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社會變革、科學(xué)精神與文化的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型

2018-03-30 09:33:38韓晗
江漢論壇 2018年3期
關(guān)鍵詞:國故雜志科學(xué)

摘要:辛亥革命與新文化運動這兩次社會變革決定了1910年代是中國文化現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型的重要的十年?,F(xiàn)代科學(xué)衍生的社團與雜志在1910年代的文化現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型中起到了重要的作用,科學(xué)精神成為了社會變革的重要工具。而人文學(xué)術(shù)研究的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型則見證了科學(xué)精神的力量與意義。

關(guān)鍵詞:社會變革;1910年代;科學(xué)精神;文化現(xiàn)代化

基金項目:國家社會科學(xué)基金重大項目“文化與科技融合創(chuàng)新的內(nèi)在機理與戰(zhàn)略路徑研究”(項目編號:11&ZD023;);國家社會科學(xué)基金后期資助項目“早期抗日文藝期刊研究(1931—1938)”(項目編號:15FZW088)

中圖分類號:I206.6 文獻標(biāo)識碼:A 文章編號:1003-854X(2018)03-0086-06

學(xué)界公認(rèn),1910年代是中國現(xiàn)代史上最重要的十年。這十年里,中國經(jīng)歷了兩次非常重要的變革,一次是政治革命,辛亥革命武昌城一聲槍響,推翻了數(shù)千年的封建帝王制度,民主共和成為了觸手可及的政治實踐;另一次則是文化革命,從《科學(xué)》到《新青年》上的論戰(zhàn)與筆談,伴隨著蔓延全國的學(xué)生運動,讓白話文與平民文學(xué)深入人心,成就了“新文學(xué)運動”的大勢。

若要分析中國文化在1910年代的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型,那么就無法忽視現(xiàn)代科學(xué)所起到的助力作用。筆者認(rèn)為,這種助力體現(xiàn)在如下三個方面:一是現(xiàn)代科學(xué)的影響下,“中國科學(xué)社”特別是其社刊《科學(xué)》雜志為新式知識分子奠定了話語傳播的場域基礎(chǔ);二是“科學(xué)精神”恰在1910年代形成雛形,使得科學(xué)在中國的傳播真正地從形而下走向形而上,為“新文化運動”乃至“改造國民性”提供了重要的意識形態(tài)依據(jù);三是現(xiàn)代科學(xué)促使中國新式知識分子對于“國故”、“國粹”等傳統(tǒng)文化有了新的認(rèn)識,為傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化演進提供了重要范式。

一、社團與雜志:現(xiàn)代科學(xué)的衍生物

“新式知識分子”是1910年代中國文化的重要推手。社團、期刊等新產(chǎn)物,構(gòu)成了中國現(xiàn)代文化體制的主要部分?!靶鲁鄙纭迸c《新青年》、《新潮》雜志,堪稱“新文化運動”的中堅力量。但實際上,成立社團與雜志這兩個在1910年代風(fēng)生水起的新生事物,恰由現(xiàn)代科學(xué)所助推。

1910年代之初,中國的新式知識分子主要集中在歐美,其中主流又在美國,在新式知識分子中,辦刊、成立社團成為了宣傳新思想、討論新問題的主要手段①,其中的代表就是《科學(xué)》雜志與“中國科學(xué)社”。歷史地看,這“一刊一社”為日后新文化運動知識分子的結(jié)社、辦刊提供了重要的經(jīng)驗,并培養(yǎng)了胡適、陳衡哲、蔡元培、趙元任與丁文江等新文化運動先驅(qū)。

1914年夏,以任鴻雋為代表的一群中國留學(xué)生,集股籌辦《科學(xué)》雜志,胡適交錢入股,成為創(chuàng)刊人之一。1915年首期《科學(xué)》雜志在上海出版,“鑒于祖國科學(xué)知識之缺乏,決意先從編輯科學(xué)雜志入手,以傳播科學(xué)提倡實業(yè)為職志”②。這就決定了“中國科學(xué)社”與《科學(xué)》雜志主要的陣地并不在美國,而是在中國。同年10月,《科學(xué)》雜志的編委會仿效美國科學(xué)促進會的模式,成立中國科學(xué)社,以任鴻雋為社長,胡適是第一批社員。

“中國科學(xué)社”是任鴻雋個人所創(chuàng)立的科學(xué)社團,是學(xué)術(shù)同好們自發(fā)形成的一個共同體。與中國古代文人結(jié)社有相似之處,學(xué)界一般將中國古代文人社團分為“侍從文人集團、學(xué)術(shù)派別、政治朋黨、文人結(jié)社和文學(xué)流派”③ 幾大類,“中國科學(xué)社”明顯屬于“文人結(jié)社”這一種。只是該社創(chuàng)立時,以理工農(nóng)醫(yī)學(xué)科的知識分子為主,旨在“提倡科學(xué),鼓吹實業(yè),審定名詞,傳播知識”④,而不是一般性質(zhì)的文人唱酬。

