吉林省集安市第七中學(xué) 鐘玉波

對(duì)于一個(gè)初學(xué)人物畫的學(xué)生，教師會(huì)先讓他畫石膏正方體、長(zhǎng)方體、球體等，當(dāng)這個(gè)學(xué)生掌握了造型能力后，再讓他畫石膏眼睛、石膏鼻子、石膏嘴等——也就是把人的面部分解開來(lái)，一項(xiàng)一項(xiàng)地研究它的結(jié)構(gòu)，一項(xiàng)一項(xiàng)地分開描繪它們。

作文也一樣，描寫人物面容可以將人物的五官進(jìn)行分解，然后組合。

一、分解練習(xí)

（一）臉

臉有大小、形狀、顏色、質(zhì)感這些內(nèi)容。臉，俗稱臉盤兒，也叫臉蛋兒。中國(guó)畫的畫譜，把人的臉型按幾個(gè)漢字分類：“國(guó)”字，這是長(zhǎng)方臉，也就是我們常說(shuō)的馬臉、大長(zhǎng)臉。“田”字，這是方臉或圓臉?！凹住弊?，是上寬下窄的臉，俗稱瓜子臉?！坝伞弊郑险聦挼哪?。老年人上了年紀(jì)，臉部皮膚松弛、堆積，可能會(huì)長(zhǎng)成這樣的臉?！吧辍弊?，上下窄、中間寬的臉，就是常說(shuō)的“鵝蛋臉”。

另外還有臉色描寫。寫臉色的詞語(yǔ)有很多，像“紅潤(rùn)”“白皙”“蠟黃”等。還有沒有其他辦法呢？有的?？梢灶惐?、比喻：水泥色，菜色、泥炭色、死尸一樣的臉色等。

習(xí)作示例：

1.那是一個(gè)長(zhǎng)著漂亮的鴨蛋臉的姑娘。她臉上的皮膚細(xì)致光滑，臉色白凈，還隱約透出一點(diǎn)粉紅。

2.爺爺是個(gè)農(nóng)民，他的臉大大的，方方的，由于常年風(fēng)吹日曬，總是泛著紫銅色的光澤。

（二）頭

頭有形狀、大小、發(fā)型、頭發(fā)顏色、長(zhǎng)短、質(zhì)感等內(nèi)容。頭部，尤其是頭發(fā)也能反映出一個(gè)人的經(jīng)歷、遭遇、性格、氣質(zhì)等。

習(xí)作示例：

1.爸爸才四十多歲就禿頂了，頭發(fā)又軟黃，稀稀疏疏地在腦袋下方圍了一圈。

2.媽媽的頭發(fā)沒有什么特別之處，總是挽一個(gè)髻。她總說(shuō)：“這樣干活兒方便。”

（三）眉

眉，在人的情態(tài)描寫中與眼占同等重要的位置。它的濃淡和形狀主要表現(xiàn)一個(gè)人的外貌特征，它的動(dòng)態(tài)能生動(dòng)地表現(xiàn)一個(gè)人的心理、性格等內(nèi)在的東西。靜態(tài)寫眉，可以寫它的形狀、濃淡、位置等。

習(xí)作示例：

1.小男孩的眉毛很濃，而且很齊整，像誰(shuí)在他的眼睛上方用毛筆畫了兩個(gè)細(xì)扁的橢圓形。

2.他的眉毛呈倒八字，無(wú)論什么時(shí)候你看他，總以為他在發(fā)愁。

（四）眼

對(duì)眼睛的描寫一定要細(xì)致入微，不能只套用“炯炯有神”這樣的詞?？梢詮男螤睢⒋笮?、位置、顏色、明暗幾方面入手，尤其人的眼神，更值得我們?nèi)ッ枥L。

習(xí)作示例：

1.姥爺?shù)难劬?，總是瞇著，好像總也睡不醒似的。

2.老師的目光是把刀，如果你身上有錯(cuò)兒，她一定給你摳出來(lái)。

（五）嘴

一個(gè)人的嘴可以從大小、形狀、顏色等方面進(jìn)行描寫。一般厚唇給人忠誠(chéng)老實(shí)的感覺，薄唇給人伶牙俐齒的印象。唇色常能表現(xiàn)人物的身體狀況和精神狀態(tài)。如生病時(shí)、上火時(shí)，唇色會(huì)和平常不一樣。年齡不同唇色也會(huì)有區(qū)別。

習(xí)作示例：

1.我爸爸的特點(diǎn)就是“大”：眼大，嘴大，嗓門兒大。

2.媽媽從不化妝，她的嘴唇?jīng)]有人家那么好看，總是干干的。

二、組合描寫

分解練習(xí)完畢，我們可以教學(xué)生組合描寫了。教師可以當(dāng)模特或者找一個(gè)同學(xué)來(lái)當(dāng)模特。

習(xí)作示例：

1.鐘老師頭很大，屬于方形的那種。大概是用腦過(guò)度的原因吧，頭上已經(jīng)沒有幾根頭發(fā)了。他的眉毛很濃，眼睛雖然很大，但和腫眼泡搭配起來(lái)就不好看了。他的鼻子更不好看，鼻梁塌塌的，鼻頭兒很大，鼻子尖兒總是紅紅的。他的嘴長(zhǎng)得還行，不大不小，厚嘴唇?？偟膩?lái)說(shuō)：我們鐘老師長(zhǎng)得不好看。

2.我們老師真是“聰明絕頂”，從正面看腦門锃亮，看不見一根頭發(fā)，從背面看后腦勺全沒了頭發(fā)，像露天礦山一樣，有的地方“林木”茂密，有的皮膚裸露。

三、結(jié)語(yǔ)

五官的分解組合練習(xí)不是一節(jié)課就完成的任務(wù)，人物描寫也不是一朝一夕練成的。要讓學(xué)生明白：在學(xué)習(xí)和生活中要注意觀察人的長(zhǎng)相、容貌，然后用筆勾勒出來(lái)，三言兩語(yǔ)速寫也好，工筆細(xì)畫也行。這樣天長(zhǎng)日久，描寫功力自然會(huì)大大提高。