岳文博

（天津外國語大學(xué)濱海外事學(xué)院 天津 300270）

隨著高校教育體制改革的深入，高校招生人數(shù)呈現(xiàn)出持續(xù)上升的趨勢，學(xué)生的整體素質(zhì)也存在較大的差異，這使得政工師的思想政治工作逐漸展現(xiàn)出重要作用。政工師作為高校從事黨建工作和思想政治工作的專業(yè)人員，要在個(gè)人道德修養(yǎng)的塑造和外在行為習(xí)慣起到模范作用，必須做到以身作則，以優(yōu)良的個(gè)人素質(zhì)帶動(dòng)工作，促進(jìn)團(tuán)體工作成果的改善。同時(shí)，政工師要為學(xué)生做好思想品德的示范和引導(dǎo)工作，成為學(xué)生的良師益友。以下將從三個(gè)方面具體分析高校政工師的自身修養(yǎng)與工作藝術(shù)。

一、高校政工師提高自我修養(yǎng)是做好高校思想政治教育工作的基礎(chǔ)為做好高校思想政治教育工作，高校政工師要提升個(gè)人的綜合素養(yǎng)，接下來將從以下三個(gè)方面作具體分析

1．高校政工師必須政治基礎(chǔ)扎實(shí)

第一，要筑牢政治理論基礎(chǔ)。高校政工師只有把握正確的政治立場，才能避免在工作中出現(xiàn)政治性錯(cuò)誤，保證工作的合理有序開展；第二，要對(duì)國家政策和法律法規(guī)有明確的認(rèn)識(shí)和理解。除此之外，高校政工師要做到嚴(yán)格遵守黨的政策、黨的紀(jì)律，做黨的政策和紀(jì)律的忠誠維護(hù)者。同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)做到知法、守法，做我國法律的捍衛(wèi)者和維護(hù)者；第三，要重視群眾基礎(chǔ)的培養(yǎng)。高校政工師作為高校思想政治教育工作的傳播者，必須始終奉行“從群眾中來到群眾中去”的方針和政策。在日常工作的開展中，高校政工師應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持密切聯(lián)系師生，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作安排，始終保持艱苦奮斗的工作作風(fēng)。

2．高校政工師必須思想道德防線堅(jiān)固

《大學(xué)》開篇便提出“大學(xué)之道，在明明德，在止于至善”，強(qiáng)調(diào)高尚品德的重要性，將人的道德放在了第一位。要想成為一名合格而優(yōu)秀的高校政工師，高校政工師必須努力提高其思想道德修養(yǎng)。

首先，要保持思想的先進(jìn)性，帶領(lǐng)廣大師生學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想和先進(jìn)理念等等。其次，要做到“先人后己，先公后私”。在日常的學(xué)習(xí)和工作生活中，要自覺為廣大師生服務(wù)。此外，當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)自覺使個(gè)人利益服從集體利益。第三，要堅(jiān)持艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)。要發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，積極進(jìn)取，踏實(shí)肯干推動(dòng)高校思想政治工作的發(fā)展。

3．高校政工師必須業(yè)務(wù)能力突出

高校思想政治理論課是大學(xué)生思想政治教育的主渠道，政工師是高校思想政治教育活動(dòng)能否順利實(shí)施并達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的關(guān)鍵。首先，高校政工師的組織能力必不可缺。作為高校政工師，必須組織好學(xué)生之間的協(xié)作關(guān)系，通過合理組織，既可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，又能夠促進(jìn)整個(gè)學(xué)生團(tuán)體的凝聚力，促進(jìn)思想政治教育工作的發(fā)展。其次，高校政工師的表達(dá)能力是業(yè)務(wù)能力的重要方面，表達(dá)能力包括口頭表達(dá)能力和文字表達(dá)能力。擁有較強(qiáng)的表達(dá)能力，有助于高校政工師與人的溝通，同時(shí)便于各項(xiàng)活動(dòng)的開展，使繁復(fù)的文字成為流暢的文字，改變單調(diào)而枯燥的思想政治工作，促進(jìn)各種公文類工作保質(zhì)保量的完成。第三，高校政工師要注重提升實(shí)踐能力。在工作中，要積極開展調(diào)研活動(dòng)，深入基層，掌握實(shí)際情況，找出問題的合理解決方案，實(shí)現(xiàn)政工師工作能力的提高。