《科學(xué)》雜志創(chuàng)刊伊始,主要談?wù)撆c自然科學(xué)有關(guān)的問題,從內(nèi)容上看,這與杜亞泉創(chuàng)辦的《亞泉雜志》(1900年)、上??茖W(xué)儀器館主辦的《科學(xué)世界》(1903年)等刊物有相似之處。但與上述刊物不同之處在于,《科學(xué)》雜志并非創(chuàng)立于晚清而是民國?!洞笄鍒舐伞防锏闹T多禁忌蕩然無存,“人民有言論著作刊行及集會結(jié)社之自由”⑤ 于1912年載入《中華民國臨時約法》,出版與言論自由,成為了憲法所賦予中國人的天然權(quán)利。

在這樣的語境下,兼之《科學(xué)》雜志又是一群留美學(xué)生所管理,因此辦刊主旨不可能只停留在對聲光電熱或人體醫(yī)學(xué)的討論上,盡管其定位為“闡發(fā)科學(xué)精義及其效用為主”、“以傳播世界最新知識為職志”⑥,但“科學(xué)救國”又是其創(chuàng)刊的主要意圖。因此,諸多作者在討論具體問題時,經(jīng)常言此及彼、臧否時局。隨著民國建立,民智漸開,單純的科學(xué)雜志并不受民眾歡迎,而抨擊政局國事、談?wù)摰赖挛幕钠诳瘎t很有銷路。《科學(xué)》雜志創(chuàng)刊伊始,就在《創(chuàng)刊詞》中將“科學(xué)”與“民權(quán)”并列,并提出“科學(xué)與道德,又有不可離之關(guān)系”,即將自身定位為“科學(xué)文化”期刊而非研究科學(xué)技術(shù)的學(xué)術(shù)期刊。因此,在1910年代的《科學(xué)》雜志中,幾乎每期都有對科學(xué)與道德、科學(xué)與社會、科學(xué)與政治乃至科學(xué)與革命等問題的探討。

值得說明的是,當(dāng)《科學(xué)》提出這些觀點后不久的1915年9月,陳獨秀在上海主辦的政論期刊《青年雜志》——即《新青年》的前身也提出了類似的觀點。在《青年雜志》的創(chuàng)刊號上,陳獨秀認(rèn)為,“近代歐洲之所以優(yōu)越他族者,科學(xué)之興,其功不在人權(quán)說下,若舟車之有兩輪焉。今且日新月異,舉凡一事之興,一物之細,罔不訴之科學(xué)法則,以定其得失從違,其效將使人間之思想云為,一遵理性,而迷信斬焉,而無知妄作之風(fēng)息焉。國人而欲脫蒙昧?xí)r代,羞為淺化之民也,則急起直追,當(dāng)以科學(xué)與人權(quán)并重。”⑦

將《科學(xué)》與《青年雜志》對比來看,“人權(quán)”與“民權(quán)”應(yīng)是同義詞,也是日后“新文化運動”高擎的“民主”大旗??梢姟犊茖W(xué)》雜志甫一創(chuàng)刊,就將自身定位于政論期刊的高度,而非蕓蕓科普期刊。因此,亦不難理解《科學(xué)》雜志的創(chuàng)辦者如胡適等人最終也成為了《新青年》的主力撰稿人。在一批新式知識分子的推動下,“科學(xué)精神”在1910年代后半葉最終匯聚為文化現(xiàn)代化乃至國家改良、政治進步的核心動力。

誠然,隨著中華民國建立,科學(xué)救國、科學(xué)建國等理念成為了政府治國理政的綱領(lǐng)。在這個問題上,中國的知識分子陣營已然呈現(xiàn)出分化的特征。一部分人如胡明復(fù)、竺可楨、過探先等人開始投身于政府的科學(xué)技術(shù)事業(yè),專攻于某一項科學(xué)研究,而另一部分人如楊杏佛、任鴻雋、丁文江、胡適、趙元任等人開始走向了科普文化的實踐乃至文化、社會政治與國家民族的改良與建設(shè)。

