許麗娜，李丹萍

1 前言

隨著我國擊劍運動的迅速發(fā)展，運動員在國際舞臺上不斷創(chuàng)造輝煌的同時也對中國擊劍運動起著推動和促進作用，這些榮譽的背后凝結(jié)著廣大科研工作者多年來的共同努力。近20年來我國擊劍科研文獻數(shù)量逐年遞增，表明我國擊劍運動科研成果的日益豐厚與競技水平的不斷提高密切相關(guān)。因此本文對近20年的擊劍科研文獻進行分析與總結(jié)，揭示我國擊劍運動科研的發(fā)展態(tài)勢，歸納其研究熱點，了解主要研究方向，分析我國擊劍運動科學(xué)研究的現(xiàn)狀及規(guī)律特征，為我國擊劍訓(xùn)練、教學(xué)和科研提供參考,對促進我國擊劍運動及其科研水平的發(fā)展具有重要意義。

2 數(shù)據(jù)來源與研究方法

2.1 數(shù)據(jù)來源

本文全文數(shù)據(jù)來源于檢索中國知網(wǎng)(CNKI)《中國期刊全文數(shù)據(jù)庫》，以“擊劍”、“擊劍運動”、“花劍”、“重劍”、“佩劍”為關(guān)鍵詞進行檢索1996年1月-2016年12月期間的擊劍科研文獻，通過篩選獲得有效文獻總計748篇。其中期刊634篇，碩博論文53篇，會議論文57篇。

2.2 研究方法

全文運用中國知網(wǎng)平臺所自帶的計量可視化軟件對擊劍運動科研文獻進行分析。本文對選中文獻從總體趨勢、關(guān)系網(wǎng)絡(luò)、作者情況、載文分析、資源分布等多個指標(biāo)，從不同維度進行可視化分析。

3 計量結(jié)果與分析

3.1 我國擊劍運動科研文獻發(fā)文量分析

3.1.1 發(fā)文量連年增長

近二十年關(guān)于擊劍運動的發(fā)文量總體呈較快上升趨勢，發(fā)文數(shù)量共計748篇，核心文獻共計172篇(見圖1)。其中，1996-1999年我國關(guān)于擊劍運動的科研文獻相對匱乏，直至2005年開始呈現(xiàn)不斷上升的狀態(tài)，這與當(dāng)時中國擊劍運動發(fā)展?fàn)顟B(tài)是同步的，一個項目的發(fā)展水平與背后科研力量密切相關(guān)。

圖1 1996年-2016年我國擊劍運動科研文獻發(fā)文量情況

3.1.2 核心期刊數(shù)量相對較平穩(wěn)，相比非核心類文獻具有顯著差距

縱觀1996-2016年核心文獻數(shù)量相比體育類非核心文獻具有顯著差異，年平均數(shù)為5.5篇，占文獻總量14.7%。1996-2004年我國擊劍運動高質(zhì)量的科研文獻數(shù)量較少，甚至在2004年沒有一篇核心文獻發(fā)表，同時期的非核心文獻增長速度比較緩慢；從2005年到2013年在核心類期刊發(fā)表的文獻量是上個時期的2倍多，在非核心期刊上文獻數(shù)量更是呈幾何倍數(shù)增長。但從2014年又回落到上上時期的水平，與非核心文獻數(shù)量相比有著明顯的差異，同時期的非核心文獻也處于下降的狀態(tài)。

3.2 文獻研究主題分析

圖2 1996-2016年我國擊劍運動科研文獻內(nèi)容分布情況

通過對擊劍研究文獻主題分布的數(shù)量統(tǒng)計，可以反映擊劍運動在各主題研究中的進展情況，了解研究的涉獵范圍、研究現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢，認(rèn)識存在的問題和優(yōu)勢，明確日后研究方向與重點。本文將所統(tǒng)計的748篇科研文獻通讀篩查，將文獻主題分成十大類分別為10個指標(biāo)(見圖2)。

“技戰(zhàn)術(shù)與競技能力”在所設(shè)10個指標(biāo)中占有絕對優(yōu)勢，反映了在我國擊劍領(lǐng)域中技戰(zhàn)術(shù)與競技能力受重視程度，針對高水平運動員的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)研究，技術(shù)研究主要集中在單個技術(shù)動作的分析與技術(shù)動作方法的運用和發(fā)展方面。在戰(zhàn)術(shù)上,主要結(jié)合擊劍項目特點，提出技、戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練新的指導(dǎo)思想。

“項目分析與發(fā)展趨勢、擊劍文化”占據(jù)二位，圍繞著學(xué)校及地方擊劍運動推廣現(xiàn)狀、項目特征分析及預(yù)測發(fā)展趨勢等為主要研究內(nèi)容，這類論文結(jié)合我國擊劍運動的實際情況，系統(tǒng)、科學(xué)地分析我國當(dāng)下?lián)魟\動現(xiàn)狀，對擊劍項目規(guī)律有更深層次的認(rèn)識,對擊劍項目特征也有更高的理解。

