李黎

數(shù)學(xué)老師趙天然總是眉頭緊鎖，滿臉悲戚。我們這群十四五歲的學(xué)生對此缺乏必要的經(jīng)驗(yàn)，一直以為他在為我們的前途操心，操碎了心。于是，每當(dāng)趙天然老師專門拿出一節(jié)課來體罰我們的時候，我們基本是懷著感恩之心。我們總是想，如果考試不好，多年之后我們就只能匍匐在泥土上，忙啊忙啊，除了腰酸背痛，大概還會啃得滿嘴都是泥巴和狗屎。趙老師如此痛打我們，實(shí)在是為了讓我們避免余生的悲劇，那就盡管打吧。除了我們，我們的父母大體上也是這么想的，當(dāng)我們滿臉堅(jiān)毅或者嘴角紅腫地回家時，他們仿佛看到了希望，看到了我們以后會和他們大不相同的那份希望。

可很快我們就得知，趙老師不僅僅是為了我們著想，更為自己談不上對象娶不到老婆而煩惱憂愁，是為了他那一天白白勃起數(shù)十次而怒不可遏。隨著年齡增長，趙天然發(fā)現(xiàn)自己泡到一個男人的機(jī)會遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于泡到一個女人。他到這所學(xué)校當(dāng)老師已經(jīng)第五年了（把兩個班從初一帶到初三，如今又把我們帶到了初二），見過的相親對象也有五十個，可他還是煢煢孑立，再往后就是孤苦伶仃了。他還年輕，可目光悲哀，充滿了孤寡老人的無助和憤懣。

這一切都是因?yàn)楦F。他家境原本尚可，就在他分配到本校成為人民教師的同時，他的父親病倒，起不來了。老爺子辛苦了五十多年，突然倒了下來，頓時覺得這樣也不錯，干脆就再也不起來了。雖然病痛難熬，但是躺在壇壇罐罐中間的生活相對于以前的起早摸黑，還是很舒服，簡直就是舒服死了。這苦了趙天然老師，原本挺好的前景一下子充滿了中藥味、汗餿味和屎尿味。他節(jié)衣縮食，穿著大專時的襯衫外套和鞋子，在同事們聚餐時紅著臉走開。聚餐是拉近異性男女距離的好機(jī)會，每一次機(jī)會趙天然老師都錯過了。等父親病情安定，也就是不死不活之時，家里人張羅給他相親，趙天然就穿著大專時的襯衫外套和鞋子，看著對面的女子，心里特別難過，身體又忍不住興奮。他會一邊勃起一邊掉眼淚。女的只能看到眼淚，這畫面也足夠駭人的了，不像是幸福生活的狀態(tài)。而趙天然為了掩飾上下兩處的奔騰所帶來的尷尬，只得坐著不動，任憑女方說什么他都不動，于是女方不得不匆匆走開，帶著極大的恐懼遠(yuǎn)離這個淚流滿面的怪物。

很快，趙天然老師連相親的機(jī)會都沒有了，他開始以怪物的形象在鄉(xiāng)間出沒，如果他沒有人民教師這一身份的話，他大概會被人打死在田埂上，掩埋在莊稼地里。那段時間趙老師對我們的體罰也達(dá)到了一個巔峰，好多人被打得嘴角流血。有幾次，我還有其他幾個確實(shí)很調(diào)皮的哥們，被他拎起來往墻上砸，不等我們落地再飛起一腳踢在我們的屁股大腿上，我們軟軟地倒下，仰臉看著趙老師。我們知道他非常不順，但不理解為什么把我們打這么狠，而他還要教我們兩年。人生的艱難瞬間把我們擊垮了，被打的人，要么默默流眼淚，要么哇哇地哭嚎起來，全身放松，癱軟在教室的水泥地上，也就是說，他被趙老師打回了嬰兒狀。

馬寶才的哥哥馬德華也是老師，跟趙天然是師范學(xué)校的同學(xué)，一起分配而來。關(guān)于趙天然老師的婚戀故事，我們都是經(jīng)馬德華和馬寶才才知道的。馬寶才是最為調(diào)皮的學(xué)生之一，趙天然完全不顧自己和馬德華的交情，對他也痛下毒手。顯然，他已經(jīng)失控了。

趙天然老師把我們打得太狠，我們逐漸想著報復(fù)他。五月初的一個午后，在全班男生都被痛打過之后，馬寶才召集我們幾個出去談?wù)?。他憤慨地大喊：“你們幾個，還有你，還有你，我們到后面聊點(diǎn)事情，哪個敢不去老子砍死他?！?/p>

最后這句讓我們哈哈哈笑了起來，一是為了掩飾畏懼，二是因?yàn)檫@句話確實(shí)滑稽得要命，他張口閉口就是砍死誰砍死誰，可除了鉛筆刀指甲刀之外從來沒見過他擺弄過其他什么刀。