歷史地看,這種分化是一種必然。《科學(xué)》雜志早已認(rèn)識到了“科學(xué)救國”首當(dāng)其沖是對“科學(xué)”的定義,“致用”的技術(shù)固然重要,“求真”的精神也必不可少,因此《創(chuàng)刊詞》說:“為學(xué)之道,求真致用兩方面當(dāng)同時并重?!雹?隨著“一戰(zhàn)”的爆發(fā)、“聯(lián)省自治”的地方主義與中央政治的沖突,以及全國關(guān)于共和制的討論等社會政治議題的深入,就當(dāng)時中國社會而言,“求真”精神愈發(fā)顯得重要,如何站在民族國家的高度,將“科學(xué)”應(yīng)用于中國社會乃至國民性的改造,成為了當(dāng)時一大批知識分子所面臨的共同課題。

因此,《科學(xué)》雜志的思想史意義,就在于其創(chuàng)刊之后直至“五四”運動所刊發(fā)的一系列論稿,這些論稿集中反映了當(dāng)時中國新生知識界的凝聚、分裂以及共同思考的問題。若是細說,《科學(xué)》雜志之于1910年代的意義,恰是通過幾篇代表性文章如任鴻雋的《科學(xué)精神論》、梅加夫的《科學(xué)與近世文明》等來表現(xiàn)的。它們將“求真”的“科學(xué)精神”單列,以彰顯其與“致用”的“科學(xué)技術(shù)”之差異,相對于晚清以來混沌不清的“科學(xué)”概念來說,這為與之同時代的“新文化運動”的話語、思想與意識形態(tài)的傳播提供了重要的基礎(chǔ),標(biāo)志著中國知識界的啟蒙先聲。無怪乎美國科學(xué)家愛迪生在看到該刊后,發(fā)出“偉大中華民族在覺醒”的驚世感慨。⑨

二、“科學(xué)精神”與新文化運動

1910年代是一個復(fù)雜的年代,它上承晚清,下賡民國。一方面,它有傳統(tǒng)、保守的一面;另一方面,它亦體現(xiàn)出革命、激進的特點。在這一階段,中國的知識分子群體不斷凝聚、分化,再凝聚,形成了前所未有的人文景觀。它既是推翻帝制、群情激奮的大時代,也是屬于案頭書齋、結(jié)社唱酬的小時代。但無論如何,“科學(xué)精神”構(gòu)成了這個時代的主潮,奏響了20世紀(jì)中國第二個十年的主旋律。

因此,分析1910年代中國文化的現(xiàn)代化進程,就無法僭越“科學(xué)精神”這一關(guān)鍵性因素?!犊茖W(xué)》雜志初步厘清了“科學(xué)精神”與“科學(xué)技術(shù)”之間的差異,使得“科學(xué)”一詞從晚清的“格致之學(xué)”走向形而上的意識形態(tài)。但有一個需要回答的問題是:在短短幾年時間里,“科學(xué)精神”又何以發(fā)展成為“新文化運動”的“賽先生”大旗?

客觀來看,1910年代是屬于民國的年代,十年間僅有兩年是大廈將傾、風(fēng)雨飄搖的晚清,八年是國是混亂但卻百廢待興的民國。盡管期間有過張勛復(fù)辟、袁世凱稱帝與“府院之爭”這樣的政治鬧劇,但對于言論自由、出版自由的保障來講,要遠遠好過1900年代的晚清。知識界已經(jīng)不再對于民主、民權(quán)等問題噤若寒蟬,晚清一浪高過一浪的“《蘇報》案”、“沈藎案”之類文字獄在1910年代基本沒有再發(fā)生。

“科學(xué)精神”如何能夠在知識界乃至中國現(xiàn)代社會各階層形成主流的影響?筆者認(rèn)為,原因有二:一是1910年代的中國文化變革是全球性現(xiàn)代化變革的組成部分,而“科學(xué)精神”恰是當(dāng)時世界思想界的主潮,導(dǎo)致海外留學(xué)的中國文科新式知識分子的增加,科學(xué)逐漸被看作是一種意識形態(tài)而非生產(chǎn)工具;二是1910年代波譎云詭的民國政治特別是“兩次復(fù)辟”讓新式知識分子越發(fā)認(rèn)識到啟蒙的重要意義,而啟蒙則非要現(xiàn)代科學(xué)精神不可。