“教學(xué)訓(xùn)練”排列第三位，圍繞擊劍運動的訓(xùn)練及教學(xué)計劃制定，教學(xué)創(chuàng)新及優(yōu)化訓(xùn)練手段。這些論文以教育學(xué)及訓(xùn)練學(xué)相關(guān)研究為基礎(chǔ)，結(jié)合項目特點，全面研究了學(xué)校體育領(lǐng)域內(nèi)擊劍運動的發(fā)展，促進擊劍運動教學(xué)與訓(xùn)練的創(chuàng)新性、規(guī)范性及科學(xué)性。技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用所占比重最小。

3.3 發(fā)文作者可視化分析

3.3.1 發(fā)文作者排名

表1 發(fā)文作者排名

我們可以從表1得知，多數(shù)科研工作者都來自于各大體育院校，小部分來自于各級體育科學(xué)研究所，體現(xiàn)出了體育院校的強大科研力量,是我國競技體育發(fā)展的強有力的保障。這些研究人員作為我國擊劍運動研究領(lǐng)域的核心力量，對該領(lǐng)域產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，并對該領(lǐng)域具有重要的推動作用。這其中以上海體育學(xué)院的趙傳杰、郭黎、李維仁三位學(xué)者研究成果占據(jù)前三甲。其中趙傳杰主要研究方向為擊劍運動項目特征，擊劍比賽技戰(zhàn)術(shù)分析等，趙傳杰系上海體育學(xué)院體育教育訓(xùn)練學(xué)院教授，并擔(dān)任中國擊劍協(xié)會科研委員會主任。其二，郭黎系上海體育學(xué)院運動科學(xué)學(xué)院副教授，主要研究方向為高水平運動隊訓(xùn)練監(jiān)控，2006年-2008年借調(diào)至國家體育總局自行車擊劍運動管理中心，任科研教練、科研團隊成員，發(fā)表有關(guān)于擊劍文獻16篇；其三，李維仁系上海體育學(xué)院競技體校擊劍國家級教練員，主要研究方向為重劍技戰(zhàn)術(shù)等。

3.3.2 發(fā)文數(shù)量前三名作者合作關(guān)系圖

圖3 趙傳杰—主要合作作者關(guān)系圖

圖4 郭黎—主要合作作者關(guān)系圖

圖5 李維仁—主要作者合作關(guān)系圖

利用中國知網(wǎng)計量可視化分析趙傳杰教授合作作者關(guān)系，從統(tǒng)計可以看出(見圖3)，與趙傳杰合作最緊密的是來自同一單位的張輝，其他合作作者大多數(shù)來自國家擊劍隊、地方擊劍隊或高等體育院校。圖4中與郭黎合作作者大多數(shù)來自國家體育總局體育科學(xué)研究所及國家體育總局運動醫(yī)學(xué)研究所。圖5中與李維仁合作作者多數(shù)從事專業(yè)擊劍領(lǐng)域的教練員及相關(guān)人員。

3.4 研究領(lǐng)域高產(chǎn)機構(gòu)及文獻來源分析

3.4.1 擊劍研究領(lǐng)域高產(chǎn)機構(gòu)分布情況

表2 擊劍研究領(lǐng)域高產(chǎn)機構(gòu)分布

圖6 發(fā)文量前15名期刊載文量分布情況

作者單位分布一定程度上體現(xiàn)了地區(qū)的競技運動水平、該運動項目推廣度及地方政府的重視程度。從統(tǒng)計可以看到體育類院校做出了突出的貢獻(見表2)，上海體育學(xué)院、南京體育學(xué)院、北京體育大學(xué)占據(jù)了擊劍運動科研的領(lǐng)先地位，是我國擊劍學(xué)術(shù)研究比較的活躍的機構(gòu)，他們的科研水平和論文質(zhì)量能代表我國關(guān)于擊劍運動理論的發(fā)展水平。其次是國家擊劍隊及地方體校，僅有一所師范類院校-華東師范大學(xué)。由此也表明體育院校人才聚集，學(xué)術(shù)水平較高，是擊劍科研的主力軍。

3.4.2 我國擊劍科研文獻載文分析

結(jié)果表明，擊劍文獻在所有體育類期刊中分布不均勻，而核心文獻較少。這一現(xiàn)象的產(chǎn)生可能與體育核心期刊對擊劍科研的關(guān)注度有關(guān)，另一方面，擊劍科研論文質(zhì)量與體育核心期刊要求存在一定的差距。圖6顯示統(tǒng)計為擊劍文獻發(fā)文較為集中的前十五種期刊，《中國體育教練》、《遼寧體育科技》、《南京體育學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版)》所占比例最高，說明這三種期刊對擊劍運動的重視程度較高。博碩論文大部分來源于上體和北體兩所體育院校，該表中還包含5個體育學(xué)院學(xué)報，說明體育院校及其學(xué)報是擊劍研究成果的主要載體。圖6中前三名載文期刊均非核心期刊，在體育類核心期刊載文量方面發(fā)文量相對較少，說明擊劍科研文獻的質(zhì)量有待提高。