我們開開心心地去了學(xué)校后面的工地，一幢恢弘的教學(xué)樓正在建設(shè)，看上去無比破敗荒涼。幾個人圍坐在一片瓦礫上，夕陽斜斜地鋪在身上，我們不得不收斂笑容，制造出肅殺的氛圍。大家等馬寶才發(fā)號施令，可他突然喊了起來：“疼死我了！”

他剛剛被趙天然打了大約八十個嘴巴，此刻兩腮鼓起，像含著兩顆糖，嘴里充滿了童年的甜味。他這么一喊，原本肅殺決然的氣氛全都沒有了，我們紛紛喊起來，痛死了痛死了，隨即就是嘰嘰喳喳地互相攀比，比誰被打得狠，有人甚至還把被打的地方裸露出來加以印證。大家都不乏夸張，人人臉上充滿了得意，似乎被痛打一頓是一種榮耀。夕陽正落在廣袤的鄉(xiāng)間，落在我們常見的田地和樹木之上，我們也像物產(chǎn)一樣散落在廣袤的鄉(xiāng)間。我們生長、搖晃、奔走、呼吸、哀嚎、腐爛、攀比、詛咒、憧憬、茫然，一切都很自然，有時候痛，有時候冷。但這會我們特別開心，七八個人面面相覷，感覺挺好的。

孫國突然說，“我們不能老是比誰最慘啊，我們要想想怎么弄一下趙天然，不然他會越打越狠，說不定哪天就把你打死了。”他說著，隨手一指，這個你，可以是我們?nèi)魏我粋€。

“打死一個，他也完蛋了。”

“他已經(jīng)完蛋了，所以才這么打我們，連馬寶才也敢打，真的瘋掉了?！?/p>

馬寶才聽了，挺挺胸，恢復(fù)了幾分氣概。他清清嗓子說，“我們哪天在銀杏湖大道上等著，等狗日的過來，我們打他一頓，讓他再也不敢打我們?！?/p>

這話立刻被諷刺得隨風(fēng)而逝。有人說，我們加起來也打不過趙天然。事實(shí)也是如此，只看外表，趙天然絕對是堂堂男兒，威風(fēng)凜凜，國之棟梁，孫國大概能在他手下走幾個回合，其他人只能是過去就倒下。一個家伙說：“就算我們打了他一頓，那我們也完蛋了，都會被開除，馬寶才你大概會好一點(diǎn)，但也得留級到初一，重頭讀?！?/p>

馬寶才又一次感覺到自己與眾不同，挺了挺毫無肌肉的胸口，非常負(fù)責(zé)任地說，“趙天然就是沒女人，想女人想得都要瘋了，要不這樣吧，我們冒充女生給他寫信。”

這句話讓我們大吃一驚，我們從未想到還可以這樣。馬寶才補(bǔ)充說，“讓他神魂顛倒，那就不會打我們了?！?/p>

孫國是我們實(shí)際上的老大，他沒有哥哥叔叔之類的在學(xué)校，純粹憑借人高馬大。聽了馬寶才的話孫國大喊一聲：“滾你媽，胡說八道，我們怎么模仿女生寫信呢！”

“我們的字一看就是男的寫的?！眅ndprint

“我左手寫的字有點(diǎn)像女的寫的，但只能寫幾個字?！?/p>

馬寶才有點(diǎn)臉紅，想了想說，“找個女的給我們幫忙吧，讓她幫我們寫?！?/p>

我突然尖叫：“這個辦法好，這個辦法好！我可以找江雅琳幫忙寫?！贝蠡锟粗?，很是奇怪，因?yàn)槲议L期以來既不能貢獻(xiàn)武力也不能貢獻(xiàn)智力，只是跟大伙一起玩，一道走。我之所以跟他們在一起，僅僅是因?yàn)槲掖_實(shí)是一直跟他們耗在一起而已。

我害羞地把話重復(fù)一遍，難掩對馬寶才的敬仰。我發(fā)現(xiàn)，他能文能武，武指的是他打算去伏擊趙天然老師，文是他發(fā)現(xiàn)動武不行之后，立刻及時反省，致力于智取。他的文武雙全激勵了我，此外，我喜歡江雅琳，這件事是一個找她說話的好借口。

第二天我趴在課桌上，看著長發(fā)披肩的江雅琳端坐在我前排。課間休息時我戳戳她的肩胛骨說：“趙天然快要把我們打死了?！?/p>

江雅琳微微扭頭，表示聽到了，示意我繼續(xù)說。

“我們一起商量著，冒充女生給他寫情書。他收到情書之后肯定會溫柔一點(diǎn)，不會毒打我們了。還有一年半才中考，爭取騙他一年半。”

江雅琳還是紋絲不動，這是在示意我繼續(xù)說。她如果不想聽，會用雙手捂住耳朵作背誦狀。

“但我們的字一看就不像女生寫的，你能不能幫我們寫?！?/p>

江雅琳回頭看看我，距離我很近，我可以感受到她的呼吸、身上的肥皂味還有食物的味道。這就是我喜歡她的原因所在，近。因?yàn)槿绱酥?，我毫無選擇又真心真意地喜歡她。

