鄭紅飛

抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)后，國民政府的空軍力量在初期歷次的中日空戰(zhàn)中損失慘重，特別是飛行員的大量犧牲，因此急需購買新的作戰(zhàn)飛機(jī)，培養(yǎng)大量的后備飛行員。當(dāng)時(shí)國際上只有蘇聯(lián)出于共同抵抗日本的考慮愿意向中國大規(guī)模地出售軍火，且愿意提供貸款讓中國購買，這對于當(dāng)時(shí)財(cái)力緊張的國民政府無疑是最大的利好消息。為了讓中國的空軍飛行員盡快適應(yīng)蘇聯(lián)的各型飛機(jī)操作，中蘇雙方同意在新疆建立新的航空飛行學(xué)校培養(yǎng)人才，這就是伊寧空軍教導(dǎo)總隊(duì)的由來。①

伊寧空軍教導(dǎo)總隊(duì)于1939年8月開始籌辦，同年11月1日正式成立。教導(dǎo)隊(duì)直屬于中央航空委員會(huì)，總隊(duì)設(shè)在伊寧的艾林巴克，總隊(duì)之下設(shè)有三個(gè)訓(xùn)練中隊(duì)，第一中隊(duì)負(fù)責(zé)驅(qū)逐機(jī)訓(xùn)練，第二中隊(duì)負(fù)責(zé)轟炸機(jī)訓(xùn)練，第三中隊(duì)負(fù)責(zé)偵察機(jī)訓(xùn)練。教導(dǎo)總隊(duì)從1939年至1941年間前后舉辦了兩期，負(fù)責(zé)飛行訓(xùn)練的教官主要由蘇聯(lián)人擔(dān)任。隨著蘇德戰(zhàn)爭的爆發(fā)，蘇聯(lián)飛行教官分批返回本國，后期主要由中國教官負(fù)責(zé)訓(xùn)練。1944年11月，新疆伊寧局勢發(fā)生變化，教導(dǎo)總隊(duì)的大部分人員相繼撤離，1945年3月1日伊寧空軍教導(dǎo)總隊(duì)正式撤銷。本文擬利用臺(tái)灣“國史館”和“國防部史政編譯局”的相關(guān)檔案材料，探討圍繞著伊寧空軍教導(dǎo)總隊(duì)的建立及運(yùn)行過程中，國民政府、新疆省政府及蘇聯(lián)政府三者既相互合作又不斷摩擦的關(guān)系。

一、 在新疆建立新的航空學(xué)校的提出

抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)后，出于對付共同的敵人日本法西斯威脅的目的，中蘇兩國之間繼北伐后再次聯(lián)起手來，雙方于1937年8月21日在南京簽訂《中蘇互不侵犯條約》，蘇聯(lián)還同意向中國提供軍火貸款用于購買各種蘇式武器，其中最主要的就是空軍的各型作戰(zhàn)飛機(jī)。當(dāng)時(shí)中國方面派出以軍事委員會(huì)參謀次長楊杰為團(tuán)長，以實(shí)業(yè)考察團(tuán)的名義赴蘇商討武器購買和聘用蘇聯(lián)軍事人員，空軍方面的負(fù)責(zé)人是洛陽分校主任王叔銘。這次赴蘇采購武器非常順利，其中共購買各式作戰(zhàn)飛機(jī)225架。②隨著蘇聯(lián)飛機(jī)大量進(jìn)入中國空軍序列，中國馬上面臨嚴(yán)重的飛行員短缺問題。雖然蘇聯(lián)答應(yīng)派遣部分空軍飛行員以志愿軍的名義幫助中國空軍作戰(zhàn)，但空軍的主要作戰(zhàn)力量還得依靠本國的飛行員，由于原先中方飛行員主要以駕駛歐美飛機(jī)為主，大部分中國飛行員都是第一次接觸蘇聯(lián)飛機(jī)，還需要對蘇聯(lián)飛機(jī)有一個(gè)熟悉駕駛的過程。1938年2月，當(dāng)時(shí)的中央航委會(huì)副主任黃光銳上呈蔣介石：“1.我飛行人員不多，干部人員亦少，擬除派遣飛行學(xué)員生外，更派有經(jīng)驗(yàn)而可造就之負(fù)責(zé)人員入空軍參謀大學(xué)或相當(dāng)學(xué)校，冀培各種作戰(zhàn)教育補(bǔ)給通信等業(yè)務(wù)之干部；2.擬于迪化增設(shè)航校，完全利用俄方人員器材?！雹鄣谝淮翁岢龀藴?zhǔn)備在蘇聯(lián)學(xué)校訓(xùn)練我國空軍飛行員及指揮通信后勤等人員外，應(yīng)該利用蘇聯(lián)的資源在新疆迪化設(shè)立航校，就近為我國培養(yǎng)各類空軍人才。

