劉娟

【摘 要】智慧圖書館是繼數(shù)字圖書館、復(fù)合圖書館后圖書館發(fā)展的更高級形態(tài)，它主要依托于云計算等先進(jìn)技術(shù)，旨在為人們提供全方位的泛在智慧服務(wù)。基于此，為推進(jìn)我國高校智慧圖書館的建設(shè)進(jìn)程，需要從分析智慧圖書館三大特點入手，提出可行性建議，為高校智慧圖書館建設(shè)發(fā)展提供參考依據(jù)。

【關(guān)鍵詞】高校；智慧圖書館；特點；建議

一直以來，圖書館就是人們查閱文獻(xiàn)資料與相關(guān)書籍的重要場所，而高校圖書館除了為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了必要資源，同時還是學(xué)術(shù)交流、高?？蒲幸约熬W(wǎng)絡(luò)信息中心的知識活動場所。因此，想要實現(xiàn)高校圖書館向智慧圖書館的順利升級，需要就智慧圖書館的三大特點進(jìn)行分別論述，并采取有效措施來改進(jìn)當(dāng)前高校智慧圖書館建設(shè)中存在的問題，進(jìn)而為今后高素質(zhì)人才培養(yǎng)提供強(qiáng)有力的支持[1]。

一、高校智慧圖書館的三大特點

近年來，隨著信息技術(shù)與計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展與普及，衍生出一種新的圖書館模式，即智慧圖書館。它不僅改變了高校圖書館的管理模式，同時還能為學(xué)生提供更加方便、快捷的服務(wù)，提高信息資源利用效率。其中，智慧圖書館一般具有以下三大特點：

（一）高效性

智慧圖書館的高效性主要是指，通過節(jié)能低碳、靈敏便捷以及并行處理，將先進(jìn)的信息技術(shù)巧妙地融入到圖書館的對外服務(wù)以及內(nèi)部后臺維護(hù)運作中，全方位的實現(xiàn)對圖書館各項服務(wù)工作的改進(jìn)與優(yōu)化，進(jìn)一步提升信息維護(hù)與統(tǒng)籌管理效果，讓每一位讀者都能享受到最為便捷的服務(wù)，節(jié)約他們的時間，提高服務(wù)讀者的質(zhì)量與速度[2]。同時實現(xiàn)圖書館各類信息資源的高效利用，使讀者根據(jù)圖書館服務(wù)的高效率與低容錯，增加對圖書館的滿意度。

（二）互聯(lián)性

在智慧圖書館環(huán)境下，由于通信技術(shù)與多種網(wǎng)絡(luò)渠道的廣泛使用，信息資源是泛在的、立體互聯(lián)存在的，既可以是圖書館與人之間的互聯(lián)，比如座位信息管理系統(tǒng)；也可以是人與人之間的互聯(lián)、書與書之間的互聯(lián)。智慧圖書館的服務(wù)對象，可以通過物聯(lián)網(wǎng)在感知層中自動組網(wǎng)，匯聚和轉(zhuǎn)換各種數(shù)據(jù)信息，并識別不同領(lǐng)域，實現(xiàn)跨部門、跨行業(yè)甚至于跨區(qū)域、跨國界的深度互聯(lián)，真正將智慧技術(shù)滲透進(jìn)圖書館服務(wù)與管理的方方面面，促進(jìn)圖書館的轉(zhuǎn)型與升級。

（三）便利性

智慧圖書館的便利性主要體現(xiàn)在其可以讓任何一位讀者不受空間地點、方式等限制，隨時獲取到自己所需的信息，換句話說，智慧圖書館可以真正實現(xiàn)為讀者提供隨時、隨身、隨處、隨意的服務(wù)，這也充分體現(xiàn)了智慧圖書館“以人為本”的理念。

二、當(dāng)前高校智慧圖書館建設(shè)中存在的問題以及改進(jìn)建議

高校智慧圖書館超越了技術(shù)層面，以人為核心要素，更多的從智能惠民、綠色發(fā)展以及服務(wù)管理等方面入手，為教學(xué)、科研以及個性化需求等提供智慧服務(wù)。但是就目前來看，我國很多高校在建設(shè)智慧圖書館過程中，依然存在許多問題，比如說某大學(xué)智慧圖書館在一些傳統(tǒng)工作上，就像圖書采購、分類、分揀、整架以及盤點等，依然停留在“人工”狀態(tài)，極大地占據(jù)了人力，增加了圖書館人員的工作負(fù)擔(dān)。另外，智慧圖書館的建設(shè)勢必會運用自動化以及智能化管理技術(shù)，但是先進(jìn)的信息獲取方式卻與落后的、效率低下的圖書館“人工”管理模式存在巨大反差，并嚴(yán)重阻礙現(xiàn)階段圖書館的轉(zhuǎn)型升級。所以，各高校圖書館需要采取有效措施，來推動智慧圖書館的發(fā)展與完善。