江雅琳一臉吃驚，我趕緊解釋說：“不是讓你說自己喜歡上他，是請你幫我們寫。你從小就練過字，寫得太好看了，還能寫各種字體，你可以寫得不像你平時寫的?！?/p>

“你就是幫我們寫，要是被發(fā)現(xiàn)了，就說是幫我們寫著玩的。”

江雅琳答復(fù)說，這件事很異怪，但她確實(shí)可以幫我一次。我必須寫好內(nèi)容，她只負(fù)責(zé)抄。

幾天后我還是沒能寫好內(nèi)容，因?yàn)槲也粫憽讉€人開始惡狠狠地催我，那架勢像是再不寫就把我拖出去打一頓。我只得在晚上做作業(yè)時草擬一封某女生給趙天然老師的情書。那時我們作業(yè)很多，晚飯后睡覺前的五六個小時都用于做作業(yè)，一直趴在桌子前，一直把腦袋埋在臺燈光線里。父母偶爾過來照顧一下，像看看莊稼的長勢，臨近十二點(diǎn)時催我睡覺。

我用粗壯的藍(lán)色圓珠筆在普通的信紙上寫了兩頁，第二頁翻過來蓋在第一頁上面。構(gòu)思這樣的情書確實(shí)累，加上無數(shù)份試卷的輪番折磨，我趴在那里睡著了。原本打算瞇一小會，但起不來。于是，父親進(jìn)來時看到了我那情書的第二頁。他朗誦起來：

我想，我們能不能一起出去走走，在長江邊走走，五月的江風(fēng)吹在身上一定非常地舒爽，會讓我們心曠神怡，心有靈犀，不說話也感覺勝過千言萬語。我們還可以一起去南山腳下走走，南山風(fēng)景如畫，四季如春，每一條路都很美。我們順著半山腰走走，對身體有利，也可以說說心里話。以后，我們還可以去更遠(yuǎn)的地方，但現(xiàn)在不行，畢竟還讀書，一天不回家都做不到。以后真的可以，一想到以后可以，感覺現(xiàn)在還是很值得的。

我在父親怒不可遏卻又興趣盎然的朗誦聲中徹底清醒了，有一瞬間，我覺得我的父親讀出了我對江雅琳的心聲，句句都是我的夢想，這太令我感動了，幾乎落淚。但隨即我知道，這他媽的完蛋了，他一定認(rèn)為我不務(wù)正業(yè)在給女生寫情書。父親連落款都讀了出來：

對你仰慕向往、想跟你一起走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路的、愛你的ZZH

讀完了，父親冷冷地看著我，我發(fā)現(xiàn)我什么都不能說，我不能承認(rèn)這是我寫給哪個女生的，確實(shí)也不是，但更不能告訴他這是為了讓江雅琳抄了寄給趙天然老師的，說出來那就是一場風(fēng)波，我大概會被打死。情書本身帶來的羞恥感在積淀，我不說話，幾分鐘后父親的怒氣也到位了，發(fā)動了。他大聲問我，“你好好地不在這里做作業(yè)，寫什么情書？你寫給誰，ZZH是誰？是不是你們同學(xué)？是不是你的外號？”

我拒絕回答，父親伸手一個嘴巴子打在我臉上。我沒想到他真的會出手，一個驚嚇，往后倒在桌子上，碰翻了桌子上的水瓶和杯子，地上傳來砰啪兩聲。聲響中母親出現(xiàn)了，像從熱氣里冒出來的一樣。她伸頭看了看父親手中的情書，臉色更加難看。醞釀片刻，她對著父親喊道：“你怎么能真的打他！”

“你看看他寫的什么玩意，不好好做作業(yè)寫這個東西。”父親的話讓我羞愧無比，我知道自己寫得太令人作嘔了。

“那你也不能打他啊，打死打殘了你還不是要養(yǎng)他一輩子?！蔽疫€是不說話，雖然我聽出了母親話中的語病，典型的語文試題。

“談對象！”父親怒罵一句。我站在那里，眼淚都要出來了。

母親說，“你不能伸手就打，問清楚了再想想辦法，談對象肯定不能談，但是也不能說打就打，要好好教育才行啊?！蔽业难蹨I嘩嘩直流，發(fā)自肺腑。

僵持了好一會，父親大聲說：“死罪可免，活罪難饒！你出去到水泥場上跪半個小時！”

我緩緩走出去，顧盼著跪下。果然，膝蓋剛要碰到地面，母親風(fēng)一樣來到身邊，塞了一件舊衣服在地上，讓我的膝蓋得到了很好的照顧。一刻鐘過后，母親沖了一杯麥乳精遞給我，她不能阻止我跪著，但盡力讓我舒服點(diǎn)。我一邊喝母親一邊說，“慢一點(diǎn)慢一點(diǎn)，喝完喝完，這滿滿的一杯都是愛?。　?/p>