蔣介石剛開始對于在迪化設(shè)立航校的態(tài)度相當(dāng)謹(jǐn)慎，回復(fù)到“迪化設(shè)校不甚相宜，應(yīng)斟酌再定?！雹芷渲兄饕脑蛟谟诋?dāng)時(shí)的新疆省名義上是中華民國的一個(gè)省，但它的實(shí)際統(tǒng)治者盛世才并不完全聽命于國民政府，反而與蘇聯(lián)政府之間的關(guān)系親密，實(shí)際上處于蘇聯(lián)的勢力范圍內(nèi)。中央如果這個(gè)時(shí)候冒然提出在迪化設(shè)立航校，可能會(huì)遭到當(dāng)時(shí)新疆主政者盛世才的反對，并引起蘇聯(lián)政府對國民政府勢力有意進(jìn)入新疆的警惕。但最后經(jīng)過深思熟慮后，蔣介石同意向蘇聯(lián)政府提出在迪化設(shè)立航校的問題，并準(zhǔn)備派出黃光銳和王叔銘去蘇聯(lián)就此問題進(jìn)行談判。蔣介石之所以最后同意在迪化設(shè)立航校，應(yīng)該有其深層次的考量。正如當(dāng)時(shí)空軍教員夏振揚(yáng)的報(bào)告里面指出的那樣，在迪化設(shè)立航校不僅離蘇聯(lián)近，教學(xué)器材利于運(yùn)輸，同時(shí)新疆遠(yuǎn)離抗戰(zhàn)的前線，將來訓(xùn)練可以免受日機(jī)的轟炸，有一個(gè)穩(wěn)定的訓(xùn)練環(huán)境，其中最關(guān)鍵的是可以打破新疆閉關(guān)自守的狀態(tài)，將中央的勢力乘勢引入新疆，以利于將來國內(nèi)政治的統(tǒng)一。⑤

正是考慮到在迪化設(shè)航校具有國民政府對新疆省政治統(tǒng)一的象征意義，所以中央準(zhǔn)備趁現(xiàn)在中蘇合作抗日的蜜月時(shí)期，于1938年6月再次派遣黃光銳和王叔銘赴蘇洽談在迪化設(shè)立航校的事宜。經(jīng)過中蘇雙方多次的談判，最終由蘇方根據(jù)中方的建議形成詳細(xì)的計(jì)劃上報(bào)蘇聯(lián)政府，計(jì)劃的主要內(nèi)容為：“1.迪校以訓(xùn)練軍官為主旨；2.校址設(shè)迪化北四十公里處或奇臺(tái)；3.訓(xùn)練以速成為原則，并專設(shè)中高級(jí)飛行軍官，定8月畢業(yè)，偵察軍官定6個(gè)月最多8個(gè)月畢業(yè)；4.飛行軍官每期三百名至四百名，內(nèi)分轟炸及驅(qū)逐兩科，偵察軍官每期一百五十名至二百名，該班軍官應(yīng)授有空軍謀略之學(xué)識(shí)；5.附設(shè)空軍參謀訓(xùn)練速成班；6.高級(jí)教練機(jī)均武裝設(shè)備齊全；7.重要學(xué)科以俄員為主教官，中國教官為助教，同時(shí)聽講(生意兩期后可不需用俄員)；8.每飛機(jī)四架用俄機(jī)械員一人，并設(shè)航空總工程師一人；9.附設(shè)修理工廠，能負(fù)飛機(jī)及發(fā)動(dòng)機(jī)大小修理之責(zé)，廠長由我方擔(dān)任，而設(shè)一航空工程師副之，并每股設(shè)一俄工程員；10.教育處設(shè)一總教官，該員由俄政府選派有教育經(jīng)驗(yàn)者任之；11.全數(shù)夜航設(shè)備；12.防空設(shè)備(高射炮探照燈聽音機(jī))；13.跳傘訓(xùn)練設(shè)備并設(shè)跳傘指導(dǎo)員兩人；14.設(shè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室并設(shè)化學(xué)教官一人；15.運(yùn)輸隊(duì)；16.修理工廠設(shè)有軍械學(xué)徒班；17.迪校建設(shè)預(yù)算為美金三百五十萬元，由第二次借款中扣付之；18.教育方法器材設(shè)備悉按俄國航校之經(jīng)驗(yàn)計(jì)劃實(shí)施之?！雹?/p>