二、高校政工師應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)高校思想政治教育工作的藝術(shù)性

言傳身教作為一種教育方法是指教育者在日常與受教育者接觸的過程中，通過自身良好的言行對(duì)受教者產(chǎn)生積極的影響，從而在潛移默化中完成教育目標(biāo)的一種教學(xué)方式。思想政治教育工作相對(duì)比較枯燥，師生在學(xué)習(xí)中容易出現(xiàn)注意力不集中現(xiàn)象。因此，高校政工師必須摒棄說教式的教學(xué)方法，在對(duì)師生的心理活動(dòng)、思想觀念的方面有一定了解的基礎(chǔ)上，引發(fā)其學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

1．高校政工師應(yīng)當(dāng)與廣大師生建立有效的溝通

高校大學(xué)生是偉大中國夢的實(shí)踐者，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。通過高校政工師與師生的溝通，能夠促進(jìn)廣大師生對(duì)高校政工師辛勤工作的理解，加強(qiáng)高校政工師與師生之間的密切聯(lián)系，方便思想政治教育工作的開展。同時(shí)，還需要高校政工師掌握必要的溝通技巧，使得溝通變得愉快。

2．高校政工師應(yīng)以實(shí)事求是為工作指導(dǎo)方針

實(shí)事求是是我黨一直以來堅(jiān)持的思想路線，堅(jiān)持實(shí)事求是，符合我國的基本國情。高校政工師肩負(fù)著落實(shí)高校思想政治工作的重任，為提高高校思想政治教育工作的開展效果，高校政工師不僅要對(duì)廣大師生的思想狀況及出現(xiàn)的問題進(jìn)行了解，還需要實(shí)事求是，深入了解問題產(chǎn)生的原因、背景，并應(yīng)當(dāng)主動(dòng)剖析解決問題的方式方法。只有如此，才能從根本上解決問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率，全面推進(jìn)高校的思想政治教育工作進(jìn)程。

3．高校政工師應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀

對(duì)高校思想政治教育來說，社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育是其核心，也是其目標(biāo)。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的前提在于深刻理解并體會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵?？傊?，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的貫徹落實(shí)是現(xiàn)今培育大學(xué)生良好思想政治素養(yǎng)至關(guān)重要的途徑。思想政治教育歸根結(jié)底是要實(shí)現(xiàn)價(jià)值觀的引導(dǎo)，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)在思想政治教育中一定要貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，就是讓思想政治教育真正承擔(dān)起自己主要教育目標(biāo)，進(jìn)而真正提升思想政治教育的實(shí)效性。因此，高校政工師應(yīng)該主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提升自己的社會(huì)實(shí)踐能力，通過自身的親身體驗(yàn)，領(lǐng)悟到思想教育的重要性和實(shí)用性。

結(jié)語

綜上，高校政工師應(yīng)通過多種方式，著重提升自身的修養(yǎng)和工作的藝術(shù)性，竭盡所能地加強(qiáng)高校思想政治教育工作，為高校思想政治教育工作的健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。要著重強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程中學(xué)生的主體地位，充分組中學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主觀能動(dòng)性，積極鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與到專業(yè)學(xué)習(xí)的各種環(huán)節(jié)中去，真正動(dòng)手參與到實(shí)踐中去，在這種現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上才能夠使得思想政治教育工作取得良好的效果。其次，教學(xué)過程中老師注重加強(qiáng)啟發(fā)式教學(xué)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)營造輕松的氛圍，加強(qiáng)學(xué)生與老師在教學(xué)中的交流互動(dòng)，不斷推動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與思維能力的培養(yǎng)。