摘 要：幼兒園是學(xué)前教育的主要實(shí)施場(chǎng)所，其也是為幼兒提供優(yōu)質(zhì)教育與生活指導(dǎo)的基本單位。隨著我國(guó)教育水平的不斷提高，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始關(guān)注并重視子女的受教育狀況，尤其是在幼兒時(shí)期的學(xué)前教育階段。在幼兒園整體發(fā)展中，除了需要有雄厚的師資力量、科學(xué)的管理制度、優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍之外，還需具備高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量與高要求的財(cái)務(wù)管理人才與制度。基于此，本文就主要結(jié)合目前我國(guó)大部分地區(qū)幼兒園財(cái)務(wù)管理工作存在的主要問(wèn)題，針對(duì)如何有效地開(kāi)展幼兒園財(cái)務(wù)管理工作提出幾點(diǎn)可行性的對(duì)策或建議。

關(guān)鍵詞：幼兒園；學(xué)前教育；財(cái)務(wù)管理；工作制度

就目前大部分地區(qū)幼兒園的發(fā)展模式與具體情況來(lái)看，不少幼兒園的管理存在著“重教學(xué)、輕財(cái)務(wù)”的問(wèn)題，顧名思義就是一味地追求教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)成效，忽略了幼兒園內(nèi)部重要的財(cái)務(wù)管理工作與制度，這會(huì)在一定程度上對(duì)幼兒園的協(xié)調(diào)、穩(wěn)定發(fā)展帶來(lái)不利影響，并使得幼兒園不能順應(yīng)社會(huì)教育發(fā)展的潮流更好的得到發(fā)展。因此，針對(duì)現(xiàn)今幼兒園財(cái)務(wù)管理工作中存在的問(wèn)題，筆者建議應(yīng)先對(duì)產(chǎn)生的問(wèn)題進(jìn)行全面分析，深入探究問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因，再基于此結(jié)合幼兒園自身發(fā)展特色與屬性來(lái)制定并規(guī)劃出具有可行性、科學(xué)性與高效性的管理舉措。

一、 目前我國(guó)大部分幼兒園財(cái)務(wù)管理中存在的問(wèn)題

（一） 缺乏科學(xué)的財(cái)務(wù)管理理念，對(duì)財(cái)務(wù)管理工作的認(rèn)知不足

行為大多由理念做引導(dǎo)，對(duì)于幼兒園財(cái)務(wù)管理工作來(lái)說(shuō)亦是如此。但是，就目前大部分幼兒園的發(fā)展?fàn)顩r來(lái)看，不少公辦幼兒園雖然有著一定的科學(xué)財(cái)務(wù)管理理念，但是對(duì)財(cái)務(wù)管理工作的必要性與重要性認(rèn)知不足，因此在財(cái)務(wù)管理方面所花費(fèi)的時(shí)間、精力與人力較少。而相比于公辦幼兒園，民辦幼兒園的財(cái)務(wù)管理發(fā)展?fàn)顩r就更不樂(lè)觀。不少民辦幼兒園甚至都沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的存款賬戶(hù)，而是已活期儲(chǔ)蓄的方式開(kāi)展資金業(yè)務(wù)，這樣不僅不利于業(yè)務(wù)管理，同時(shí)也不利于資金的收集與整理。

（二） 財(cái)務(wù)管理人員缺乏專(zhuān)業(yè)的知識(shí)技能，業(yè)務(wù)水平較低

幼兒園財(cái)務(wù)管理工作是一項(xiàng)要求專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的工作，但是不少幼兒園內(nèi)的財(cái)務(wù)管理工作人員大多是從一線教師的位置上退下來(lái)的，或者是“半路出家”，只具備專(zhuān)業(yè)的幼兒教學(xué)技能，缺乏科學(xué)、專(zhuān)業(yè)的財(cái)務(wù)管理知識(shí)，在對(duì)幼兒園的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)與資金往來(lái)方面缺乏專(zhuān)業(yè)的監(jiān)督與管理技能，也不能合理地根據(jù)幼兒園的經(jīng)濟(jì)狀況制定出科學(xué)的調(diào)整策略。

（三） 財(cái)務(wù)管理賬簿設(shè)置不合理，收費(fèi)未使用規(guī)范票據(jù)

在大部分的幼兒園中都會(huì)存在著財(cái)務(wù)管理賬簿設(shè)置不合理，收費(fèi)未使用規(guī)范票據(jù)這一問(wèn)題。尤其是在一些民辦幼兒園內(nèi)，不少財(cái)務(wù)人員建立的園內(nèi)賬簿多為企業(yè)賬或是一些流水賬，并沒(méi)有根據(jù)賬目的類(lèi)別進(jìn)行合理的分類(lèi)，而一些重要的資金業(yè)務(wù)也未進(jìn)行完善的記錄與保存。同時(shí)，不少園內(nèi)財(cái)務(wù)人員的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作沒(méi)有做好，在記賬過(guò)程中沒(méi)有按照規(guī)定操作，產(chǎn)生了一些記賬不規(guī)范，憑證沒(méi)有按照要求打印、裝訂等問(wèn)題。在收取的保育費(fèi)或其他一系列幼兒園費(fèi)用時(shí)，也沒(méi)有按照規(guī)定使用規(guī)范票據(jù)，大多使用的是幼兒園自制的收款表。