從該計(jì)劃可以看出，國民政府準(zhǔn)備借助蘇聯(lián)航校的教學(xué)模式和各種飛機(jī)及輔助器材將迪化航校建成中國空軍各類人才培養(yǎng)的基地，其中特別強(qiáng)調(diào)該航校的定位是培養(yǎng)空軍軍官為主，為空軍的抗日實(shí)戰(zhàn)提供各種速成人才。但是這個(gè)計(jì)劃上報(bào)到蘇聯(lián)政府后，一直都沒有得到蘇方明確的回復(fù)，其中的原因頗耐人尋味。據(jù)當(dāng)時(shí)人在蘇聯(lián)的王叔銘報(bào)告，蘇聯(lián)代表一再對他表示蘇聯(lián)政府是支持在迪化建立航校的，只是目前還有些具體的困難，主要是蘇方一時(shí)派不出那么多的教官。但是從雙方后面的談判情況可知原因并沒有蘇聯(lián)代表說得那么簡單，更有可能是當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)政府還在評(píng)估國民政府在迪化建立航校會(huì)不會(huì)影響到新疆盛世才政府的統(tǒng)治。后來王叔銘從蘇聯(lián)回國經(jīng)過新疆與盛世才會(huì)面時(shí)，也感覺到盛世才對國民政府在迪化建立航校的態(tài)度并不積極，“據(jù)盛云迪化無官舍可借用，租民房亦不便，須在迪化郊外先蓋房舍而后開學(xué)等語?！雹呤⑹啦乓缘匣可峋o張為由，有意延緩航校開學(xué)的時(shí)間。針對盛世才的種種顧慮，王叔銘向蔣介石建議，“凡因設(shè)校與盛之來往電文必以鈞座名義為妥，該校之負(fù)政治責(zé)任者擬派立場穩(wěn)健之同學(xué)為佳。”⑧企圖通過直接以蔣介石的名義與盛世才本人聯(lián)系，從而表現(xiàn)出中央政府對新疆省政府的尊重，并且將來派遣國民政府中政治立場穩(wěn)健的人員到迪化航校負(fù)責(zé)政治工作，希望利用這些措施來打消盛世才內(nèi)心對航校的疑慮。

二、 從迪化航校到伊寧空軍教導(dǎo)隊(duì)的建立

繼前次黃光銳和王叔銘赴蘇聯(lián)談判迪化航校未果后，1939年3月國民政府又派出以立法院長孫科為首，航委會(huì)主任參事陳慶云為具體負(fù)責(zé)人的代表團(tuán)赴蘇再次就此問題進(jìn)行協(xié)商。中蘇雙方于同年5月16日商定，將原先方案中準(zhǔn)備設(shè)在迪化的航校改在伊寧，蘇方給出的理由是“迪化機(jī)場太小，不易擴(kuò)大房屋等，有塵土太大，風(fēng)向不定，訓(xùn)練不宜，查伊寧有現(xiàn)成房屋可容三四百人，氣候適宜，機(jī)場完備，即可應(yīng)用，主張改在伊寧從速成立?！雹釣槭裁刺K聯(lián)要將航校的地址從迪化改為伊寧呢？蘇方表面的理由是伊寧的自然環(huán)境比迪化更為優(yōu)越，且有現(xiàn)成的機(jī)場和房屋可供航校使用，可以節(jié)省建立航校所需的時(shí)間，飛行員得以盡快投入到日常的飛行訓(xùn)練中。但是如果熟悉當(dāng)時(shí)新疆的政治形勢，其實(shí)可以發(fā)現(xiàn)這背后還有更深層次的原因。迪化是當(dāng)時(shí)盛世才政權(quán)的政治中心，而盛世才執(zhí)行的是親蘇和疏遠(yuǎn)國民政府的政策，如果在迪化建立大規(guī)模的航校，借此讓國民政府的勢力得以大舉進(jìn)入新疆，勢必會(huì)對割據(jù)新疆的盛世才政權(quán)造成極大的壓力。而伊寧卻位于新疆西部與蘇聯(lián)交界的地區(qū)，遠(yuǎn)離新疆的統(tǒng)治中心，可以充分限制國民政府在新疆的影響力。其實(shí)當(dāng)時(shí)在迪化本身就有新疆省政府自身創(chuàng)辦的航空學(xué)校，里面的一切飛行訓(xùn)練設(shè)施均較完善，也聘請有蘇聯(lián)教官幫助訓(xùn)練。因此蘇方經(jīng)過對上次方案的評(píng)估后，作出舍棄條件較優(yōu)越的迪化而將航校地址改在伊寧，其實(shí)包含有自己繼續(xù)控制新疆政權(quán)的不可告人的目的。

