郭長(zhǎng)青

同學(xué)們，英語(yǔ)是我們工作和生活中不可缺少的交流工具。你們正處于思維能力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，表達(dá)與傾聽(tīng)可以發(fā)展思維的靈活性與創(chuàng)造性，今天我們來(lái)談一談如何在現(xiàn)有環(huán)境下提高我們的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力吧！

一、同學(xué)們，要抓緊一切機(jī)會(huì)大膽鍛煉自己啊！老師喜歡這樣的你！

1.首先在課堂上要珍惜40分鐘，學(xué)會(huì)認(rèn)真地傾聽(tīng)，并且能夠大膽開(kāi)口講英語(yǔ)，充分鍛煉自己，挑戰(zhàn)自己。課下提前預(yù)習(xí)，并跟讀正版英語(yǔ)光碟，注意連讀，提高模仿的效果，力求“地道純正”。課堂上大膽發(fā)言，不要怕出錯(cuò)，俗語(yǔ)說(shuō)：“自己是最大的敵人?！敝挥袘?zhàn)勝自己，才能獲得勝利。只有戰(zhàn)勝自己才能在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得一定的成就感，從而培養(yǎng)自己對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，大膽開(kāi)口講英語(yǔ)吧，相信老師和同學(xué)們一定會(huì)善待你的語(yǔ)言錯(cuò)誤，一定會(huì)給予你更大的鼓勵(lì)。

2.愛(ài)好表演是你們的天性，一定要積極參加課外活動(dòng)，課外活動(dòng)是課內(nèi)的延續(xù)。我們學(xué)校鞏校長(zhǎng)高瞻遠(yuǎn)矚，早在幾年前就想盡辦法重金聘請(qǐng)外教，為學(xué)生們開(kāi)設(shè)英語(yǔ)特色課程，努力營(yíng)造氛圍讓學(xué)生們身臨其境，在聽(tīng)說(shuō)的過(guò)程中感受外國(guó)人的思維方式，逐步培養(yǎng)學(xué)生們的英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng)。同學(xué)們，在外教課中你一定要更加大膽地展示自己，積極主動(dòng)回答問(wèn)題，有疑問(wèn)課下積極和外教溝通，最好能創(chuàng)造機(jī)會(huì)和外教多聊聊天，聊天過(guò)程中的聽(tīng)說(shuō)能力訓(xùn)練一定會(huì)更好地鍛煉你的思維能力，另外在外教課上一定要努力積累詞匯，提高詞匯量，詞匯量的提高能更好地幫助你提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。除了外教課你還要積極參加學(xué)校的課本劇、模仿秀表演活動(dòng)，一方面感受經(jīng)典英文電影的魅力、熟練掌握聽(tīng)說(shuō)技能，另一方面更是給自己在大眾面前大膽展示自我的機(jī)會(huì)。另外我校組織的自我介紹活動(dòng)，也能很好地向別人展示自己，也是認(rèn)識(shí)自我的重要手段。隨著社會(huì)的發(fā)展，孩子們要有國(guó)際視野，有展示自己的勇氣和信心，學(xué)會(huì)毛遂自薦，從開(kāi)始的緊張、結(jié)結(jié)巴巴，到后來(lái)的聲音宏亮，逐漸自信的過(guò)程，就是我們成長(zhǎng)的過(guò)程，我們會(huì)向著更好的方向發(fā)展。

