江倩倩

【摘 要】高校每年會(huì)產(chǎn)生大量的科研成果，它們極大地推動(dòng)了某些關(guān)鍵領(lǐng)域取得突破性進(jìn)展，落地轉(zhuǎn)化后可造福社會(huì)；高校中也有大批奮斗在科研一線的優(yōu)秀工作者，他們的精神激勵(lì)著青年人才為國(guó)家科技水平的提升貢獻(xiàn)力量。對(duì)這些科研成果和科研工作者進(jìn)行宣傳，不僅體現(xiàn)了高校傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)的使命，也是高校提升國(guó)內(nèi)外影響力的需要。但科研類新聞宣傳也面臨一些挑戰(zhàn)：如成果過于深?yuàn)W難懂，只能在專業(yè)領(lǐng)域小范圍傳播，很難為社會(huì)大眾所理解，也就達(dá)不到傳播先進(jìn)科學(xué)文化知識(shí)的育人效果；科研人員更專注于成果研究本身，對(duì)于科研精神宣傳、科研成果推廣的興趣不大等。新形勢(shì)下，如何使高?？蒲械摹熬葡恪备佑行У亍皳]發(fā)”出來，是本文要探討的問題。

【關(guān)鍵詞】高校；科研類新聞；機(jī)制創(chuàng)新；全媒體策劃

中圖分類號(hào)： G647.24；G275.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)： 2095-2457（2018）35-0106-003

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2018.35.044

【Abstract】A lot of scientific research achievements would be produced in Chinese universities every year. And there are also a large number of outstanding researchers struggling in the forefront of scientific field，whose spirit encourages young talents to contribute to the improvement of national science.The publicity of these achievements and researchers not only reflects the mission of universities to impart knowledge，but also could enhance their influence both at home and abroad.However，scientific news publicity also faces some challenges， such as some esoteric achievements cant be understood by the public，some researchers have little interest in scientific news publicity. We will analyze such kind of situation and give some proper suggestions in this paper.

【Key words】Scientific News Publicity；System Innovation；All-media News Planning

1 科研類新聞宣傳所面臨的挑戰(zhàn)

1.1 素材挖掘的準(zhǔn)確性和時(shí)效性

新聞報(bào)道要求準(zhǔn)確、及時(shí)、高效，這對(duì)于高?？蒲蓄愋侣剤?bào)道同樣適用。宣傳工作者需要具備較強(qiáng)的新聞敏感和前瞻性，對(duì)科研工作的需求應(yīng)以最快的速度做出響應(yīng)，才能保證科研新聞報(bào)道的時(shí)效性。很多高校中的科研團(tuán)隊(duì)眾多，學(xué)校宣傳部門人手有限，要有效、及時(shí)地從數(shù)量巨大的二級(jí)單位和團(tuán)隊(duì)中發(fā)掘能夠引發(fā)廣泛社會(huì)反響和討論的科研成果、人物事跡，并不容易。

1.2 既要吸引讀者，又要符合科學(xué)精神

科研類新聞宣傳，尤其是科研成果類的宣傳，在一定程度上是科普宣傳?？茖W(xué)研究是理性的、深?yuàn)W的，而新聞宣傳是人文的、大眾的。一項(xiàng)科研成果對(duì)人類社會(huì)發(fā)展來說至關(guān)重要，具有很強(qiáng)的宣傳價(jià)值，但若成果本身深?yuàn)W難懂，如何準(zhǔn)確地描述這項(xiàng)成果，又能夠使它為普通大眾所理解，是科研類新聞宣傳的難點(diǎn)之一。同時(shí)，也不能為了制作噱頭摒棄基本的科學(xué)精神。

1.3 服務(wù)于科研，而非阻礙科研

科研和教學(xué)是高校的主流工作，宣傳工作需要融入到這兩項(xiàng)工作之中，為全面展示高校的學(xué)術(shù)水平、弘揚(yáng)科研工作者的精神、營(yíng)造良好學(xué)術(shù)的氛圍起到積極的服務(wù)作用。宣傳工作要服務(wù)于科研，就要突出科研人員的主體地位，尊重科研人員的想法和思維方式、表達(dá)方式，多從他們的角度來思考問題，而非喧賓奪主，為了宣傳而宣傳，刻意炒作。

1.4 宣傳渠道狹窄，不利于樹立高校品牌

高校的科研類新聞宣傳對(duì)于擴(kuò)大高校的國(guó)內(nèi)外影響力，樹立高校的品牌價(jià)值具有促進(jìn)作用。然而，由于題材的限制，很多科研類的新聞報(bào)道只見諸科技類媒體，宣傳渠道狹窄。如何通過多種途徑、多角度策劃，擴(kuò)大科研類新聞的宣傳效果，從而在國(guó)內(nèi)外樹立高校品牌，也是高校科研類新聞宣傳所面臨的挑戰(zhàn)之一。