中蘇關(guān)于在伊寧設(shè)立航校的事宜通過后，航委會(huì)準(zhǔn)備派遣空軍上校楊鶴霄先行到伊寧籌備建校事務(wù)。當(dāng)國民政府將中蘇雙方?jīng)Q定要在伊寧訓(xùn)練飛行員的事情告知盛世才時(shí)，由于蘇聯(lián)政府方面并未將這一情況及時(shí)通知在新疆盛世才政府里的蘇聯(lián)顧問，導(dǎo)致本來就對這一事情不太積極的盛世才勃然大怒，“此間接電后不勝駭異，詳詢蘇方云無此事，貴會(huì)如擬派飛行人員來伊訓(xùn)練，盡可彼此電商似無須假借與蘇方商妥名義，致失信義，究是何因，希電示，訓(xùn)練之飛行人員請從緩啟行?！雹馐⑹啦乓詾閲裾羌俳杼K聯(lián)的名義逼他同意在伊寧建立航校，并且事先并未就此事和他商量，覺得是對他本人的一種不尊重，要求航委會(huì)派往新疆的人員暫不起程。從盛世才的這一反映可以看出，就算在伊寧設(shè)立航校他也是不太贊同，但由于這一決定是蘇聯(lián)政府作出的，處于蘇聯(lián)控制下的他只是后來在得到蘇聯(lián)政府明確的信息后，才不得不讓國民政府的人員進(jìn)駐伊寧籌備航校的建立。后來由于國民政府考慮到戰(zhàn)爭的急迫性和學(xué)員招收的困難，將此航校改為空軍航校畢業(yè)學(xué)員受訓(xùn)的基地，一般將此稱為伊寧空軍教導(dǎo)總隊(duì)。

三、伊寧空軍教導(dǎo)總隊(duì)運(yùn)行初期的中蘇關(guān)系

伊寧空軍教導(dǎo)總隊(duì)建立后，在它實(shí)際的運(yùn)行過程中，中蘇雙方圍繞著人員的訓(xùn)練規(guī)模、油料器材的采購和教導(dǎo)隊(duì)的行政主導(dǎo)權(quán)等問題又產(chǎn)生了一系列矛盾。

首先是飛行人員的訓(xùn)練規(guī)模及訓(xùn)練時(shí)間的問題，據(jù)中方較早提出的方案是“有飛機(jī)一百四十九架，訓(xùn)練驅(qū)逐一百人，轟炸七十八組”，同時(shí)加上訓(xùn)練機(jī)械通信等人員，“增至四百名，并縮短期限為四個(gè)月，而每人飛行時(shí)間又限定二百小時(shí)”。但是蘇方后來只同意訓(xùn)練的規(guī)模和時(shí)間是，“計(jì)轟炸驅(qū)逐機(jī)械各五十人，通信三十人，最大限度不超過二百人，練習(xí)機(jī)五十三架，所有教官教材皆系按此擬定并預(yù)定修學(xué)期限半年或七個(gè)月”。從上述雙方的分歧中可以看出中方要求訓(xùn)練人員的規(guī)模是蘇方的一倍，訓(xùn)練所用的飛機(jī)比蘇方多出96架，訓(xùn)練的時(shí)間比蘇方縮短二至三個(gè)月。這其實(shí)反映出雙方在此問題上不同的心態(tài)，中方由于抗日戰(zhàn)爭的日趨激烈，空軍各類人員損失較大，急須在短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)出適合空軍作戰(zhàn)實(shí)際需要的各類人才，因此要求訓(xùn)練的人員越多越好，訓(xùn)練的時(shí)間越短越好。但對于蘇方來說，一方面所能提供的飛行器材和各類培訓(xùn)教官數(shù)量有限，并且如果刻意縮短訓(xùn)練時(shí)長可能會(huì)影響人員訓(xùn)練的質(zhì)量；另一方面，蘇方也不愿意在新疆境內(nèi)存在有大量的國民政府的軍事人員，以免造成新疆省政府的不滿情緒，影響蘇方在新疆的自身利益。