首先,在晚清以前,中國并無理工科知識分子,即使有一流的工程技術(shù)人員,也被歸為“下九流”的“匠人”,舉凡科舉入仕者,皆為傳統(tǒng)經(jīng)學(xué)即文史哲學(xué)科的知識分子。及至晚清以降,西方現(xiàn)代科學(xué)逐漸東傳至中國,“格致之學(xué)”開始受到朝廷與知識分子的關(guān)注與認(rèn)可,甚至借“庚子賠款”之機舉國上下形成一股負(fù)笈留洋學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的潮流。但到了1910年前后,已經(jīng)開始有一批在海外的留學(xué)生主動棄理從文,從科學(xué)主義走向了人文主義,如胡適在康奈爾大學(xué)從農(nóng)科改為文科,周作人從土木工程轉(zhuǎn)為希臘語,魯迅、郭沫若則直接放棄了在日本學(xué)醫(yī)的機會,而稍晚些的湯用彤、梅光迪等人,在留學(xué)選擇專業(yè)時則直接選擇了文科。

這種流變實際上暗含了“科學(xué)”一詞逐漸在中國新式知識分子心中的轉(zhuǎn)變。“人是一種制造器具的動物,所以器具就構(gòu)成了文化”,甚至“文化之進步就基于器具之進步”⑩,胡適認(rèn)為“科學(xué)”不是制造產(chǎn)品的手段、工具,而是建立一種新文化的核心,而周作人的名言“科學(xué)其實也很道德”深刻地反映了他本人將科學(xué)世俗化、意識形態(tài)化的選擇。到了1930年,周作人回顧自己的科學(xué)觀時,寫了如下一段話:

今日中國之所需,不是科學(xué)結(jié)果的介紹,

是在科學(xué)精神的灌輸,與科學(xué)態(tài)度的傳播???/p>

學(xué)的結(jié)果產(chǎn)品,得之甚易……但科學(xué)所以得這

些結(jié)果的精神和態(tài)度,則自中國人知有科學(xué)至

今日,尚是微乎其微。所以中國人對于科學(xué),始

終是猿猴式的模仿,未能達到人類性的創(chuàng)造。{11}

上述例證證明了,在1910年代,一批新文化運動的先驅(qū)們?nèi)绾紊眢w力行地將“科學(xué)精神”從科學(xué)體系中抽離出來,將其投射到新文化運動的推動以及新文化的建設(shè)當(dāng)中。

在談?wù)撨@一問題時,我們無法忽視當(dāng)時的中國知識界已經(jīng)成為了世界知識界的一個組成部分,中國學(xué)者在進行文化現(xiàn)代化的努力時,同時也推動了世界文化的現(xiàn)代化進程。眾所周知,科學(xué)主義與人文主義是20世紀(jì)世界思想史上兩大最重要的思潮,但毋庸置疑,中國學(xué)者自然也是其中重要的參與者。胡適在美國求學(xué)時,深受杜威、白璧德等學(xué)者的影響,而周作人在日本留學(xué)時,也通過河上肇、山川均等學(xué)者的講授,間接地對西方人文主義有了較為理性的認(rèn)識,并對此問題有了自己的認(rèn)識。因此,以他們?yōu)榇砜梢钥闯鲆慌靶挛幕\動”的先驅(qū)如何促進“科學(xué)精神”在中國的發(fā)生與發(fā)展,并使其成為“新文化運動”中的旗幟“賽先生”。

從《科學(xué)》到《新青年》的脈絡(luò)證明了,中國新式知識分子在1910年的貢獻之一就是總結(jié)并提出了“科學(xué)精神”,促使“科學(xué)主義”逐步轉(zhuǎn)向了“人文主義”。尤其是隨著“一戰(zhàn)”的爆發(fā),知識界更加認(rèn)識到現(xiàn)代科學(xué)對人性的戕害——而這又是1920年代中國社會思潮的另一個主要特點。

其次,1910年代的民國政治對于“現(xiàn)代科學(xué)”存在著客觀訴求。民國初肇時雖訴求于“科學(xué)救國”,但由于派系傾軋、內(nèi)亂人禍不斷,單純科學(xué)技術(shù)難以救國,改造社會、改良人心的“科學(xué)精神”變得迫在眉睫。

在南京臨時政府下野之后,北京政府(即北洋政府)開始全面接管中國政局,形成了陳志讓所言之“軍紳政權(quán)”。然北洋政府中的首腦、閣員并非盡為新派知識分子,有許多是由清廷舊大臣轉(zhuǎn)變而來。譬如推動“兩次復(fù)辟”的江朝宗便是清廷主管紫禁城治安的五品官員;出賣過革命黨的山東巡撫孫寶琦、鎮(zhèn)壓過革命黨的陜西布政使錢能訓(xùn)以及討伐過“昆明新軍起義”的清將靳云鵬等三位清廷遺老也都先后出任過北洋政府的“內(nèi)閣總理”。