那封情書被父親撕碎了扔進(jìn)灶膛里，但我不能也不敢半途而廢，在第二天早自習(xí)時憑借記憶迅速寫了一遍，交給江雅琳抄寫。

江雅琳為了不暴露自己，想出了一個技術(shù)手段，把直尺放在紙上，在直尺上面寫，以至于每一個字的下沿都完全對齊。我把信橫過來一看，操，字跡秀氣無比，而且每一行的下面都是一條直線，整封信有了一點(diǎn)印刷品的規(guī)整氣味，也完全看不出來是誰寫的了。

“ZZH是誰？”

“瞎寫的，就是讓他猜啊。”

“我們學(xué)校有名字縮寫叫ZZH的嗎？”

我說我不知道。過了好一會江雅琳又問我，“你說你不知道，那你為什么寫這三個字母呢？到底什么意思？”endprint

“鄭智化。”

那所初中的校園有諸多色彩過度濃重的地方，大門就是其中之一。順著國道一路往西，路邊不起眼的地方有一個豁口，拐下去就是學(xué)校。一個短暫而陡峭的下坡直奔學(xué)校大門，大門及其后面的傳達(dá)室就在坡道盡頭。因?yàn)檫^于陡峭而短促，如果你不在國道上早早下車推行，那么就會沖出去很遠(yuǎn)，引得門衛(wèi)沖出傳達(dá)室在后面大聲訓(xùn)斥。我就被訓(xùn)斥過幾次，有時是忘記下車推行，有時是故意找茬。那些年，不找茬的日子讓人痛不欲生。

傳達(dá)室是兩間小小的平房，住著門衛(wèi)，外面一間相當(dāng)于餐廳客廳，里面一間是臥室。臥室上開了個窗戶，寬寬大大的窗臺上總放著不多不少的信件和報紙。而這些信件和報紙又被登記在小黑板上，支在窗臺下面供進(jìn)出的人看到。如果黑板上有我們的名字，我們會理直氣壯地翻看窗臺上那堆信件；如果沒有，而且很長時間沒有，我們會帶著質(zhì)疑去翻看，以證明門衛(wèi)大爺?shù)墓ぷ鳑]有紕漏。

那里總有沒有寄信人地址的信，上面寫著“地址內(nèi)詳”、“內(nèi)詳”，或者干脆不寫，偶爾有一句和地址無關(guān)的話，帶有強(qiáng)烈的抒情意味：“最后的問候”、“一個愿意陪你走很遠(yuǎn)的人”、“在雨夜想你”……每次看著這樣的信我們都會很開心，會大聲念出落款，隨后狂笑。

但是我們很快發(fā)現(xiàn)，如果出現(xiàn)這樣的落款，那么即使把信拆開，也看不出是誰寫的。事實(shí)上我們拆了好多，一無所獲。這類落款近乎暗號，敢于這樣寫的人恰恰是隱藏得很深的。

為了信封上的落款，我們幾個在走廊盡頭爭論了半天。最后我怒吼一句，“信是我寫的，也是我找江雅琳抄的，怎么落款聽我行不行！”

幾個人一聽，充滿了同情。孫國問我，“你怎么落款？”

“內(nèi)詳?！?/p>

他們一愣，失望極了，紛紛冷笑著走開了。

趙天然老師收到信之后確實(shí)溫柔了好幾天，臉色好轉(zhuǎn)，語氣溫柔，這一切讓我們更加恐怖。但他真的像是充滿了希望一樣昂首挺胸，大專時的襯衫外套和鞋子隨著軀干的挺拔也變得頗有質(zhì)地，磨損的地方隱約露出他鮮嫩的肉體。他偶爾會沉思，用手在空氣中指指戳戳，大概是在計(jì)算需要等該女生多久。最小是初一，那么還有十年大學(xué)畢業(yè)，十年之后他年近四十了。不過，不等畢業(yè)就可以先把家安置起來，日子過起來，一畢業(yè)就可以吹吹打打地結(jié)婚。趙老師的人生在短暫的那么一會，在他目光所及的空間和手指所及的空氣中，充滿了幸福美好。

很快我又寫了第二封信，內(nèi)容和第一封很像，江雅琳抄了。第三封信我覺得不能像前兩封那樣雷同，于是風(fēng)格一變，充滿了問題：最愛吃什么，最喜歡的明星，最愛的運(yùn)動，最大理想，最愛的歌，生日，最喜歡的書，最想去的地方，最喜歡的動物，最愛的人……這一連串的問題充分展示了少女的好奇心，最后我睿智地說，“你不要寫信回復(fù)我，我也收不到。我想聽你親口說。說不定等我畢業(yè)后你會變，我希望我能聽到最終的答案，我希望我是你不變的歸宿?！?/p>