其次是關(guān)于訓(xùn)練所用飛機(jī)油料供應(yīng)不及時(shí)的問題。當(dāng)參加訓(xùn)練的中蘇雙方各類人員及訓(xùn)練飛機(jī)均已陸續(xù)到達(dá)伊寧時(shí)，飛行員訓(xùn)練卻由于飛機(jī)的燃油短缺問題，導(dǎo)致飛行訓(xùn)練遲遲不能開展，這引起中方訓(xùn)練人員的強(qiáng)烈不滿。這一問題發(fā)生的原因在于中蘇雙方關(guān)于油料來源及如何購買問題的認(rèn)知差異，中方以為按照“原定計(jì)劃均系秉承指示以蘇方器材油料均無問題，始為最高之決定”，蘇方在提供航校飛行訓(xùn)練所有的器材時(shí)會(huì)一并提供油料，現(xiàn)在出現(xiàn)油料不及時(shí)供應(yīng)的這種情況是蘇方有意拖延航校的正常訓(xùn)練。但蘇方認(rèn)為航校飛行訓(xùn)練所需油料和飛行器材等是分開的，油料是需要中方單獨(dú)向蘇方購買的，“又該校飛機(jī)用之各項(xiàng)油量毫未準(zhǔn)備，蘇方亦未接到任何之訂油貨單，現(xiàn)開辦在即，請我迅速擬定一年內(nèi)應(yīng)需各項(xiàng)油量，向彼訂購，以便備送?！鼻绎w機(jī)油料購買費(fèi)用并不包括在航校開辦的總體費(fèi)用中。蘇方當(dāng)時(shí)在中國的總顧問還將此問題的原因歸咎于航委會(huì)主任周至柔，“伊寧學(xué)校給油問題愚(總顧問自稱)已于七個(gè)月前報(bào)告委員長暨航委會(huì)，應(yīng)由校主任正式向校內(nèi)蘇顧問或航委會(huì)向蘇商務(wù)代表聲稱辦理交貨，而周(至柔)則置若罔聞，一味回避。”蘇方認(rèn)為正是由于周至柔沒有及時(shí)向蘇方提出油料的采購計(jì)劃，才導(dǎo)致現(xiàn)在航校油料短缺的問題。雖然后來經(jīng)過中方緊急向蘇方交涉購買油料，逐步解決訓(xùn)練用油料短缺的問題。但這一問題也導(dǎo)致在航校剛開辦不久中蘇人員關(guān)系之間就出現(xiàn)了裂痕，以至于當(dāng)時(shí)出現(xiàn)“伊校蘇籍顧問及教官現(xiàn)在尚無住所，教官中現(xiàn)尚有露宿者，校主任聲言理由謂蘇方尚未給油故校方不給住宅。”