號稱“國民政府”,但卻由封建遺老把持,這樣的政府是否真的能提倡民主共和走向“科學(xué)救國”?盡管在北洋政府的內(nèi)閣成員中,并不缺乏唐紹儀、黎元洪這樣頗具民主新思潮的進步人士,但絕大多數(shù)人仍然是因循守舊的前朝老臣,上任時多半已經(jīng)老衰,他們在骨子里就沒有科學(xué)、民主的一丁點血統(tǒng),當(dāng)然也不可能通過一次社會革命就從內(nèi)心里接受科學(xué)、民主的思潮。再加上原本晚清政壇就派系林立,長期以來誰也不服誰。在1910年代由北洋政府執(zhí)政的八年(1912—1919年)時間里,除卻“兩次復(fù)辟”之外,竟頻繁更換內(nèi)閣17次,其中還不包括5次臨時內(nèi)閣,北洋政府政局之顛沛,堪稱亙古未有。

這種混亂的政局,暴露出了中國社會各階層對于科學(xué)、民主觀念的匱乏,更帶來了社會風(fēng)氣、倫理秩序與世俗道德的淪喪。袁世凱稱帝有人附和,張勛復(fù)辟也有人響應(yīng),頭上的辮子留了又剪,但心里的辮子卻總揮之不去。民國初肇,雖是百廢待興,但卻一直未興。及至1910年代中葉,晚清官場陋習(xí)沉渣泛起,社會積弊死灰復(fù)燃。一批原本屬于“熱血青年”的年輕人,竟然也開始附和社會的不良之風(fēng),競相為遺老政客、軍閥官紳舔肥拍馬,爭分一羹。

針對這一現(xiàn)象,梁啟超考察細節(jié),“居城廂內(nèi)外旅館者恒十余萬,其什之八九,皆為求官來也”,“迨民國成立,僅僅二三年間,一面緣客觀的時勢之逼迫誘引,一面緣主觀的心理之畔援歆羨,幾于驅(qū)全國稍稍讀書識字略有藝能之輩,而悉集于作官之一途?!眥12} 可見世風(fēng)日下到何種地步。

黃炎培更是從教育體制入手,感嘆青年人讀書乃是為了做官,“教育事業(yè),凡百廢弛,而獨有一日千里,足令人瞿然驚者,厥唯法政專門教育”{13}。為何“法政專門教育”獨熱?乃是此路可以走仕途,在一個司法腐敗的政府里,學(xué)習(xí)法政并投身仕途,便可作威作福,升官發(fā)財。

“法政”走向熱門,其余學(xué)科也不甘落后。在北洋政府統(tǒng)治時期,“科學(xué)救國”是一個口號,但其派生物“實業(yè)救國”卻已然取得了重大成績。從1912到1919年,新設(shè)立民族資本性質(zhì)的廠礦共有470家,并制定頒布了《公司保息條例》,截至1922年,資本總額達到21235.3萬元。{14}

北洋政府鼓勵民族資本企業(yè)發(fā)展,并非基于“現(xiàn)在國體確定,組織新邦,百務(wù)所先,莫急于培元氣興實業(yè)”{15} 這一“看上去很美”的愿景,而是由于“民國初建,庶政待興,非辦實業(yè)無以應(yīng)時勢之要求”{16} 這一迫在眉睫的務(wù)實之需。因為各派軍閥、各屆內(nèi)閣都需要籌集資金來應(yīng)付走馬燈似的政治需求,因此必須要向企業(yè)征收重稅,而企業(yè)愈多,政府稅收則愈高。1913年,北洋政府財政部曾頒布條例,將國稅與地稅兩分,并制定了運輸稅、礦稅等一系列稅收門目,以充實政府財政。至于減稅“以興實業(yè)”,只有在1915年2月時,稅務(wù)處督辦梁士詒呈請“將草帽辮等七項自制工藝品酌量減免關(guān)稅”{17},而采礦、運輸、化工、造紙等支柱行業(yè)的稅收,依然相當(dāng)繁重。

一時間,全國各大企業(yè)不斷擴大經(jīng)營,拓展市場,與此同時,鐵路、制藥、化工、造紙、爆破等門類的技術(shù)人員也開始投身實業(yè),甘愿為商人、軍閥與政客效力,有的甚至賣身外商,淪為殖民地資源盜匪的幫兇。惲代英由是感嘆:“技術(shù)科學(xué)是在時局轉(zhuǎn)移以后才有用,他自身不能轉(zhuǎn)移時局。若時局不轉(zhuǎn)移,中國的事業(yè),一天天陷落到外國人手里,縱有幾千幾百技術(shù)家,豈但不能救國,而且只能拿他的技術(shù),幫外國人做事情,結(jié)果技術(shù)家只有成為洋奴罷了?!眥18}