二、學(xué)習(xí)英語(yǔ)重在積累，加油！

1.古人曰：“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)?！睂W(xué)生不可一日不朗讀英語(yǔ)，要提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力，朗讀是必不可少的環(huán)節(jié)。除了完成當(dāng)天的英語(yǔ)課內(nèi)作業(yè)之外，每天要大聲朗讀英語(yǔ)，做到口齒清晰，及時(shí)糾正錯(cuò)誤發(fā)音。堅(jiān)持朗讀能很好地培養(yǎng)語(yǔ)感。我們買(mǎi)讀本可以購(gòu)買(mǎi)帶有mp3聽(tīng)力內(nèi)容的，可以下載隨時(shí)模仿、跟讀。我經(jīng)常聽(tīng)到家長(zhǎng)和我反應(yīng)說(shuō)很少聽(tīng)到孩子在家大聲朗讀英語(yǔ)，孩子卻說(shuō)他已經(jīng)在心里讀會(huì)了，這樣的做法不可取，大聲朗讀可以更有效的幫助記憶單詞、短語(yǔ)、句子，整篇文章也會(huì)牢牢儲(chǔ)存在大腦里，久而久之，會(huì)大大增強(qiáng)語(yǔ)感，活躍頭腦，為日后的口語(yǔ)能力提高打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。另外，為大家推薦另外一種很好的方法，學(xué)唱英文歌曲也是不錯(cuò)的選擇，唱歌是孩子們感興趣的事，而且唱的過(guò)程是快樂(lè)的享受，快樂(lè)的增強(qiáng)語(yǔ)感，這樣可以有效提升記憶力，從而達(dá)到提高口語(yǔ)的能力。而且我們還可以通過(guò)學(xué)唱歌曲，了解國(guó)外的語(yǔ)言文化，使所學(xué)語(yǔ)言有血有肉，真正理解語(yǔ)言的真諦。同學(xué)們還可以利用課余時(shí)間堅(jiān)持多閱讀課外英語(yǔ)材料（最好帶光碟），同時(shí)鍛煉自己多聽(tīng)，在聽(tīng)的過(guò)程中解決詞匯障礙，積累詞匯。因?yàn)橹挥性~匯量不斷積累，你的聽(tīng)說(shuō)能力才能相應(yīng)逐步提高。聽(tīng)懂、讀懂后大聲朗讀，積累語(yǔ)言素材，培養(yǎng)語(yǔ)感。另外背誦課文也是練習(xí)口語(yǔ)的一種很好的方法，大家一定要堅(jiān)持??！

2.隨著微信這個(gè)社交媒體的廣泛應(yīng)用，利用微信群進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流已經(jīng)成為一種非常普遍的方式。因此為了讓孩子們?cè)谡n下多聽(tīng)、多讀英語(yǔ)，形成好的語(yǔ)感。我校有的班級(jí)在家長(zhǎng)的全力贊助下建立了英語(yǔ)朗讀微信群。由家委會(huì)的一名家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)群的管理以及朗讀資料的收集。朗讀資料都是從荔枝FM中查找出來(lái)的，有鵝媽媽童謠、牛津閱讀樹(shù)等國(guó)外經(jīng)典的兒童繪本，學(xué)生們也可以朗讀自己的英語(yǔ)課本。我認(rèn)為這個(gè)方法很好，同學(xué)們饒有興致地在群里堅(jiān)持朗讀，既增加了興趣，又拓展了閱讀。群里能夠堅(jiān)持的孩子進(jìn)步很明顯，每當(dāng)聽(tīng)到學(xué)生們逐漸熟練的朗讀聲，我都會(huì)禁不住在群里為他們的堅(jiān)持點(diǎn)贊。有條件的同學(xué)也可以下載感興趣的動(dòng)畫(huà)片和繪本進(jìn)行朗讀配音。堅(jiān)持多讀多聽(tīng)，一定會(huì)有收獲的。

3.努力提高聽(tīng)力，聽(tīng)是說(shuō)的前提，聽(tīng)是信息的輸入，只有多聽(tīng)了，才能不斷提高口語(yǔ)能力。在這里向同學(xué)們推薦好的方法，我們可以利用休閑時(shí)間多觀看自己感興趣的英文動(dòng)畫(huà)片或兒童影片，對(duì)于自己迷戀的動(dòng)畫(huà)或影片可以反復(fù)、不厭其煩的觀看，我們開(kāi)始時(shí)可以觀看帶字幕的，幫助我們理解、熟悉劇情。隨著觀看次數(shù)的增加，可有意識(shí)地逐漸從中英文字幕切換到到英文字幕直到無(wú)字幕，訓(xùn)練自己逐漸獨(dú)立觀看。只有這樣不斷操練，我們的耳力才能逐漸提高，并且還能聽(tīng)到、學(xué)到地道的口語(yǔ)，也才能潛移默化提高我們的口語(yǔ)表達(dá)能力。

三、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)我能行！

同學(xué)們，想必你們都啟動(dòng)了“一起作業(yè)”網(wǎng)絡(luò)作業(yè)了吧！我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，開(kāi)展人機(jī)對(duì)話，從而提高網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能力。同學(xué)們要認(rèn)真完成老師布置背誦或朗讀的作業(yè)，完成聽(tīng)力和口語(yǔ)的訓(xùn)練。在班級(jí)微信群里，同學(xué)們不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)可以和同學(xué)、老師交流，從簡(jiǎn)單的單詞的發(fā)音到句型用法的區(qū)別，堅(jiān)持下去，你們一定是棒棒噠！

英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)的課內(nèi)外訓(xùn)練離不開(kāi)家校攜手。同學(xué)們，你們的努力定會(huì)換來(lái)成長(zhǎng)的喜悅，讓我們一起朗讀、一起參與課本劇的表演、一起學(xué)習(xí)、一起交流。你們自信的微笑便是我們共同的追求！