最后就是中蘇之間關(guān)于航校行政主導(dǎo)權(quán)控制的問題。中方認(rèn)為開辦伊寧空軍教導(dǎo)隊(duì)是為本國培養(yǎng)各類空軍人才，所聘請的蘇方人員只能以教官的身份參與其中，應(yīng)服從中方人員的管理，蘇方人員不應(yīng)有行政上的職權(quán)。但是蘇方堅(jiān)持他們的人員要擔(dān)任各單位的副主管，以便掌握學(xué)校的實(shí)權(quán)。原因是伊寧空軍教導(dǎo)隊(duì)的所有訓(xùn)練器材等均來自蘇聯(lián)，并且訓(xùn)練所在地伊寧也在蘇聯(lián)當(dāng)時(shí)的勢力范圍內(nèi)，可以說沒有蘇聯(lián)的支持也就沒有它的存在。最重要的是飛行訓(xùn)練方案等也來自蘇聯(lián)，因此由蘇聯(lián)的人員來掌控航校更有利于訓(xùn)練的完成。因此當(dāng)時(shí)教導(dǎo)總隊(duì)的實(shí)際情況是，“每日是否飛行，均聽該顧問指揮，即我方隊(duì)長能否飛行，亦須得該顧問同意”，這些蘇方人員的專斷行為對于中方人員來說不太能接受。中方人員認(rèn)為雖然所需的訓(xùn)練器材油料均來自蘇聯(lián)，飛行教官等也是蘇聯(lián)人，但這些都是中國政府花錢向蘇聯(lián)政府購買和支付薪水的，并不是蘇方對中方的無償援助。況且教導(dǎo)總隊(duì)所在的伊寧也是當(dāng)時(shí)中國的領(lǐng)土，因此中蘇之間由誰來控制飛行訓(xùn)練對中方來說是還涉及到國家主權(quán)尊嚴(yán)的問題。

正是中蘇雙方之間在上述這些問題上的不斷爭執(zhí)，給當(dāng)時(shí)伊寧空軍教導(dǎo)隊(duì)的日常訓(xùn)練蒙上陰影，使得雙方原先設(shè)想的訓(xùn)練人員規(guī)模及質(zhì)量均大打折扣，這也是當(dāng)時(shí)中蘇之間在抗戰(zhàn)前期既相互合作又不完全信任對方的一個(gè)生動(dòng)寫照。

四、 國民政府與新疆省政府圍繞伊寧空軍教導(dǎo)總隊(duì)的博弈

從前面盛世才剛知道要在伊寧建立航校的態(tài)度可知，他本人是不太愿意國民政府的力量進(jìn)入到新疆的。而國民政府當(dāng)初考慮在新疆建立航校也是有一定的政治考慮的，并且想以此來調(diào)查搜集新疆當(dāng)?shù)氐那閳?bào)等。因此在伊寧空軍教導(dǎo)隊(duì)成立后，雙方據(jù)此展開一系列的博弈動(dòng)作。

首先新疆省政府限制空軍教導(dǎo)隊(duì)與外界的聯(lián)絡(luò)，如“1.所有電報(bào)密本必須抄送副本；2.不準(zhǔn)設(shè)立電臺(tái)；3.人員不準(zhǔn)調(diào)動(dòng)；4.不準(zhǔn)與地方人士交接；5.檢查公文函件、書報(bào)?！毕Ｍ源藖磉_(dá)到限制國民政府對新疆當(dāng)?shù)厝嗣竦挠绊懥Γ⒆龅郊皶r(shí)掌握空軍教導(dǎo)隊(duì)的行蹤和思想動(dòng)態(tài)。

其次是控制空軍教導(dǎo)隊(duì)的后勤補(bǔ)給，使其無法對新疆當(dāng)?shù)剀娛铝α吭斐赏{。當(dāng)時(shí)新疆省政府規(guī)定空軍教導(dǎo)隊(duì)，“每有需人力物力之處，均須事前向新省當(dāng)局請準(zhǔn)以后，始可舉辦，例如該隊(duì)給養(yǎng)最初只準(zhǔn)購一日所需，繼則始允購五日所需，至于筑工程時(shí)所需器材工人，均須事先報(bào)可，同時(shí)并須由該地當(dāng)局派員采購”。一方面限制物資給養(yǎng)的購買數(shù)量，防止囤積物資以作危害新疆盛世才政權(quán)的事情。另一方面物資采購人員要由新疆當(dāng)?shù)匚桑彩菫榱朔乐箍哲娊虒?dǎo)隊(duì)人員與當(dāng)?shù)匕傩战佑|來獲得新疆內(nèi)部情報(bào)資料等。

