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健美操的教育功能與藝術(shù)欣賞研究

2018-03-11 08:40杜娟
神州·下旬刊 2018年2期
關(guān)鍵詞:教育功能健美操

杜娟

摘要:健美操是一項(xiàng)集體操、舞蹈、音樂、健身、娛樂于一體的體育項(xiàng)目,它深受廣大群眾喜愛,且具有很高的教育價(jià)值和藝術(shù)欣賞價(jià)值,它普及的范圍之廣任何項(xiàng)目都無(wú)法與之相比。根據(jù)健美操所能表現(xiàn)出的美感和韻律感,探索其規(guī)律,發(fā)揮它的優(yōu)勢(shì),激勵(lì)更多的學(xué)生去參加健美操比賽,提高當(dāng)代大學(xué)生的審美觀和欣賞水平,讓健美操走進(jìn)大家的生活。

關(guān)鍵詞:健美操;教育功能;藝術(shù)欣賞

前言

健美操歷史悠久,兩千多年前在古希臘已經(jīng)被提出;現(xiàn)代健美操主要開始于20世紀(jì)60年代,作為一種有氧運(yùn)動(dòng),它的動(dòng)作相比其它運(yùn)動(dòng)來(lái)說(shuō)難度較低,不過(guò)持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)。健美操能較好的鍛煉人的心肺功能,有利于強(qiáng)身健體、促進(jìn)血液循環(huán)、增強(qiáng)身體的柔韌性等;而且,憑借其柔美的表演姿態(tài),展現(xiàn)美的魅力。然而,隨著時(shí)代的發(fā)展,更多的運(yùn)動(dòng)健身方式逐漸走進(jìn)我們的生活,健美操的發(fā)展趨于停滯狀態(tài)。因此,充分了解健美操的優(yōu)勢(shì),發(fā)揮健美操的教育功能和藝術(shù)欣賞功能,從而促進(jìn)健美操在新時(shí)代下貼近大家的生活,向著更好的方向發(fā)展。

1.健美操的教育功能

隨著我國(guó)教育水平的提高,素質(zhì)教育發(fā)展迅速,對(duì)學(xué)生德智體美的發(fā)展提出了更高的要求。眾多學(xué)校以培養(yǎng)高素質(zhì)的人才為目標(biāo),采取各種方式全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),卻忽視了對(duì)學(xué)生精神體魄的培養(yǎng)。因此,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生身心健康的教育,使學(xué)生擁有積極飽滿的精神和健康的心態(tài)投入到生活中,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。充分發(fā)揮健美操的優(yōu)勢(shì),讓其教育功能和藝術(shù)欣賞功能得到充分體現(xiàn)。

1.1陶冶情操,提高學(xué)生的審美觀

健美操作為一種極具欣賞力的運(yùn)動(dòng),賦予積極、輕松、陽(yáng)光的情感,動(dòng)作中充分展現(xiàn)美的概念,韻律之美、力量之美、柔韌之美盡顯其中。健美操種類有很多,且每種類別特點(diǎn)各不相同,在不同的配樂和伴奏之下,給學(xué)生帶來(lái)獨(dú)特的視覺體驗(yàn);學(xué)生在欣賞過(guò)程中,對(duì)美的定義有了更加深刻的體會(huì)。在學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展過(guò)程中,健美操對(duì)學(xué)生陶冶情操,提高審美觀發(fā)揮了不可替代的作用。

1.2強(qiáng)身健體,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展

健美操作為一種難度較低、強(qiáng)度相對(duì)較高的運(yùn)動(dòng),學(xué)習(xí)起來(lái)很容易被學(xué)生接納,且練習(xí)健美操有利于強(qiáng)身健體,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,它對(duì)學(xué)生柔韌性、平衡性的提高也很有幫助。現(xiàn)階段,大部分學(xué)生因?yàn)閷W(xué)業(yè)或就業(yè)問題而焦頭爛額,學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力較大,沒有太多時(shí)間去鍛煉身體,身體健康也難以保持;健美操能較好的改善這一問題,強(qiáng)健體魄、提高學(xué)習(xí)效率、緩解壓力等好處。

1.3調(diào)動(dòng)情緒,養(yǎng)成良好的心態(tài)

良好的心態(tài)是學(xué)生學(xué)習(xí)和身心發(fā)展的重要前提,積極向上、自信的心態(tài)對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展至關(guān)重要。健美操作為一種能夠調(diào)動(dòng)情緒、鍛煉養(yǎng)成良好心態(tài)的運(yùn)動(dòng),對(duì)學(xué)生自信心的提升有著顯著的作用。激昂而富有節(jié)奏感的音樂可以有效的舒緩壓力、放松心態(tài)。舒張而富有力量的動(dòng)作可以充分宣泄我們的壓力、修身養(yǎng)性。