這封信大概讓趙老師把自己的人生徹底梳理了一遍，其中必然涉及到充斥他教師生涯的體罰學(xué)生這個環(huán)節(jié)。在幸福的凈化之下他顫抖了，居然在發(fā)放試卷時，溫柔地摸著每一個學(xué)生的腦袋。一個家伙考了98分，趙老師就摸著他的腦袋說，“考得很好，保持好?！币粋€倒霉蛋只考了68分，趙老師還是摸著他的腦袋說，“你要努力啊，再不努力就晚了，有什么問題多問問其他人，問我也行?！?/p>

趙老師的溫柔陡然而至，讓我們不寒而栗，心跳加劇，手心里和背上都滲出了汗。我們都覺得恐怖，不知道接下來會發(fā)生什么。

以往，發(fā)放試卷即意味著有秩序的體罰，趙老師會在試卷上放一把不銹鋼直尺，一寸多寬一尺多長，緩緩走進(jìn)來，開始長達(dá)一節(jié)課的體罰?？剂?8分的人伸出手，挨兩下，手背放在桌角?？剂?8分的人伸出手，挨32下，手背放在桌角。如果你不幸考了58分，那么就是84下，因?yàn)椴患案袷且兜?。有幾個成績很差的男女，往往只考四五十分，那么就得被打一百下左右，這么多下連趙天然都嫌煩，他必須就著節(jié)奏才能打完，大概就是啪啪啪啪啪——啪啪——啪啪啪啪啪——啪啪——啪啪啪啪啪……如此這般，而眼淚和哀嚎也會隨著擊打的節(jié)奏而變化。如果你實(shí)在熬不過劇痛，把手縮了回來，不銹鋼直尺就直奔臉頰而來，如果你有所防范或者本能地躲開了，趙老師的大長腿會掃過來，隨即是拎起衣領(lǐng)一頓毒打。算來算去，大家都覺得還是打手最為劃算，和其他被打成一團(tuán)的人相比簡直就是賺了，那么就打手吧。于是，啪啪啪啪啪啪啪啪啪……一節(jié)課下來要打一千多下（100減去每個人的分?jǐn)?shù)，再一一相加，就是打手的總數(shù)。記得不及格的人要乘以二）。除了啪啪啪啪啪，教室里其他的聲音都自動地壓抑著，躲避著。

相對于男生，女生的優(yōu)待是，手懸空就可以，不必墊在桌角上。而趙老師對所有人的優(yōu)待是，打左手不打右手，只有極少數(shù)人，因?yàn)樯弦淮伪淮蚝笞笫稚系膫袒蛘呒t腫還在，會主動而緩慢地伸出右手，趙老師也就視而不見了。

我們已經(jīng)習(xí)慣了啪啪啪啪啪啪，習(xí)慣了劇痛和眼淚翻滾而出，只希望它不要過于頻繁，但從未想過會消失。現(xiàn)在，趙老師用摸摸腦袋的方式來代替打手，我們很多人都頭皮發(fā)麻，似乎體罰已經(jīng)升級為打腦袋甚至割肉剝皮之類的。

沒有，趙天然老師耐心地把每個男人的腦袋都摸了一遍，女生這一次的優(yōu)待是沒有身體接觸。下課后教室里一片死寂，大家不相信剛剛過去的一節(jié)課真實(shí)發(fā)生了。從初一第一次數(shù)學(xué)考試后，我們就明白，一次考試必須要經(jīng)歷啪啪啪啪啪啪啪啪才算正式結(jié)束。現(xiàn)在，我們不適應(yīng)了，傻掉了。

馬寶才和孫國率先發(fā)出了歡呼，他們大叫著站起來，緊緊擁抱在一起，一聲聲含糊不清的咆哮從他們的嘴里吐了出來，啊啊啊哦哦哦啊啊啊操操操。其他人深受感染，一起大喊，拍桌子，跺腳，對視著大叫，仰天長嘯。女生不便像男生一樣肆意，只能默默地流淚，肩膀聳動，眼含淚花，馬尾辮真的像馬尾巴一樣起伏。很多男生想去找個女生抱一抱跳一跳，像慶祝一場戰(zhàn)爭勝利一樣，可惜只能想想而已?？傊?，大家全都發(fā)現(xiàn)，上學(xué)原來可以不被打的，原來趙老師是可以不打我們的。endprint

趙天然老師對我們的安撫起到了意想不到的效果，我們至少在他的課堂上顯示出積極樂觀踴躍興奮的一面，每個人都飽含深情地看著他，猶如他是救世主，是救星，是領(lǐng)袖，是一代偉人，即將帶領(lǐng)我們直奔光明燦爛和富裕的未來。趙老師本人大概也深受感染，越來越溫柔地對待我們。我們突然發(fā)現(xiàn)，趙老師除了窮苦和兇惡，也可以溫柔而陽光的，那么他為什么找不到老婆呢，這太令人遺憾了。孫國有次課間閑扯的時候就說：