更為嚴(yán)重的是新疆省政府以各種名義干預(yù)空軍教導(dǎo)隊(duì)內(nèi)部的人事管理。如當(dāng)時(shí)空軍教導(dǎo)隊(duì)第一科科長王維祥發(fā)覺在伊寧購買物品價(jià)格比當(dāng)?shù)貦C(jī)關(guān)購買的價(jià)格高，要求新疆當(dāng)局比照當(dāng)?shù)貦C(jī)關(guān)的價(jià)格購買，引起新疆當(dāng)局的不滿，污蔑他“曾讬商人黃逢春前后共搜購美金票一千零九十元，希圖帶回內(nèi)地轉(zhuǎn)售，業(yè)經(jīng)飭屬傳訊，該黃逢春供認(rèn)屬實(shí)，當(dāng)以該科長王維祥搜購美金屬實(shí)破壞抗戰(zhàn)后方金融，同時(shí)亦無異影響整個(gè)抗戰(zhàn)”，要求國民政府將他調(diào)回內(nèi)地。同時(shí)對于正在伊寧訓(xùn)練的飛行教官不允許國民政府單獨(dú)調(diào)動(dòng)其工作，如當(dāng)時(shí)航委會(huì)準(zhǔn)備調(diào)教官陳蔚去昆明航校工作，但新疆當(dāng)局“以該員來伊未久，不宜往返調(diào)動(dòng)，新省情形特殊，迥與內(nèi)地各省不同，來伊服務(wù)人員，希望長期留新工作，俟訓(xùn)練期滿，再行全體遄返，在訓(xùn)練未完成以前，勿再事調(diào)動(dòng)?！敝饕€是擔(dān)心他們會(huì)給國民政府傳遞新疆內(nèi)部的情報(bào)。最后更為嚴(yán)重的是盛世才還把空軍教導(dǎo)隊(duì)人員以參加新疆境內(nèi)的陰謀暴動(dòng)的罪名直接實(shí)行抓捕，“查航委會(huì)前派伊寧航校服務(wù)之工程員田兆普因參加本省陰謀暴動(dòng)組織，證據(jù)確鑿業(yè)經(jīng)逮捕歸案，現(xiàn)正進(jìn)行審訊中”。這些都表明新疆盛世才政府為了自身統(tǒng)治的需要而對于空軍教導(dǎo)隊(duì)人事管理進(jìn)行干預(yù)，想以此來證明空軍教導(dǎo)隊(duì)雖然直屬于國民政府，但并不是完全獨(dú)立于新疆省政府而存在的，如有危害新疆統(tǒng)治者的人員照樣可以實(shí)施抓捕。

對于國民政府而言，當(dāng)時(shí)新疆省政府只是名義上服從中央政府，為了將來能完全控制新疆省政府，需要及時(shí)掌握新疆內(nèi)部的一些情報(bào)信息，因此也會(huì)派出某些特務(wù)人員假借空軍學(xué)員的身份進(jìn)入新疆來搜集情報(bào)。其中就有被新疆省政府發(fā)現(xiàn)并遣返的，如當(dāng)時(shí)有一名叫黃潤午的特務(wù)就曾頂替學(xué)員葉蘋的名字來伊寧空軍教導(dǎo)隊(duì)，被發(fā)現(xiàn)在新疆“調(diào)查新省軍政情形，捏造謠言企圖破壞抗戰(zhàn)后方等情不諱，因該生來歷不明，且得航校招收到新，遂令遣回內(nèi)地，未予深究?！睆脑撌录芍獓裾拇_有利用空軍教導(dǎo)隊(duì)學(xué)員在新疆開展秘密調(diào)查的任務(wù)，這也正是新疆省政府對伊寧空軍教導(dǎo)隊(duì)控制嚴(yán)密的主要原因之一。