1.4改善儀態(tài),展現(xiàn)美的魅力

儀態(tài)是判斷一個(gè)人素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一,一些不正確的姿態(tài)會(huì)影響學(xué)生未來(lái)的發(fā)展。改善儀態(tài),展現(xiàn)美的魅力。健美操憑借其柔韌性和力量性對(duì)修正體型、糾正姿態(tài)有著很重要的作用。自然舒張、高雅大氣的姿態(tài)往往能給人留下好的印象,使學(xué)生在為人處事時(shí)更加自信。

2.健美操的藝術(shù)欣賞功能

健美操除了具有教育功能之外,還有很強(qiáng)的藝術(shù)欣賞功能。大家在觀賞健美操比賽時(shí),它所帶來(lái)的視覺和聽覺上的沖擊顯而易見,富有節(jié)奏感的配樂、力量型的動(dòng)作都具有很強(qiáng)的藝術(shù)欣賞功能。他們的動(dòng)作舒展能力和團(tuán)隊(duì)配合能力帶來(lái)不一樣的視覺體驗(yàn),襯托出不一樣的美感。

2.1從傳統(tǒng)的角度來(lái)談健美操的鑒賞價(jià)值

傳統(tǒng)健美操的類型多樣性,種類較多,具有很高的可鑒賞性。例如,它的動(dòng)感單車的表演,象征著青春與活力,陽(yáng)光璀璨;搏擊操的力量之美充滿野性、陽(yáng)剛與正氣;柔性健美操表達(dá)出的高雅又是一種別樣的美感。從傳統(tǒng)的角度來(lái)看,不同類型的健美操給人們帶來(lái)更豐富的欣賞體驗(yàn),藝術(shù)多元化的發(fā)展帶來(lái)了更高的藝術(shù)欣賞價(jià)值,很大程度上提高了學(xué)生的審美能力。

2.2從專業(yè)競(jìng)技的角度來(lái)談健美操的鑒賞價(jià)值

從專業(yè)競(jìng)技的角度來(lái)談健美操的鑒賞價(jià)值,比起傳統(tǒng)健美操更有說(shuō)服力。在競(jìng)技體育面前,所有的參賽人員都是經(jīng)過(guò)層層選拔,高強(qiáng)度嚴(yán)格的訓(xùn)練和特殊技能指導(dǎo)的,整體上協(xié)調(diào)能力更強(qiáng),團(tuán)隊(duì)協(xié)作更為明顯,帶來(lái)的視覺沖擊能力更強(qiáng)。在力量訓(xùn)練上,高強(qiáng)度的訓(xùn)練可以磨練意志,提升耐性,使自己的內(nèi)心更加平和,充滿陽(yáng)剛正氣。在競(jìng)技比賽時(shí),可以憑借高難度的動(dòng)作,細(xì)膩的技術(shù)要領(lǐng)引起觀眾的陣陣喝彩。他們的專業(yè)性動(dòng)作,節(jié)奏感的配樂能更好的表達(dá)出節(jié)目的主題和情感。因此,專業(yè)競(jìng)技的健美操具有很強(qiáng)的藝術(shù)體驗(yàn),很高的藝術(shù)欣賞價(jià)值。

結(jié)語(yǔ)

進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展迅速,素質(zhì)教育在教育領(lǐng)域占據(jù)了主流。然而,在追求德智體美發(fā)展的過(guò)程中,教育發(fā)展的方向發(fā)生了一定的偏離,忽視了身體健康和精神素質(zhì)的培養(yǎng)。通過(guò)以上對(duì)健美操的教育功能和藝術(shù)欣賞功能的探究分析,健美操在教育上對(duì)學(xué)生身心健康、良好心態(tài)的培養(yǎng)以及審美觀的提高具有重要作用,在藝術(shù)欣賞上也具有極高的可鑒賞性,它所帶來(lái)的視覺和聽覺上的沖擊顯而易見,富有節(jié)奏感的配樂、力量型的動(dòng)作都具有很強(qiáng)的藝術(shù)欣賞功能。他們的動(dòng)作舒展能力和團(tuán)隊(duì)配合能力帶來(lái)不一樣的視覺體驗(yàn),襯托出不一樣的美感。因此,充分了解健美操的優(yōu)勢(shì),發(fā)揮健美操的教育功能和藝術(shù)欣賞功能,從而促進(jìn)健美操在新時(shí)代下貼近大家的生活,向著更好的方向發(fā)展。

參考文獻(xiàn):

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