“媽的，趙老師最近越來越溫柔了，說話都那么秀氣，搞得我都想嫁給他了?！?/p>

我們猝不及防，隨即大笑起來，笑得人仰馬翻，直到上課了還在呵呵呵笑個不停。我們突然發(fā)現(xiàn)人生原來是可以飽含深情的，開心可以無處不在的。

但趙老師的臉色在燦爛甜蜜之后，突然就一天天黯淡了下去。我們覺得很詫異，因?yàn)槲覀兩贁?shù)幾個人都知道，江雅琳以一周一份的頻率在寫信，沒有中斷。我甚至到鎮(zhèn)上的黑漆漆的新華書店里買了幾本抒情散文的書來抄襲。江雅琳抄好之后，也是由我們其中之一投遞到郵筒里，寄到學(xué)校，我們甚至看到了那封寫著“內(nèi)詳”的信幸福地躺在傳達(dá)室臺子上。既然這樣，趙老師還有什么不幸福的呢。

他大概是因?yàn)闊o法回信而焦躁。第三封信之后我又寫了三封，累計(jì)六封信，語氣和內(nèi)容逐漸升級，首先在稱呼上，就從“趙老師”、“親愛的趙老師”，變成了“親愛的趙”、“我親愛的然”、“最愛的天然”，內(nèi)容更不必說，簡直就是熱情似火，肉麻之至?？擅鎸@些，趙天然發(fā)現(xiàn)自己居然不知道寫信的人是誰，無從回復(fù)，無從交流，無法袒露靈魂和肉體，這實(shí)在太折磨人了。他每天用血紅的眼睛掃描儀一樣掃過每一個學(xué)生的臉，無論黑白胖瘦，無論土氣時髦，每一張臉都是那么的鮮嫩青春，充滿生機(jī)，可以攬入懷里，可以抱在手上，可以含在嘴里。但現(xiàn)在這一切統(tǒng)統(tǒng)都不能，連目標(biāo)都不能鎖定。這簡直比沒有收到信之前還要命。

趙老師焦躁起來，他極力克制著毆打我們的沖動，語言卻開始變得犀利和無情，動輒用一些惡毒的話來評判我們的未來：

“你怎么對得起你爸爸媽媽，他們養(yǎng)你不如養(yǎng)一頭豬。”

“你以后只能靠吃屎過日子了?！?/p>

“這個都不會，你腦子里是不是都是雞屎?！?/p>

“你還是死了算了，這樣教室也空一點(diǎn)。”

“要是我有權(quán)力就把你拖到花壇那里槍斃了，這么簡單的題目都不會做……”

面對這些羞辱挖苦，我們一方面覺得相對于體罰它無足輕重，一方面更畏懼趙老師重拾體罰的法寶，于是我們只能笑著面對。是的，無論趙天然怎么罵我們，我們都只是笑，嘿嘿嘿，呵呵，哈哈哈哈。

有幾次，某個人被趙天然給罵哭了，我們反而異常憤怒，課后立刻把他圍住，責(zé)怪他，你媽的你居然哭了，你想干什么，想造反嗎，你想過后果沒有，趙天然可是隨時會把你還有我們所有人打個半死的！你以后只能笑，不能哭……我們圍住那個被罵哭的家伙，無論男女，繼續(xù)大罵一通，于是那個家伙哭得更厲害了?？逇w哭，等再次被趙天然辱罵的時候，這人果真不哭了，而是沉默，死死的沉默，像被粘住了嘴，順帶著整張臉都被粘住了，僵硬，冰涼，幾近失真。

這樣也挺好的，起碼沒有進(jìn)一步激怒趙天然。

這些事我們幾個都看在眼里，覺得害怕，就商量著情書這件事該怎么繼續(xù)。是繼續(xù)寫，讓趙天然陷入更大的焦躁不安，還是終止掉，讓趙天然回到從前那種狀態(tài)。我們不知道怎么辦，這件事超出了我們的能力，無從控制。

最后大家一致決定，還是別再寫了，用一些胡編亂造的信件把趙天然老師弄瘋了，我們罪過就大了。何況幾封信之后我們也得到了歡愉和舒坦，持續(xù)了一個多月，這難道還不夠嗎。

我們做好了趙天然再次體罰我們的心理準(zhǔn)備，時刻準(zhǔn)備著。幾天之后，沒有什么動靜，大概連趙天然自己也不知道該怎么辦了。他已經(jīng)好幾天沒收到信了，這讓他倍感失落，來不及對我們下手。他大概還心存希望，以為下一封信太重要（主要就是說清楚自己是誰，幾年級幾班的）而耽誤了。他就那么等著，對我們不打不罵不溫存不關(guān)心。這樣的日子真是難熬，我一度動搖了，想說服江雅琳再來一封，但我不敢擅自行動，也厭倦了和一群混蛋在一起討論此事，就算了。