二、 促進(jìn)幼兒園財(cái)務(wù)管理工作有效實(shí)施與發(fā)展的對(duì)策與舉措

（一） 做到幼兒園財(cái)務(wù)管理的公開(kāi)化、透明化

為了促進(jìn)幼兒園財(cái)務(wù)管理工作的有效實(shí)施和發(fā)展，首先，筆者認(rèn)為應(yīng)確保園內(nèi)財(cái)務(wù)管理工作的公開(kāi)化與透明化操作，使得不管是財(cái)務(wù)管理人員還是園內(nèi)教師都能對(duì)財(cái)務(wù)管理起到一定的監(jiān)督與管理作用。在確保幼兒園財(cái)務(wù)管理工作公開(kāi)化、透明化的過(guò)程中，最重要的就是要加強(qiáng)對(duì)園內(nèi)收入支出的管理。一般來(lái)說(shuō)，幼兒園的收入大多數(shù)都是來(lái)自家長(zhǎng)所交納的保育費(fèi)、教育費(fèi)以及其他一些應(yīng)收費(fèi)用，用以幼兒的日常教育與生活。在收費(fèi)過(guò)程中，財(cái)務(wù)人員應(yīng)積極地起到帶頭作用，主動(dòng)對(duì)所收費(fèi)用進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)督，杜絕“亂收費(fèi)、收費(fèi)貴”等現(xiàn)象產(chǎn)生。在幼兒園的支出方面，如采納教學(xué)設(shè)備、器械或材料、給教師的工資以及一些其他應(yīng)支配項(xiàng)目方面也應(yīng)做到公開(kāi)化、透明化。以筆者的工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，應(yīng)積極加強(qiáng)對(duì)幼兒園各類(lèi)項(xiàng)目的監(jiān)督與管理，建立健全財(cái)務(wù)管理制度，以此做到合理開(kāi)銷(xiāo)。

（二） 積極建立并完善幼兒園的財(cái)務(wù)管理制度

實(shí)踐證明，科學(xué)的財(cái)務(wù)管理制度不管是對(duì)幼兒園的日常運(yùn)行還是監(jiān)督管理來(lái)說(shuō)都有著極其重要的作用。只有遵循了科學(xué)的財(cái)務(wù)管理制度，按照規(guī)章制度有序地進(jìn)行財(cái)務(wù)工作，那么才能確保幼兒園的日常平穩(wěn)運(yùn)營(yíng)與管理。因此，作為幼兒園財(cái)務(wù)管理工作人員，我認(rèn)為應(yīng)根據(jù)幼兒園的實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r，如收入支出狀況等制定合理的財(cái)務(wù)規(guī)章制度，并下發(fā)給幼兒園的各個(gè)部門(mén)，要求各部門(mén)必須按照財(cái)務(wù)規(guī)章制度進(jìn)行操作。同時(shí)，作為財(cái)務(wù)人員也應(yīng)積極關(guān)注國(guó)家所頒發(fā)的有關(guān)幼兒園經(jīng)費(fèi)管理方面的政策與方針，以此來(lái)確保幼兒園各項(xiàng)財(cái)務(wù)收支業(yè)務(wù)的平穩(wěn)、合理發(fā)展。

（三） 積極加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)管理人員的知識(shí)與技能培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平

財(cái)務(wù)管理工作在幼兒園日常管理與發(fā)展中占據(jù)著重要地位，要想更好地促進(jìn)其持續(xù)發(fā)展，還需專(zhuān)門(mén)對(duì)財(cái)務(wù)管理人員進(jìn)行全面的知識(shí)與技能培訓(xùn)，并不斷提高他們的業(yè)務(wù)水平。在對(duì)幼兒園財(cái)務(wù)人員進(jìn)行統(tǒng)一的知識(shí)、技能培訓(xùn)過(guò)程中，應(yīng)要求財(cái)務(wù)管理人員統(tǒng)一的根據(jù)幼兒園實(shí)際經(jīng)濟(jì)狀況建立賬目，并實(shí)現(xiàn)征得學(xué)校與其他部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)層的一致同意統(tǒng)一的建立出一系列會(huì)計(jì)科目。其次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也可以定期邀請(qǐng)財(cái)務(wù)局的領(lǐng)導(dǎo)或高校的專(zhuān)家來(lái)對(duì)園內(nèi)的財(cái)務(wù)管理人員進(jìn)行會(huì)計(jì)知識(shí)與制度方面的講座與培訓(xùn)，或者外出培訓(xùn)以此來(lái)充實(shí)自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升自我業(yè)務(wù)水平，為推動(dòng)幼兒園財(cái)務(wù)管理制度的科學(xué)化、高效化，以及財(cái)務(wù)管理工作的平穩(wěn)發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一分力量。

三、 結(jié)語(yǔ)

財(cái)務(wù)管理是保障幼兒園財(cái)務(wù)信息、合理收支，并不斷促進(jìn)園內(nèi)整體持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展的重要因素。因此，現(xiàn)今教育模式指導(dǎo)下，除了要對(duì)幼兒教學(xué)模式、方法、策略與計(jì)劃進(jìn)行全面的管理之外，還應(yīng)對(duì)幼兒園財(cái)務(wù)管理工作引起足夠重視。除了上述提到的三點(diǎn)可行性的對(duì)策之外，筆者認(rèn)為各地區(qū)的教育部門(mén)還應(yīng)積極地加大對(duì)幼兒園收費(fèi)或財(cái)務(wù)支出等方面的審計(jì)與監(jiān)管力度，從外施壓展開(kāi)全方位的監(jiān)督與管理，不管是公辦幼兒園還是民辦幼兒園，都要自覺(jué)地接受?chē)?guó)家財(cái)務(wù)、教育、稅務(wù)等相關(guān)部門(mén)的監(jiān)督與日常檢查，這樣才能共同地促進(jìn)幼兒園財(cái)務(wù)管理工作可持續(xù)發(fā)展，全面提高幼兒園的辦學(xué)質(zhì)量與財(cái)務(wù)管理水平。

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作者簡(jiǎn)介：

寧孝柱，四川省成都市，成都市天府新區(qū)太平幼兒園。