林珈羽+曾征
摘 要:新媒體時代下,手機整合了傳統(tǒng)媒體的功能,突破了局限性,具有便捷化、智能化、多元化等特點,為高職學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作創(chuàng)造了新的機遇和挑戰(zhàn)。高職院校要與時俱進探索如何運用手機媒體促進高職學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。
關(guān)鍵詞:手機媒體;高職學(xué)生;就業(yè)創(chuàng)業(yè)
新形勢下,隨著通訊技術(shù)的發(fā)展,手機不再是簡單的通訊工具,它彌補了報紙、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體不足,實現(xiàn)了攜帶便捷化、操作智能化、功能多元化等特點,成為了一種個性化信息網(wǎng)絡(luò)平臺。作為手機媒體的主力軍,高職學(xué)生的學(xué)習和生活方式都發(fā)生了很大改變。因此,高職學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作要充分把握手機媒體的影響和特點,努力探索如何運用手機媒體對高職學(xué)生進行政策解讀、職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)咨詢等,把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主動權(quán)。
一、手機媒體的特點
(一)攜帶便捷化
手機媒體突破了傳統(tǒng)媒體對時間、空間和設(shè)備條件的要求,實現(xiàn)了只要有網(wǎng)絡(luò)覆蓋,任何時間地點都可以及時進行信息傳播與互動。由于設(shè)備條件的限制,以前學(xué)生只能在圖書館或?qū)嬍夷苁褂秒娔X,而現(xiàn)在學(xué)生幾乎人人擁有手機且隨身攜帶,可以在吃飯、聊天、排隊的同時進行信息共享和互動,手機媒體已經(jīng)潛移默化的改變了高職學(xué)生的生活習慣與思維方式。
(二)操作智能化
第一,手機媒體突破了傳統(tǒng)媒體的局限性,用戶不僅可以接收信息,而且可以通過評論、轉(zhuǎn)發(fā)、回復(fù)等形式參與互動,反過來對發(fā)布者產(chǎn)生影響;第二,手機媒體具備信息傳播的精準性和及時性,分享、轉(zhuǎn)發(fā)、回復(fù)、點贊只需要動動手指就可以完成,即使是照片、語音、視頻也可以在短時間內(nèi)快速上傳發(fā)布。第三,手機媒體實現(xiàn)了與電腦無縫對接,可隨時切換、多終端接收消息。
(三)功能多元化
手機媒體不僅具備基本短消息、語音通話等基本功能,而且整合了傳統(tǒng)媒體的信息資源,還能夠以圖片、音頻、視頻等多種形式發(fā)布。用戶可以即時通訊,實時查收短信、郵件、新聞,實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)信息的同步更新和互動。
二、手機媒體對高職學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的影響
(一)靈活便捷化
手機媒體的普及化遠遠超過校園報紙、廣播、官網(wǎng)和宣傳欄等媒體。它的便攜性、及時性和多功能性使它成為高職學(xué)生獲取資訊的首選,在求職應(yīng)聘過程中,學(xué)生可以隨時查閱最新的政策和招聘信息;存儲簡歷、照片、證件等各種資料;下載相關(guān)APP軟件,及時接收更新相關(guān)動態(tài)信息,不錯過任何機會,避免了學(xué)校逐層通知的滯后性。使得高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作更加靈活便捷化。
(二)公開透明化
學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)順利與否不僅取決于學(xué)生自身的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力,也與學(xué)生是否能夠平等地接收到相關(guān)信息,程序是否公開透明有關(guān)。手機媒體的雙向傳播模式將使高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作更加公開透明化。
三、如何運用手機媒體促進高職學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作
(一)運用手機媒體功能,搭建就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的新平臺
設(shè)置常見問題并提供解答,將答案以“自動回復(fù)”的形式告訴學(xué)生,實現(xiàn)及時查詢就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、招聘信息、創(chuàng)業(yè)資訊、就業(yè)手續(xù)、案例分析等內(nèi)容。開發(fā)提問、評論、回復(fù)等互動功能,營造內(nèi)容豐富、形式靈活的就業(yè)“微環(huán)境”,牢牢把握高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主動權(quán)。使生可隨時隨地通過手機了解關(guān)注就業(yè)創(chuàng)業(yè)資訊,也可以與他人進行經(jīng)驗的分享與交流。通過視頻、動畫、圖片、音頻等技術(shù)的處理與加工使信息傳播形式多樣化。充分利用手機媒體準確性和及時性的特點進行就業(yè)信息上報很就業(yè)核查工作,畢業(yè)生可利用手機“掃一掃”或識別二維碼功能進入界面,完成并提交相關(guān)信息。不僅節(jié)省時間,也為后續(xù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計、核查等工作提供了便利。
(二)整合資源,加強監(jiān)管
網(wǎng)絡(luò)上的各種招聘信息、創(chuàng)業(yè)資訊難免出現(xiàn)內(nèi)容不實、信息不準的情況。應(yīng)該以嚴謹認真的態(tài)度對各種信息進行確認、加工和整合后再發(fā)布。不僅要在學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)站上更新消息,還要通過建立官方QQ群微信公眾號等方式將最新的招聘信息、政策方針、新聞資訊在“第一時間”推送到畢業(yè)生手機端。提高信息的時效性、準確性、真實性和權(quán)威性。
(三)加強技能培訓(xùn),提高工作能力
新形勢下必然要求高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作人員的技能水平同步提高,才能滿足就業(yè)市場的現(xiàn)實需求。
參考文獻:
[1]李波.新媒體視域下大學(xué)生就業(yè)信息化建設(shè)探析[J].媒體,2013(11):63-64.
[2]程瑤函.學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)提升中新媒體的功能實現(xiàn)機制探析田.高校輔導(dǎo)員,2015(32).
[3]曹愛紅.高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)核心能力培養(yǎng)存在的對策研究[J].科技創(chuàng)業(yè),2015(19).
[4]荊秋慧.大學(xué)生就業(yè)能力提升的條件與途徑[J].沈陽師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版),2008(4).endprint