六月中旬，期末考試在即，我們都惶惶不可終日，幾乎要把寫信的事給忘記了。一天，趙天然老師突然怒氣沖沖地走進(jìn)了教室，把一摞白色信封狠狠砸在講臺上。我們幾十個人全都抬起頭，無比緊張地看著他。我們知道，壞了，趙天然砸信的動作和以往砸試卷的動作一模一樣，那么接下來就是打手，啪啪啪啪啪啪啪啪不絕于耳的那種，一打就是一節(jié)課的那種。但我們不知道那堆白晃晃的信封是什么玩意。

趙天然對著我們咆哮：“你們搞什么名堂，十幾個人給我寫信，你們是不是耍我，是不是看不起我，覺得我找不到老婆就來同情我！”

我們集體啞口無言，誰也不知道這十幾個人是怎么一回事。我們更是被趙老師的坦蕩鎮(zhèn)住了，他第一次在班級里說起他找不到老婆這件事。

趙天然繼續(xù)咆哮：“你們都給我說清楚，到底是誰干的，還是一起干的，一個個都說喜歡我，每一個人都說要跟我結(jié)婚，你們到底什么意思！你們到底什么意思?。俊彪S著這聲凄厲的追問，趙天然老師的眼淚噴薄而出，整個人咣當(dāng)一聲坐在地上，看上去他像是一個學(xué)生，被一個叫作趙天然的老師一腳踹飛了，悲慘地落在黑板底下。我們?nèi)计料⒛?，不知道發(fā)生了什么，也沒有人敢去看看那些信是什么玩意。后來，坐在前排的人說，他們看到了一兩個信封，上面都寫著大大的“趙天然老師收”和“內(nèi)詳”。

趙天然就坐在自己熟悉的講臺后面哭，一直哭啊哭啊，從開始時的啊啊啊啊，變成了嗯嗯嗯嗯，再變成哼哼哼哼，最后變成了大口喘氣，那種悲痛欲絕把我們每個人都弄得不安起來，很多人跟著也哭了。連趙天然老師都這樣悲哀辛苦，我們又能好到哪里去呢，誰敢說自己以后就一定比國家包分配的老師趙天然要好呢？說不定我們?nèi)舾赡曛笠粯拥卣也坏嚼掀?，沒有后代，一個人忙啊忙的，生不如死，在黑漆漆的地方打個飛機(jī)，在大庭廣眾之下被人鄙視。很多男生都放聲大哭，女生跟著嚶嚶地啜泣，教室里哭成了一片?？蘼曉诮淌依锉P旋，淚水在腳下打彎，原本燈火通明春風(fēng)習(xí)習(xí)的教室一下子變得黑暗無邊，我們都身陷莫名的悲哀之中，為此時此刻而哭，為生在這個鄉(xiāng)鎮(zhèn)而哭，為生而為人在哭啊哭啊。endprint

還是孫國，不愧是我們的老大，他突然站起來，不亢不卑地說了一句：“趙老師你別哭了！”

此言一出我們都嚇壞了，大家嘰嘰喳喳起來，有幾個人甚至不自覺地抱緊了肩膀，這樣被打的時候會好受一點(diǎn)。但趙老師對此沒有反應(yīng)，既沒有停頓，也沒有更加悲切。

孫國又說：“趙老師，快下課了，你別哭了，我們陪你去廁所洗洗吧?！?/p>

廁所進(jìn)門處有水池，三四個男生陪著高大的趙老師穿過空空蕩蕩的校園往那里走去。出了教室大家都停止了哭泣，尤其是趙老師，像剎車一樣不哭了。我們幾個帶著忐忑穿過上課時間的校園，路過幾個花圃。這些花圃里的花都一模一樣，如何搭配布局、何時綻放等等，全都被安排好的，當(dāng)然，仔細(xì)看會發(fā)現(xiàn)那些花花草草就是不一樣，各自招展。快到廁所時，趙天然老師突然醒悟過來，轉(zhuǎn)過身對我們大吼：“你們都給我回去！”

大家都愣住了，隨即，我們站成一排，齊刷刷地往后退，像玩趣味體育。趙天然用緩和下來的語氣說：“你們回去上課，上自習(xí)吧。”說著他走進(jìn)了廁所，背影像是跳了一下，繃得很緊，猶如趕赴戰(zhàn)場。

據(jù)說，趙老師在廁所里選了最靠里面的一個茅坑蹲了下來，脫了褲子蹲好，一直哭啊哭啊，哭到最后沒有眼淚了，尿也滴干凈了，還是沒動。最后他大喊一聲站了起來，在水池邊使勁洗臉洗手，似乎手上有無窮的自慰帶來的精液和羞恥，必須一次性洗干凈。但這都是據(jù)說，或者說是編造，誰也沒看到走進(jìn)廁所的趙天然老師何時出來的，什么樣。我們甚至都沒看到趙天然走進(jìn)廁所。他讓我們回教室，我們倒退幾步，覺得安全后一齊跑向教室，背對著廁所。