（一）轉(zhuǎn)變價值觀念，重新審視圖書館使命

在新時期，為促進(jìn)智慧圖書館建設(shè)，各高校圖書館應(yīng)重新識別自身愿景、使命以及價值觀念，強(qiáng)化與政府、社會各界的溝通合作關(guān)系，獲取到更多的資金支持、話語權(quán)以及社會關(guān)注度，化被動為主動，抓準(zhǔn)機(jī)遇對圖書館服務(wù)模式進(jìn)行重塑。與此同時，高校圖書館在建設(shè)智慧圖書館過程中，要始終堅持圖書館的核心價值，不能一味地強(qiáng)調(diào)“技術(shù)”，而是要在重用技術(shù)的同時，加強(qiáng)人文建設(shè)；既要保護(hù)好人類文化遺產(chǎn)，也需要積極促進(jìn)知識的自由獲取。

（二）構(gòu)建先進(jìn)、完備的智能基礎(chǔ)設(shè)施

高校智慧圖書館的建設(shè)，需要更加智能、更加安全的基礎(chǔ)設(shè)施做支撐，其不僅可以將圖書館工作人員從繁重的人工管理模式中解放出來，降低運營成本，同時還能在兼容現(xiàn)有服務(wù)系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)智慧圖書館中虛擬空間與物理空間的有效融合。另外，信息資源的日益豐富以及人們信息需求的不斷增加，都促使高校智慧圖書館除了要不斷完善自身管理機(jī)制以外，還需要改變陳舊的服務(wù)觀念、提高核心競爭力，以更長遠(yuǎn)的眼光、更智慧的思想，為廣大師生提供更智慧的服務(wù)。

（三）組建一支高素質(zhì)的智慧圖書館管理團(tuán)隊

智慧圖書館建設(shè)與創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵不在于它的基礎(chǔ)設(shè)施是否完善，而是取決于圖書館管理人員的業(yè)務(wù)水平以及綜合素養(yǎng)，這也在很大程度上決定著智慧圖書館的服務(wù)水平以及效率。所以，高校在建設(shè)智慧圖書館時，需要組建一支高素質(zhì)的智慧圖書館管理團(tuán)隊。具體來說，在制度建設(shè)時，不管是用人機(jī)制、圖書館管理制度還是考核激勵機(jī)制，都需要向能為讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的管理人員傾斜。另外，高校智慧圖書館還需要將人文精神滲透進(jìn)圖書館管理的每一個角落，逐步確立能為廣大圖書館管理人員認(rèn)可和接受的價值觀念，從而在圖書館內(nèi)部營造一個和諧健康的工作氛圍。最后，高校需要在建設(shè)智慧圖書館過程中，注重圖書館管理人員的培訓(xùn)教育，制定相應(yīng)激勵措施，鼓勵工作人員主動去學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念與知識技術(shù)，在提高自身綜合技能水平的前提下，為智慧圖書館的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

三、結(jié)語

總之，智慧圖書館是高校圖書館發(fā)展的必經(jīng)之路。各高校需要明確智慧圖書館的三大特點，就當(dāng)前高校智慧圖書館建設(shè)中存在的問題，轉(zhuǎn)變價值觀念，重新審視圖書館使命，構(gòu)建先進(jìn)、完備的智能基礎(chǔ)設(shè)施，組建一支高素質(zhì)的智慧圖書館管理團(tuán)隊，從而為讀者提供更加智慧的服務(wù)。

參考文獻(xiàn)：

[1]關(guān)卓斌.未來圖書館的發(fā)展模式——智慧圖書館[J].中文信息，2016（3）.

[2]劉偉.淺析智慧圖書館的主要特征[J].才智，2015（21）.王文寧.論智慧圖書館的三大特點[J].中外交流，2017（34）.