作為旁觀者的中國新式知識分子不約而同地都看到了這一點,深覺若不激揚“科學(xué)精神”,若單純從技術(shù)中心主義出發(fā),非但科學(xué)不能救國,中國社會還將進一步退化、分化?!犊茖W(xué)》、《青年雜志》相繼創(chuàng)刊并在發(fā)刊詞中對“科學(xué)精神”尤其推崇,便是基于上述語境,“科學(xué)精神”成為社會改造的工具,在1910年代顯得尤其迫切。

三、現(xiàn)代科學(xué)影響下人文學(xué)術(shù)的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型

1910年代在表面上已經(jīng)脫離封建統(tǒng)治,建立了內(nèi)閣制度的共和國,但在群體心理、社會風(fēng)氣、倫理道德乃至政府人員構(gòu)成上,依然還是對晚清的延續(xù),屬于“新瓶裝舊酒”式的假革新。政黨政治、民主制度難以實現(xiàn),內(nèi)閣淪為各派軍閥爭權(quán)奪利的場所,在這樣的語境下,啟蒙民眾成為了知識界的第一要務(wù)。

在一個傳統(tǒng)積淀深厚、專制政治盛行的國家里,要想啟蒙民眾,改良社會,則勢必要弘揚求真、務(wù)實、重理的“科學(xué)精神”。但這也迫使“新文化運動”的推行者們必須要直面國粹、國故等傳統(tǒng)問題,割裂、傳承、改造等一系列針對傳統(tǒng)的方案,在1910年代的中國知識界不斷被討論,而這一切又是和“現(xiàn)代科學(xué)”的形成與傳播密不可分的。

從意識形態(tài)特征來看,中國的傳統(tǒng)人文學(xué)術(shù)崇尚務(wù)虛,而現(xiàn)代科學(xué)則崇尚務(wù)實;再從研究路徑來看,中國的傳統(tǒng)文化主張經(jīng)驗,而現(xiàn)代科學(xué)更看重理性。因此從表象上說,“傳統(tǒng)”與“科學(xué)”看似是兩個相抵觸的話題,但在1910年代,兩者卻是相輔相成的關(guān)系,“傳統(tǒng)”與“科學(xué)”既有對抗,也有“合謀”。

學(xué)界一般認(rèn)為,1910年代新式知識分子對待傳統(tǒng)的態(tài)度主要是“整理國故”,這反映了代表傳統(tǒng)的乾嘉學(xué)術(shù)與新式的、崇尚“科學(xué)方法”西學(xué)的“中西結(jié)合”,是中國文化現(xiàn)代化進程的重要標(biāo)志,這也從另一個側(cè)面印證了“現(xiàn)代科學(xué)”逐漸形成的影響力。{19}

清代乾嘉學(xué)術(shù)是對漢代古文經(jīng)學(xué)主張“實證”這一學(xué)術(shù)思想的繼承,認(rèn)為一切古代的文獻都有研究價值,這是中國傳統(tǒng)學(xué)術(shù)的核心之一。隨著“西學(xué)東漸”,到了1910年代,中國的學(xué)術(shù)研究呈現(xiàn)出了一個新的局面:中西結(jié)合。

現(xiàn)在看來,這種結(jié)合在方法論上實屬勉強。因為對于當(dāng)時許多學(xué)者如劉師培、章太炎等來說,他們從小所接受的乃是傳統(tǒng)的經(jīng)學(xué)教育,“西學(xué)”之于他們來講只是學(xué)術(shù)思想成熟之后所接觸到的另一種方法論,尤其像陳衍這樣的學(xué)者,更是對戴震、俞樾等人的治學(xué)方法推崇備至。對于他們而言,文學(xué)、歷史的研究范式依然以義理、辭章、考據(jù)為主。毋庸諱言,縱然涉足到心理學(xué)、文本分析、話語結(jié)構(gòu)等西方人文學(xué)研究的方法論,他們也并沒有表現(xiàn)出自己有多大興趣,譬如劉師培的《春秋左氏傳答問》(1912年)、《春秋左氏傳例解略》(1914年)等著述,基本上還是延續(xù)乾嘉學(xué)人的治學(xué)道路而演進。

現(xiàn)代性之所以被彰顯,便是因為傳統(tǒng)的力量強大。在1910年代中國的人文學(xué)界尤其是文學(xué)研究領(lǐng)域,依然是擬古思潮盛行,即對于傳統(tǒng)學(xué)術(shù)研究方法與研究思路的捍衛(wèi)與繼承。但有趣的是,乾嘉學(xué)術(shù)研究中關(guān)于實證、考據(jù)的研究又與西方科學(xué)主義中重實驗、求真相的研究方式相類似。章太炎曾認(rèn)為治學(xué)者當(dāng)“學(xué)以求是,不以致用;用以親民,不以干祿”{20}。這實際上又反映了他對于清代學(xué)術(shù)思想的認(rèn)同與賡續(xù)。