伊寧空軍教導(dǎo)隊(duì)的成立是抗戰(zhàn)初期中蘇之間在基于共同抗日問題上的友好合作產(chǎn)物，按照當(dāng)時(shí)國民政府最初的設(shè)想，是準(zhǔn)備利用新疆遠(yuǎn)離抗戰(zhàn)前線和背靠蘇聯(lián)的地理區(qū)位優(yōu)勢，在新疆建立一個(gè)綜合性的為中國空軍培養(yǎng)各類人才的大規(guī)模航校，并且能為中國空軍源源不斷地輸送飛行員和各類專業(yè)人才。但在現(xiàn)實(shí)的運(yùn)作過程中，由于中蘇兩國之間存在的既合作又防范的結(jié)構(gòu)性矛盾，導(dǎo)致在航校的運(yùn)行過程中問題頻頻出現(xiàn)，并未實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的既定目標(biāo)。再加上當(dāng)時(shí)航校所在地的新疆省政府和國民政府之間也存在著互相信任不足的問題，一方面新疆省政府迫于蘇聯(lián)政府與全民抗戰(zhàn)的壓力不得不同意航校的成立，另一方面又對航校嚴(yán)加控制，禁止航校人員與新疆當(dāng)?shù)厝嗣竦慕涣鳌＿@些問題正是當(dāng)時(shí)國民政府、新疆省政府與蘇聯(lián)政府這三者之間錯(cuò)綜復(fù)雜關(guān)系的體現(xiàn)，從而也嚴(yán)重影響伊寧空軍教導(dǎo)隊(duì)培養(yǎng)中國空軍各類人才的規(guī)模和速度。

但是伊寧空軍教導(dǎo)隊(duì)還是為當(dāng)時(shí)中國空軍的建設(shè)起到了關(guān)鍵作用，特別是在中國飛行員對蘇聯(lián)飛機(jī)的熟悉與掌握方面，為抗戰(zhàn)前期的中國空軍輸送了一批人才，有力地支援了我國的抗戰(zhàn)事業(yè)。更具政治意義的是伊寧空軍教導(dǎo)隊(duì)是當(dāng)時(shí)國民政府力量在新疆省的唯一體現(xiàn)，象征著新疆省即時(shí)在軍閥割據(jù)的年代也是中國領(lǐng)土不可分割的一部分。

注釋：

① 目前，學(xué)界關(guān)于伊寧空軍教導(dǎo)隊(duì)沒有專文進(jìn)行研究，臺(tái)灣的王正華在《抗戰(zhàn)前期的蘇聯(lián)空軍志愿隊(duì)》一文中有簡單介紹伊寧空軍教導(dǎo)隊(duì)的情況，但沒有從這三者關(guān)系展開論述。參見臺(tái)灣“國史館”編：《中華民國史專題論文集(第二屆討論會(huì))》，1993年，第665～694頁。

②中國第二歷史檔案館編：《中國軍事代表團(tuán)與蘇聯(lián)商談援華抗日械彈記錄稿》，《民國檔案》，1987年第3期。

③④《黃光銳呈蔣中正遵飭多派學(xué)生赴俄并擬于迪化增設(shè)航校及俄方參戰(zhàn)員待遇依合同辦理情形》(1938年2月16日)，臺(tái)北“國史館”藏，“蔣中正總統(tǒng)檔案”，002-080200-00281-060。

⑤《錢大鈞呈蔣中正抄呈夏振揚(yáng)擬新疆情形報(bào)告藉供參考》(1939年3月19日)，臺(tái)北“國史館”藏，“蔣中正總統(tǒng)檔案”，002-080200-00288-052。

⑥⑦《王勳呈蔣中正赴蘇籌辦迪化航校及協(xié)助楊杰辦理空軍事宜情形之文電日報(bào)表》，1939年4月30日，臺(tái)北“國史館”藏，“蔣中正總統(tǒng)檔案”，002-080200-00515-127。

⑧《王叔銘電蔣中正請召見本期轟炸見習(xí)官以資鼓勵(lì)并請酌派立場穩(wěn)健之同學(xué)赴迪化航校負(fù)政治責(zé)任并以鈞座名義與盛世才來往文電日報(bào)表》，1939年8月22日，臺(tái)北“國史館”藏，“蔣中正總統(tǒng)檔案”，002-080200-00516-248。

⑨《為呈報(bào)伊寧教導(dǎo)隊(duì)辦理情形由》，1939年12月30日，臺(tái)北：“國家發(fā)展委員會(huì)檔案管理局”，“ 國防部史政編譯局”檔案，《迪化空軍分校籌設(shè)案》，B5018230601/0027/400.2/3530。

⑩《周至柔電蔣中正已電釋盛世才于伊寧訓(xùn)練飛行人員一案詳情文電日報(bào)表》，1939年7月18日，臺(tái)北“國史館”藏，“蔣中正總統(tǒng)檔案”，002-080200-00516-157。