接下里的日子就是復(fù)習(xí)備考，初二下學(xué)期的期末考試。等我們過完半個暑假匆匆回來初三補(bǔ)課時，趙天然老師已經(jīng)離開學(xué)校了，據(jù)說是去了南方。他沒有像其他老師一樣把我們一直帶到畢業(yè)，這件事相對于他離開更讓學(xué)校非常氣憤，因?yàn)椴缓门R時安排老師，學(xué)校從不提起他。我們的揣測是，趙天然不知道接下來的一年該怎么對待我們，是不管是否誤傷了那個對他心儀已久的女生只管繼續(xù)往死里打呢，還是保持那份難得而變態(tài)的溫柔呢，或者干脆若即若離，他都沒想清楚，于是就走了。

趙天然老師的出走留下了一連串的謎團(tuán)。對于他自己而言，他心里最大的謎團(tuán)是，最初的六封信是誰寫給他的，顯然是女生的筆跡，也像是女生的口吻，確定無疑是個女生。他會把這些信隨身帶著，珍貴地放在行李深處，緊要關(guān)頭拿出來看看，感嘆人生與時光。隨即而來的疑惑是，為什么會在一天之內(nèi)收到十幾封寫給他的情書。確實(shí)是情書，溫柔無比，肉隱肉現(xiàn)，而羞辱是確定無疑的，那么事情的蹊蹺就來了，既然只有一個女生給他寫信，那么也就只有一個女生知道他收到情書這件事，怎么會突然間十幾個女生都給他寫情書呢？到底是哪些人干的，或者干脆就是誰組織的？難道是最初那個仰慕他的女生發(fā)現(xiàn)他人面獸心，組織一群女生羞辱他嗎？

我們沒有第一個疑惑，那件事太清楚不過了，我們只是疑惑趙天然老師怎么會突然收到了十五六封寫著“內(nèi)詳”的信，同時我們還很疑惑趙老師為什么就哭得天昏地暗的，該哭的難道以前沒哭過嗎？

這一切都不重要，隨后的一年特別緊張，大家都得中考。中考第一次開始決定我們的人生，把我們分成各自不同的人。考試后大家作鳥獸散。趙天然老師似乎跟我們一起散了，相對于此后多年的分開，提前一年走人也就忽略不計(jì)了。

在幫我抄完第六封信之后幾天，江雅琳約我去后面在建的教學(xué)樓那里談?wù)劇Ｎ翌D時覺得頭暈眼花，心跳加速，緊張，擔(dān)心出丑，又覺得這本身就是羞恥。但我太希望能跟她一起出去走走，說說話，哪怕不說話，于是我就去了。

江雅琳走在前面，我緊隨其后，像一個跟班，更像是她存留在體外的一部分，骯臟齷齪又不乏真實(shí)。她一直沒說話，我只得說話了。

“被別人看到怎么辦？”

她撲哧撲哧地笑了笑，以呵呵呵結(jié)尾，難聽之極。很多年之后我才知道這代表著緊張惶恐，但當(dāng)時我不知道，以為她在嘲笑我，以為她在心里說，“你們一群人不是一有空就武俠來武俠去的嗎，不是一有空拿拳頭砸墻嗎，現(xiàn)在怎么害怕了？”

那我就想，去他媽的，不怕。于是我哈哈哈一笑，不再多說。江雅琳遞給我一個信封，白晃晃的，上面還反射著那一刻落在廣袤鄉(xiāng)村的陽光。讓我感到溫暖和默契的是，信封上右下角有兩個碩大的字，“內(nèi)詳”。

我擠出一臉的微笑把信接過來，順手撕開了，一眼看過去，看到了一封類似試卷的信，藍(lán)色筆寫著題目，“你最愛吃的是什么？”、“你最喜歡的明星是誰？”、“你最喜歡的歌是哪一首？”……好多題目，一眼看不到邊。題目和題目之間的空白很大，紅色的筆寫下了答案，“桑椹”、“杜德偉、林憶蓮、張學(xué)友”……

正在慢慢朝前走著的江雅琳突然轉(zhuǎn)過來，尖叫一聲，“你怎么現(xiàn)在就看?。　痹谖覜]有聽清尖叫聲之前她就伸手把信從我手中奪了過去?？墒?，因?yàn)榧?，我此前一直死死地捏著這張脆薄劣質(zhì)的信紙，江雅琳刷地一下把信奪走，其實(shí)是撕走了一大半。伴隨著嘩啦一聲脆響，她整個人沖向了在建的教學(xué)樓深處，隨著腳步漸遠(yuǎn)，她消失在黑暗里。至于被她奪走的大半張信紙，是被她捏成黑黑的一小團(tuán)消失在掌心里，還是被她隨手扔進(jìn)了風(fēng)里，我也確實(shí)不知道了。

我呆在那里不知所措，手里捏著信紙的一角。被斜斜地撕破碎了。那上面有幾行字，是問我的問題，也是最后一個問題，我看清了。

江雅琳問我：“你知不知道自己為什么活著？”

（責(zé)任編輯：丁小寧）endprint