真正從清代傳統(tǒng)學(xué)術(shù)方法嘗試過渡到西方科學(xué)研究方法的,是王國維。作為一名對傳統(tǒng)文化堅決捍衛(wèi),但又對現(xiàn)代西學(xué)頗有心得的知識分子,王國維的治學(xué)路徑體現(xiàn)出了一代知識分子在早期全球化視野下對傳統(tǒng)學(xué)術(shù)繼承、賡續(xù)、改造的復(fù)雜特征。

王國維是1910年代最早嘗試采取西方學(xué)術(shù)范式的中國學(xué)者。在1900年代,他受德國哲學(xué)尤其是康德、黑格爾哲學(xué)的影響,寫下了《〈紅樓夢〉評論》與《人間詞話》這兩部代表性著述,翻譯了德國物理學(xué)家赫爾姆霍茨的代表著述《勢力不滅論》,反映了王國維試圖在現(xiàn)代西學(xué)與中國傳統(tǒng)學(xué)術(shù)之間搭建一座嘗試性的橋梁。在1910年代,王國維的《宋元戲曲考》問世,這本書是他對于西學(xué)與中國傳統(tǒng)學(xué)術(shù)關(guān)系的集中反思,亦是科學(xué)方法在傳統(tǒng)學(xué)術(shù)研究中的體現(xiàn)。

在《宋元戲曲考》中,王國維開始使用圖表分析、量化研究與分類統(tǒng)計等具體的科學(xué)研究范式,導(dǎo)入演繹研究法,并以演繹的形式對“戲曲”做出了獨到的概念性總結(jié):“必合言語、動作、歌唱,以演一故事?!边@是有別于中國傳統(tǒng)學(xué)術(shù)的。

《宋元戲曲考》實際上反映了王國維“腳踏兩只船”的漸進式現(xiàn)代性研究范式。在序中,他認(rèn)為:“凡諸材料,皆余所搜集;其所說明,亦大抵余之所創(chuàng)獲也。世之為此學(xué)者自余始;其所貢于此學(xué)者,亦以此書為多”,這是乾嘉學(xué)術(shù)的路數(shù),但他卻又未拘泥于乾嘉學(xué)術(shù)的考據(jù),而是放眼于宏觀的歷史空間,認(rèn)為“究其淵源,明其變化之跡”才是其研究目的。在《宋元戲曲考》之后,王國維運用對現(xiàn)代科學(xué)思想的吸收與借鑒,陸續(xù)完成了《三代地理小記》(1915年)、《殷周制度論》(1917年)、《摩尼教流行中國考》(1919年)等學(xué)術(shù)著述,集中反映他對于西方科學(xué)研究方法的探索與應(yīng)用。

作為一個有代表性的個體鏡像,王國維鑒證了1910年代西方科學(xué)對中國現(xiàn)代學(xué)術(shù)現(xiàn)代化進程之作用,實際上在整個1910年代,參與者顯然不止王國維一人,當(dāng)然也包括魯迅的《古小說鉤沉》(1911年),在當(dāng)時學(xué)界產(chǎn)生了重要的影響,此外,還有胡適的《先秦名學(xué)史》(1917年),這本通篇采取實證研究的書,在梁啟超看來,是“用清儒方法治學(xué),有正統(tǒng)派遺風(fēng)”{21},但實際上可以窺得胡適對西方科學(xué)方法的借鑒與使用。