1.5 高校管理者及科研人員對(duì)新聞宣傳不夠重視

科學(xué)研究是高校工作的重要組成部分，部分高校管理者和科研人員認(rèn)為新聞宣傳對(duì)于科研來說只是“錦上添花”，并不是必須要做的事，而且組織新聞宣傳需耗費(fèi)一定的科研精力，因此對(duì)科研類新聞宣傳沒有引起足夠的重視。這導(dǎo)致科研成果的“酒香”被深深埋藏在高校“象牙塔”中，大大削弱了成果的科普、轉(zhuǎn)化等社會(huì)效應(yīng)。

2 新形勢(shì)下做好高校科研類新聞宣傳的對(duì)策

2.1 制度建設(shè)機(jī)制創(chuàng)新

1）建立二級(jí)單位、科研團(tuán)隊(duì)通訊員制度

在高校中，從學(xué)院等二級(jí)單位輸送的科研類新聞線索是體現(xiàn)重大科研成果的一手資料，也真實(shí)地反映了高?？蒲泄ぷ髡叩墓ぷ鳡顟B(tài)。高?？商剿鹘⒍?jí)單位、科研團(tuán)隊(duì)通訊員制度，每個(gè)二級(jí)單位設(shè)立專門的新聞通訊員。通訊員需經(jīng)過宣傳部門定期培訓(xùn)，具備一定的媒介素養(yǎng)。

通訊員的工作關(guān)系設(shè)在二級(jí)單位，使他們便于深入科研一線及時(shí)發(fā)掘第一手新聞線索，同時(shí)配合學(xué)校宣傳部門提前介入策劃，確保新聞的宣傳質(zhì)量和宣傳效果。對(duì)于體量較大、科研團(tuán)隊(duì)和成果較多的學(xué)院，除了學(xué)院通訊員外，部分科研團(tuán)隊(duì)內(nèi)部也可配備專職通訊員。他們身在團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，對(duì)團(tuán)隊(duì)的科研情況更為了解，以形成“學(xué)院黨委書記-分管宣傳的副書記-通訊員”三級(jí)新聞宣傳管理機(jī)制，可打破學(xué)校宣傳部門同二級(jí)單位單線聯(lián)系的狀況，變宣傳部門單一的“等、靠、要”為所有二級(jí)單位主動(dòng)聯(lián)絡(luò)、主動(dòng)發(fā)掘、主動(dòng)策劃、上下聯(lián)動(dòng)。

2）發(fā)揮專家智庫(kù)作用，完善二級(jí)單位科研專家媒體庫(kù)

人才是智庫(kù)的第一資源。高校中的專家學(xué)者眾多，研究領(lǐng)域涉及廣泛，建立科研專家媒體庫(kù)，有利于智庫(kù)專業(yè)人才走出“象牙塔”，通過媒體發(fā)聲以及內(nèi)參的形式為國(guó)家科技創(chuàng)新發(fā)展建言獻(xiàn)策。通過加強(qiáng)與二級(jí)單位之間的聯(lián)動(dòng)，可將各領(lǐng)域的有一定媒介素養(yǎng)的科研專家納入媒體庫(kù)，使他們成為媒體在相關(guān)領(lǐng)域的咨詢專家，在社會(huì)上發(fā)出高校聲音，為解決社會(huì)公共問題貢獻(xiàn)智慧?？蒲袑＜颐襟w庫(kù)不僅能夠更好地服務(wù)學(xué)校改革創(chuàng)新和內(nèi)涵發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科的宣傳與展示，通過專家學(xué)者在各類媒體上發(fā)出更強(qiáng)的“高校聲音”，還能不斷提升高校的影響力、輻射力和美譽(yù)度，為黨和政府科學(xué)決策提供高質(zhì)量的智力支持。

3）定期舉行專家、通訊員媒介素養(yǎng)研修

新媒體時(shí)代的傳播具有交互性、即時(shí)性、海量性、共享性、多媒體等特征。在眾多海量信息與實(shí)時(shí)傳播媒介的包圍下，高校也應(yīng)關(guān)注如何適應(yīng)新媒體時(shí)代的技術(shù)特征，樹立正確的媒介意識(shí)和思維方式。高校可分層次、有步驟地推行學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者、宣傳通訊員媒介素養(yǎng)研修，邀請(qǐng)資深媒體人及相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者開展專題研討，并通過深化媒介素養(yǎng)、強(qiáng)化溝通藝術(shù)、內(nèi)化體驗(yàn)實(shí)踐的學(xué)習(xí)模式，提升相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者以及通訊員的媒體素養(yǎng)意識(shí)，使大家更加了解在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代、自媒體時(shí)代“如何發(fā)聲”。

