而言，最北的岳陽和最南的郴州年平均氣溫差不超過1℃。且各地年平均降水差異也不明顯。所以，氣候要素對湖南高校地域分布特征的影響不會很大。然而湖南各市州的地形存在著較大的差別，湘北地區(qū)主要以平原地形為主，湘西地區(qū)主要以山地地形為主，湘南地區(qū)主要以丘陵地形為主。各類地形相比較而言，平原最適宜人類的生存和發(fā)展，最利于經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，也有利于人才的培養(yǎng)，同時平原地區(qū)的建設(shè)也需要更多的人才，從而為湘北地區(qū)多高校打下基礎(chǔ)。

（二）區(qū)域的經(jīng)濟(jì)起主導(dǎo)作用

物質(zhì)資料是我們?nèi)祟惿婧桶l(fā)展的基礎(chǔ)，社會經(jīng)濟(jì)制約著教育的發(fā)展，制約著學(xué)校數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)。生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，經(jīng)濟(jì)總量對高等學(xué)校的地域分布影響巨大。同時，學(xué)校的數(shù)量和地區(qū)生活水平也有一定的聯(lián)系。通過統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)人均GDP高的市州，其高校數(shù)量一般來說比較多，例如，長沙、湘潭、株洲等是人均GDP在全省排名前幾位，高校的分布數(shù)量排名也符合人均GDP情況，在全省排名前幾位。但并不是經(jīng)濟(jì)就完全決定地區(qū)高校的數(shù)量，例如，衡陽市人均GDP排名第7，而高校數(shù)量的分布排名全省第3。因此，經(jīng)濟(jì)條件僅是對高校地域分布特征起主導(dǎo)作用，而不是決定作用。

（三）政治和文化起影響作用

政治政策因素不但制約了教育的性質(zhì)、宗旨、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和受教育權(quán)等，而且也制約了高等學(xué)校的地域分布特征。文化對高校的創(chuàng)建和地域分布也具有很大影響力。例如，分布在長沙的湖南大學(xué)則是岳麓書院文化教育的延續(xù)。湖南第一師范學(xué)院則是在長沙城南書院的基礎(chǔ)下創(chuàng)建的。因此，歷史傳統(tǒng)和文化對高校地域分布有著很大影響，但不是沒有傳統(tǒng)文化的根基就不能創(chuàng)建高校。

參考文獻(xiàn)：

[1]李碩豪，李文平.我國高等教育學(xué)碩士點布局相關(guān)因素分析：兼論其布局的均衡性[J].中國高教研究，2013（6）.

[2]伍紅軍，羅英姿.中國高校的縱向分布結(jié)構(gòu)：政治中心群聚現(xiàn)象[J].現(xiàn)代教育管理，2012（5）.

[3]朱雪文，陳玉坤.中國高等教育區(qū)域分布研究[J].高等教育研究，2010（10）.

[4]陳慧青.高?？臻g分布特征探析[J].教育評論，2011（5）.