（大同日報(bào)，山西 大同 037000）

在新媒體世界中，如何合理、正確、高效地參與媒介已經(jīng)成為考驗(yàn)公民素質(zhì)的試金石。因?yàn)榫托旅襟w的發(fā)展態(tài)勢來講，它無時(shí)無刻的影響著人們的生活，而且越來越多的市民不自覺的將新媒體作為獲取信息的第一源頭。不僅如此，新媒體的發(fā)展也打破了傳統(tǒng)媒體一家獨(dú)大的局面，改變了信息只掌握在少數(shù)人手中的情況，改變了傳統(tǒng)傳播路徑，改變了社會信息的編輯和傳播權(quán)利集中化的局面，使得每個人都有權(quán)利參與其中，人人手中都握有一支麥克風(fēng)。當(dāng)然，新媒體給我們帶來便利的同時(shí)，也帶來了一些問題，例如新媒體中良莠不齊的從業(yè)者，以及源源不斷的謠言，讓民眾艱難地遨游在亦真亦假的信息中不能自拔。

一、媒介素養(yǎng)的內(nèi)涵

媒介素養(yǎng)一詞是舶來品，由英國的BBC、Channel Four、英國理事會、英國電影研究院聯(lián)合推出了一個賦權(quán)于受眾的媒介素養(yǎng)教育觀念。1992年美國傳媒素養(yǎng)研究中心將其定義為：人們面對傳媒信息時(shí)的選擇能力、理解能力、質(zhì)疑能力、評估能力、創(chuàng)造和制作能力以及理性回應(yīng)的能力。新媒體時(shí)代下，媒介素養(yǎng)的內(nèi)涵也隨之延伸，它包括人們合理使用媒介傳播信息為個人、社會發(fā)展所使用的能力。新媒體時(shí)代下，媒介素養(yǎng)的內(nèi)涵也隨之延伸，不僅包含了合適使用媒介來傳播個人行為，而且社會的公共屬性更加明顯，媒介素養(yǎng)對于社會發(fā)展的進(jìn)步作用亦更加明顯。

二、新媒體時(shí)代的媒介環(huán)境新形勢

新媒體是當(dāng)前信息圈中最炙手可熱的存在，它的延伸和內(nèi)涵是一個包羅萬象的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，它最吸引人的地方就是人人都可以參與其中，人人都可以發(fā)言，人人都能成為別人眼中的焦點(diǎn)。在新媒體時(shí)代中，民眾不僅單單扮演者受眾的角色，而且還是信息的傳播者，每個人都是全媒體的一分子，每一個人都可以根據(jù)自己的喜好來建立圈子并設(shè)計(jì)屬于自己的文化。從這一點(diǎn)我們可以看得出，新媒體較傳統(tǒng)媒體而言，傳播的速度、信息量、波及的面積都要大很多，因此才可以發(fā)展得如火如荼，占據(jù)輿論的高點(diǎn)，成為具有影響力的媒體之一。然而，伴隨著新媒體的快速發(fā)展，信息失實(shí)的問題也日益凸顯，謠言所造成的社會危害要比以往任何時(shí)候都要嚴(yán)重。

三、新媒體時(shí)代媒介環(huán)境的特點(diǎn)

（1）便捷與高速性。手機(jī)是隨身攜帶的媒體，我們可以不受地點(diǎn)、時(shí)間的限制來完成信息的傳播，這比任何方式都要方便快捷，而且由于智能手機(jī)的普及，使得新媒體的用戶也在與日俱增，幾戶覆蓋了我國的任何一個角落，每個人都是記錄者，相當(dāng)于新媒體的幾億用戶中，每個人都是信息的源頭，這就加大了信息的傳播速率。同時(shí)，新媒體用戶不需要像專業(yè)記者一樣字斟句酌，他們可以以最快的速度完成傳播，也許只有一個字，或者一段話，便完成了信息的第一次傳播。

（2）話題與互動性。新媒體之所以強(qiáng)調(diào)一個新字，就在于它的話題性和互動性，新媒體可以說集合了傳統(tǒng)媒體、電視媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體等多個維度，功能諸多不勝枚舉，我們可以通過其中的許多功能進(jìn)行話題的互動與交流，最終形成一個新的輿論場域。同時(shí)，在新媒體這個大廣場中，各行各業(yè)的人們都可以相互交流，每個人都可以擁有粉絲，每個人都可以相互評論，因此在新媒體中，我們可以更快地對這個世界進(jìn)行多方面的了解和影響。

四、公民媒介素養(yǎng)培育新思路

（1）全力遏制謠言的產(chǎn)生和傳播。新媒體發(fā)展的一個主要弊端就是謠言四起，讓人傻傻分不清楚，所以作為用戶，就應(yīng)當(dāng)從自身做起，增強(qiáng)責(zé)任感和道德感，嚴(yán)于律己，從每一條消息出發(fā)，杜絕制造和傳播謠言，尤其是一些社會知名人士，他們往往是一些領(lǐng)域的權(quán)威，處于這個圈子的傳播頂端，也許他們的一句話就可能影響到千萬人的認(rèn)知和價(jià)值觀，所以名人比普通人要更多的承擔(dān)社會責(zé)任。其次就是網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商要加強(qiáng)管理，建立健全制度機(jī)制，從信息的源頭當(dāng)好把關(guān)人，嚴(yán)厲打擊利用新媒體平臺制造、傳播不實(shí)信息的行為。

（2）發(fā)揮傳統(tǒng)媒體的先天優(yōu)勢。新媒體的體量越來越大，不難看出，其中許多意見領(lǐng)袖其實(shí)都是傳統(tǒng)媒體的從業(yè)者，因此傳統(tǒng)媒體在很大程度上影響了新媒體的健康發(fā)展。因此，傳統(tǒng)媒體要自覺擔(dān)負(fù)起社會責(zé)任，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，引導(dǎo)輿論朝著正確的方向發(fā)展，當(dāng)公民面對紛繁復(fù)雜的信息無所適從的時(shí)候，能夠站出來振臂一呼，及時(shí)發(fā)布權(quán)威信息，引導(dǎo)公眾理性思考，有效地遏制謠言，以職業(yè)新聞人的態(tài)度來凈化輿論空間，有意識地培養(yǎng)公眾的媒介素養(yǎng)。

（3）加強(qiáng)高校媒介素養(yǎng)課程的設(shè)置。高素質(zhì)人才往往在輿論中充當(dāng)著領(lǐng)袖的角色，而大學(xué)生就是其中重要的一群人，大學(xué)生群體的影響力對普通民眾媒介素養(yǎng)的提高有很大的作用，因此高校一定要注重對學(xué)生媒介素養(yǎng)的培養(yǎng)，可以根據(jù)自身的課程安排將媒介素養(yǎng)教育內(nèi)容鑲嵌其中，融于某些人文科目中，也可以將其作為一門獨(dú)立的課程列為新聞院系學(xué)生的必修課或選修課，讓學(xué)生根據(jù)自己的愛好進(jìn)行相應(yīng)選擇。

總之，只要我們持續(xù)關(guān)注，用實(shí)事求是的態(tài)度進(jìn)行理論與實(shí)踐相結(jié)合的辦法，再加上社會各界的不懈關(guān)注與努力，民眾的媒介素養(yǎng)一定會取得長足發(fā)展。