3.5 三個劍種發(fā)文情況分析

圖7 三個劍種發(fā)文情況

根據(jù)擊劍的三個劍種對這些文獻進行分類和分析?？梢詮膱D6看出，我國20年來擊劍科研文獻發(fā)展情況與當(dāng)時的競技水平有一定關(guān)聯(lián)，一定程度上反映了三個劍種的競技水平發(fā)展現(xiàn)狀。近20年期間關(guān)于重劍的文獻總量最高，花劍次之，佩劍最少。

從趨勢圖上可以看出花劍的20年間的發(fā)文量起伏較大，并且與重劍文獻同在2013年達(dá)到峰值，這其中與2012年奧運會雷聲和女重姑娘們獲得男花和女重團體兩個項目金牌有密切關(guān)聯(lián)，在當(dāng)時引起了社會各界對擊劍的關(guān)注。重劍是三個劍種中發(fā)文量最高的劍種?？傮w來看重劍的研究較為平穩(wěn)，競技水平提升較快。佩劍其中發(fā)文量最少的，究其原因可能與我國從事佩劍訓(xùn)練人數(shù)相對較少，科研力量相對薄弱。

3.6 擊劍研究高頻關(guān)鍵詞現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)分析

圖8 擊劍文獻關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)圖

從圖8可以看出“擊劍運動”圓圈最大，表明運動員是我國擊劍運動的重點研究對象。其次，以“擊劍與動員”為核心，與“訓(xùn)練”、“重劍”形成較強的關(guān)系性。探討運動員其根本主題圍繞訓(xùn)練開展，其中出現(xiàn)“重劍”關(guān)鍵詞，說明研究正對于重劍項目關(guān)注度較高。其中還出現(xiàn)了“現(xiàn)代五項”的圓圈，現(xiàn)代五項中的擊劍項目即重劍項目，差異在于競賽規(guī)則不同，但對于運動員的技戰(zhàn)術(shù)能力要求兩個項目之間差異不大?！案偧俭w育”、“奧運會”、“全運會”為三個主題匯聚，體現(xiàn)出研究者關(guān)注點在于擊劍的競技比賽這一領(lǐng)域。

4 結(jié)論與建議

4.1 結(jié)論

(1)1996-2016年關(guān)于擊劍運動的發(fā)文量總體呈上升趨勢，2005年與2011年呈現(xiàn)的高峰狀態(tài)，與當(dāng)時中國擊劍運動的競技水平有著一定關(guān)聯(lián)。而1996-2016年核心文獻數(shù)量相比非核心文獻較少。

(2)研究文獻主題集中在“技戰(zhàn)術(shù)與競技能力”與“現(xiàn)狀分析與發(fā)展趨勢、擊劍文化”，與運動生物力學(xué)、運動營養(yǎng)學(xué)等其他學(xué)科的交叉研究較少，研究主題不均衡。

(3)三大體育院校是我國擊劍科研人才及發(fā)文數(shù)量的聚集地，其中以上體為目前科研主力軍機構(gòu)。

(4)從期刊的載文分析來看，各個期刊載文差異較大,核心期刊載文數(shù)量較少。影響核心文獻發(fā)文量與體育核心期刊對擊劍科研的關(guān)注度不高，擊劍科研論文質(zhì)量與體育核心期刊要求存在一定的差距。

(5)重劍是三個劍種中發(fā)文量最高的劍種，與我國該劍種在當(dāng)前世界的競技水平現(xiàn)狀相符合。

(6)研究熱點從主要集中在“擊劍運動”“重劍”，以“擊劍運動”為核心詞匯衍生選材、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)等相關(guān)內(nèi)容的研究；并且在“現(xiàn)代五項”運動領(lǐng)域有部分研究。

4.2 建議

我國擊劍運動研究領(lǐng)域應(yīng)注重多學(xué)科交叉研究，可在“技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用”與“運動損傷與營養(yǎng)”等方面進一步挖掘；需提高研究者們的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)更多的擊劍科研工作者，鼓勵在擊劍領(lǐng)域上的創(chuàng)新與拓展，提高科研文獻質(zhì)量；相關(guān)單位應(yīng)加大擊劍科研工作的重視及扶持力度，各地區(qū)研究者對擊劍項目科研的認(rèn)識和重視程度還有待于提高。

[1] http://www.cnki.net/[EB/OL].中國知網(wǎng)官方網(wǎng)站.

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[3] 王雁,王海濱.1994—2004年中國擊劍科研狀況分析[J].南京體育學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版)2005(04)11-14.

[4] 張元梁,司虎克.基于科學(xué)知識圖譜的國際網(wǎng)球研究現(xiàn)狀的可視化分析[J].體育科研,2013,(01):83—87.

[5] 水祎舟,黃竹杭,耿建華.國外足球運動體能訓(xùn)練前沿?zé)狳c與演化分析——基于科學(xué)知識圖譜的可視化研究[J].體育科學(xué),2016,(01):67-78.