（遼寧省撫順市實驗中學 遼寧撫順 113000）

學校的體育活動是為了讓學生們強身健體，用一個良好的體魄去應對學校中高度的學習量，并把鍛煉作為學生中的日常部分，得到一個強健的身體。但是在學校中學生出現不喜歡參加體育活動的現狀，而中招體育考試大大改變了這一現狀，為了考試，在日常生活和體育課中學生對考試項目熱情空前高漲，以致于出現學校器材配備不足等一系列問題，而急待學校進行解決。[1]

一、中招體育考試的現狀

中招體育考試在20世紀80年代形成，并在全國部分地區(qū)展開，而如今中招體育考試已進入成熟期全面實施。由于在信息時代中，各種電子軟件充斥在學生生活之中，以致于學生的身體素質直線下降，并伴隨著生病等不健康的問題。國家深感于當代青少年的身體健康現狀，而大加提倡中招體育考試，以此方法來達到使學生鍛煉身體的目的，從而提高學生的身體素質，讓學生具有終身體育的意識。[2]

中招體育考試目的雖為學生的身體健康著想，但是其形式思想還是順應國家教育大勢，用考試的方法來考核學生們的體質，但是教師還是會對成績進行排名，而今算入中考成績內，更使得學生與教師對體育的重視，加強了學生的體育鍛煉意識，讓學生明白了體育鍛煉再不是以前可有可無的學科，提高了學生們上好體育課的思想認知。但是隨著學生對體育鍛煉愈發(fā)的重視，學校的體育器材配備已不夠學生們每人一個，而且體育專用器材也不夠需求，使得學校必須找到來適應中招體育考試的應對措施。

二、加強學校體育器材配備來適應中招體育考試的措施

學校體育器材配備問題是學校對于適應中招體育考試而緊急面臨需要解決的問題，使得學校領導教師不得不集思廣益，用加強學校體育器材配備來適應中招體育考試的需求，而應對措施如下。[3]

1.資源共享

學校人數眾多，而體育器材配備是有量的，而體育專用器材配備更是有限制的，這就造成在體育課上或日常鍛煉中出現體育器材不足的情況，但是為了中招體育考試，所以學校需要一些體育專用器材，因此學校領導不得不想出辦法解決此類問題。而學校之間的體育專用器材都是一樣的，且各學校都有類似的問題，所以各學校體育器材資源共享是解決體育專用器材不夠的最佳方法，學校之間領導相互協(xié)調統(tǒng)一，在體育教學中，安排各學校體育課時間相互錯開，輪流使用，以保證各學校能夠進行正常的體育活動。這個方法對于學校與學生都有好處，一方面使學校解決了體育器材配備不夠問題，也減少了學校體育經費開支，另一方面使學生能夠每人都進行體育活動，不斷提高學生在中招體育考試的體育能力。

2.體育專業(yè)器材的配備

雖然體育專用器材價格有些昂貴，但是加強學校體育器材專業(yè)配備是學校要力于解決的問題，雖然學校也有一些大眾的體育器材，比如單杠，學生進行引體向上，它要求學生的握力、上肢力量、肩帶力量需要一定的力量程度，克服自身的體重，但這對于學生有很大的要求，不適合學生的中招體育考試的進行，對學生的成績有一定影響，因此學校要選用好體育專用器材，有利于提高學生成績，激發(fā)學生鍛煉熱情，例如肋木，可以練習學生肌肉的力量、柔韌性，還可矯正駝背，對學生的發(fā)展有一定好處。

3.充分發(fā)揮現有體育器材的多種功能

體育器材對于學校來說是必不可少的，但是有些學校體育器材是不夠學生使用的，而體育器材不僅只有一種功能，所以我們要發(fā)揮體育器材的多種功能，來保證學生達到國家和學校所制定的目標，使得學生在中招體育考試的基礎上可以加強身體鍛煉，并提高自身的體育素質。例如一塊墊子的使用，不僅可以當做障礙物，也可當作投擲物，轉換了思維方式來時使一塊墊子發(fā)揮多功能作用，還有利于教師與學生思維的開拓，提高學生的體育成績。

4.加強體育器材的管理

由于中招體育考試的原因，學生們大量的進行體育運動，而出現一些室內室外體育器材管理不當的問題，其問題表現在兩方面，一是室外體育器材的管理，因許多學生進行體育鍛煉，所以在學生們鍛煉完畢后出現一系列問題，像器材弄得雜亂無章，各處都有，不能及時收回，以致丟失，還有學生不愛護體育器材，例如用刀劃破球網、用石頭練習投籃等，都使得體育器材變的損壞，再經過多年的日曬雨淋而而造成徹底損壞，這就必須讓教師加強對體育器材的管理，而保證起使用延長性，提高學生愛護意識；二是室內體育器材的管理，其不科學性不嚴謹性主要來源于老師，對于室內體育器材的借還，沒有制定一套行之有效的借還制度，導致體育器材流失，造成一定的經濟損失；其次，老師沒有熟悉掌握運用體育器材的功能，比如在氣溫過高的天氣內，球氣不能過足，繩子等易潮體育器材要時常晾曬，而導致器材過早的損壞，還有有些體育教師缺乏敬業(yè)精神，當器材損壞時，不進行及時修補，而是換新的。這些都是由于中招體育考試而讓學生大量體育鍛煉所帶來的一系列后續(xù)問題，因此學校必須加強體育器材的管理而加強學校體育器材的配備來適應中招體育考試的需求。[4]

結語

體育教學方面的重視，對于學生的身體健康綜合素質有著緊密的聯(lián)系。因此學校必須加強體育器材配備，不僅是為了適應中招體育考試需求，更是為了學生們的身心發(fā)展，所以學校要對體育器材具有重要性的認識，把體育器材配備與中招體育考試密切聯(lián)系起來。