“整理國故”是整個中國文化現(xiàn)代化進程在1910年代時所表現(xiàn)出來的重要特點,反映了傳統(tǒng)文化遭遇“西學(xué)東漸”乃至社會變革時所呈現(xiàn)出的嬗變與轉(zhuǎn)型,也是新文學(xué)制度建立的標(biāo)志之一。在1910年代的最后一年,毛子水寫下《國故與科學(xué)的精神》一文,而胡適亦以《論國故學(xué)——答毛子水》與《新思潮的意義》作聲援??梢赃@樣說,這三篇文章既是對“整理國故”的精妙總結(jié),也是對科學(xué)精神與中國文化現(xiàn)代化進程在1910年代所碰撞出的交響而作出的歸納。毛子水認(rèn)為,“國故”應(yīng)該和“科學(xué)精神”聯(lián)系到一起,在文中,他以章太炎為例證,認(rèn)為章太炎“得疏證學(xué)所發(fā)生的‘重征‘求是心習(xí)”,并認(rèn)為“這個心習(xí),就是科學(xué)精神”。{22} 據(jù)此他進一步總結(jié):“‘科學(xué)的精神這個名詞,包括許多意義,大旨就是從前人所說的‘求是。凡立一說,須有證據(jù),證據(jù)完備,才可以下判斷。對于一種事實,有一個精確的、公平的解析;不盲從他人的說話,不固守自己的意思,擇善而從。這都是科學(xué)的精神?!眥23} 胡適進一步補充,“現(xiàn)在整理國故的必要,實在很多,我們應(yīng)當(dāng)盡力指導(dǎo)‘國故家用科學(xué)的研究法去做國故的研究”{24},并認(rèn)為“我們對于舊有的學(xué)術(shù)思想有三種態(tài)度。第一,反對盲從;第二,反對調(diào)和;第三,主張整理國故”、“若要知道什么是國粹,什么是國渣,先須要用評判的態(tài)度,科學(xué)的精神,去做一番整理國故的工夫”。{25}

科學(xué)精神與中國文化的現(xiàn)代化進程在1910年代的中國演奏出了現(xiàn)代性的交響,人文學(xué)術(shù)的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型是文化現(xiàn)代化的重要組成部分與風(fēng)向標(biāo),從“科學(xué)地整理國故”這一學(xué)術(shù)潮流出發(fā),可以窺得1910年代中國文化現(xiàn)代化的進程?!翱茖W(xué)精神”與“國故”發(fā)生聯(lián)系之后,“科學(xué)”及“科學(xué)精神”成為了新文化運動中的旗幟之一,也構(gòu)成了1910年代中國思想界最有影響力的因素,集中反映了中國文化現(xiàn)代化早期的訴求與新式知識分子對于傳統(tǒng)文化的主張與看法。在一百年之后的今日重審這段歷史,有著重要且特殊的意義。

注釋:

① Weili Ye, Seeking Modernity in Chinas Name: Chinese Students in the United States(1900-1927), Palo Alto: Stanford University Press, 2001, p.54.

②④⑥⑧ 任鴻雋:《創(chuàng)刊詞》,《科學(xué)》1915年第1期。

③ 郭英德:《中國古代文人集團與文學(xué)風(fēng)貌》(修訂版),中國人民大學(xué)出版社2010年版,第13頁。

⑤ 商務(wù)印書館編:《中華民國臨時約法》,商務(wù)印書館1916年版,第126頁。

⑦ 陳獨秀:《敬告青年》,《青年雜志》1915年第1期。

⑨ 參見周光召:《以人為本·求真致用——紀(jì)念中國科學(xué)社創(chuàng)辦〈科學(xué)〉90周年》,《科學(xué)》2005年第6期。

⑩ 胡適:《東西文化之比較》,商務(wù)印書館1930年版,第45頁。

{11} 周作人:《周年獨白》,《科學(xué)月刊》1930年第4期。

{12} 梁啟超:《梁啟超全集》第5卷,北京出版社1999年版,第2801頁。

{13} 黃炎培:《黃炎培教育文集》第1卷,中國文史出版社1994年版,第22頁。

{14} 杜恂誠:《民族資本主義與舊中國政府》,上海社會科學(xué)院出版社1991年版,第34頁。

{15} 汪朝光:《中國近代通史》第6卷,江蘇人民出版社2007年版,第489頁。

{16} 劉揆一:《致上海李嶧琴電》(1912年9月7日),《劉揆一集》,華中師范大學(xué)出版社2011年版,第88頁。

{17} 中國第二歷史檔案館編:《中華民國史檔案資料匯編》第3輯,江蘇古籍出版社1994年版,第23頁。

{18} 惲代英:《惲代英文集》第1卷,人民出版社1984年版,第388頁。

{19} 葛兆光:《西潮又東風(fēng):晚清民初思想、宗教與學(xué)術(shù)十講》,上海古籍出版社2006年版,第213頁。

{20} 章太炎:《國粹學(xué)報祝辭》,《國粹學(xué)報》1904年第1期。

{21} 梁啟超:《清代學(xué)術(shù)概論》,中華書局2010年版,第14頁。

{22}{23} 毛子水:《國故和科學(xué)的精神》,《新潮》第1卷第5號,1919年5月1日。

{24}{25} 胡適:《新思潮的意義》,《新青年》第7卷第1號,1919年11月。

作者簡介:韓晗,深圳大學(xué)文化產(chǎn)業(yè)研究院副研究員,廣東深圳,518061。

(責(zé)任編輯 劉保昌)

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