4）將二級(jí)單位新聞宣傳納入相關(guān)考核

為進(jìn)一步提高新聞宣傳效果，使各單位支持媒體、用好媒體，并不斷積極改進(jìn)新聞宣傳方式方法，需將新聞宣傳納入了相關(guān)考核?？己瞬粌H能夠加強(qiáng)調(diào)動(dòng)各單位對(duì)新聞宣傳報(bào)道工作的積極性，還有利于及時(shí)宣傳相關(guān)科研成果和經(jīng)驗(yàn)做法，對(duì)加強(qiáng)學(xué)?？蒲蓄愋侣劦男麄?，擴(kuò)大學(xué)校的國(guó)內(nèi)外影響力有積極的促進(jìn)作用。

2.2 內(nèi)容生產(chǎn)機(jī)制創(chuàng)新

1）多層次、多角度地講述有血有肉的高?？蒲泄适?/p>

高校科研類新聞宣傳不僅包括科研成果的宣傳，也包括對(duì)高校一線科研工作者精神的宣傳。在內(nèi)容生產(chǎn)方面，科研類新聞也應(yīng)對(duì)科研人員的求實(shí)鉆研和探索精神進(jìn)行深層次、多角度地挖掘，講述高校有血有肉的科研故事。

2）上下聯(lián)動(dòng)，重視新聞策劃的作用

新聞策劃并不是“制造新聞”，而是在遵循新聞客觀性原則的基礎(chǔ)上，對(duì)已經(jīng)發(fā)生、或即將發(fā)生的新聞事件進(jìn)行報(bào)道，使新聞報(bào)道達(dá)到良好的宣傳效果。對(duì)于科研類新聞宣傳來說，新聞策劃同樣非常重要，是提升新聞宣傳質(zhì)量的重要手段，應(yīng)充分發(fā)揮二級(jí)學(xué)院同宣傳部的上下聯(lián)動(dòng)作用，在遵循科學(xué)事實(shí)、教育規(guī)律的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)新聞策劃。

3）發(fā)布渠道機(jī)制創(chuàng)新：統(tǒng)一生產(chǎn)，宣傳平臺(tái)聯(lián)動(dòng)

從傳統(tǒng)媒體向融媒體、全媒體轉(zhuǎn)型已成為未來媒體發(fā)展的定勢(shì)。在這種新形勢(shì)下，新聞分類更加精細(xì)多元，內(nèi)容覆蓋文字、圖片、視頻、音頻等多種形式；新聞傳播平臺(tái)也從傳統(tǒng)的紙媒、電視、電臺(tái)擴(kuò)展為互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)終端等多種載體，向讀、視、聽全覆蓋的全媒體方向轉(zhuǎn)型，是新形勢(shì)下新聞宣傳的重要特征。

對(duì)于高校來說，要擴(kuò)大科研類新聞宣傳影響力，也需樹立全媒體意識(shí)，由學(xué)校宣傳部門連同二級(jí)單位共同策劃、生產(chǎn)新聞，發(fā)揮校院媒體平臺(tái)的聯(lián)動(dòng)作用，內(nèi)容一經(jīng)產(chǎn)出，同時(shí)通過學(xué)校、學(xué)院的官微、網(wǎng)站，以及外媒相關(guān)媒體平臺(tái)發(fā)布。這樣不僅能減少采編人員的重復(fù)性勞動(dòng)，還可以通過全媒體采集和發(fā)布，增強(qiáng)內(nèi)容傳播的廣度和影響力，滿足不同受眾的需求。在內(nèi)容發(fā)布方面，在不同的平臺(tái)上對(duì)于同一事件的宣傳可各有側(cè)重，以期達(dá)到在全媒體平臺(tái)上多角度、多層次展現(xiàn)高校形象的良好效果。

3 結(jié)語(yǔ)

尊重新聞規(guī)律和科學(xué)精神的科研類新聞宣傳，才能達(dá)到良好的宣傳效果。通過本文研究，對(duì)高?？蒲蓄愋侣勑麄魈岢鋈缦陆ㄗh：

1）探索建立校院兩級(jí)宣傳聯(lián)動(dòng)機(jī)制，設(shè)立新聞通訊員。

2）加強(qiáng)單位科研人員、新聞通訊員媒介素養(yǎng)培育。

3）加強(qiáng)科研專家媒體庫(kù)建設(shè)。

4）重視新聞策劃的作用。

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