(天津市第一輕工業(yè)學(xué)校，天津 300131)

在黨的十九大報(bào)告中，習(xí)近平總書記指出“經(jīng)過長期的努力，中國特色社會(huì)主義已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代，這是我國發(fā)展新的歷史方位”。面向新時(shí)代，作為中職學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們要奮發(fā)向上，向前看，敬業(yè)樂業(yè)，勇于變革，勇于創(chuàng)新，永不固步自封，永不停滯。積極探索中職學(xué)校黨建發(fā)展新思路，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，為國家培育更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人。

一、堅(jiān)持黨對中職學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖，發(fā)揮學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心和政治核心作用

學(xué)校黨委把學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神作為學(xué)校的首要政治任務(wù)和第一要?jiǎng)?wù)，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫。一是從履行從嚴(yán)治黨主體責(zé)任發(fā)力，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨的政治建設(shè)。堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央的決策安排，確保令行禁止；嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，尊崇黨章，嚴(yán)格遵守黨章對黨內(nèi)政治生活的規(guī)定。二是黨委發(fā)揮把方向管大局做決策保落實(shí)的作用。面向新時(shí)代，按照五大發(fā)展理念，明確中職學(xué)校的發(fā)展定位，堅(jiān)持立德樹人，在信息化國際化融合上下功夫，在服務(wù)國家戰(zhàn)略，參與雄安新區(qū)職業(yè)教育，參與服務(wù)攻堅(jiān)扶貧上下功夫，在參與中，豐富學(xué)校自身實(shí)力，提升學(xué)校的辦學(xué)能力和水平。三是自覺加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，強(qiáng)化集中學(xué)習(xí)，做到意識(shí)到位，行動(dòng)到位，發(fā)揮“頭雁”效應(yīng)。在推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化中注重“不忘初心、樹立忠誠、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、把握本源”，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員干部的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，真正從思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。四是抓好黨委理論中心組的學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，完善學(xué)校《黨委中心組學(xué)習(xí)制度》，強(qiáng)化集中學(xué)習(xí)交流討論環(huán)節(jié)，推薦重點(diǎn)書目督促日常自學(xué)，反復(fù)學(xué)習(xí)毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》、《新形勢下黨的政治生活若干準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》。帶頭規(guī)范黨內(nèi)政治生活，帶頭模范執(zhí)行民主集中制，做到“三重一大”事項(xiàng)集體研究討論決定。通過領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)和專題學(xué)習(xí)討論，班子成員在懇談交流的基礎(chǔ)上，自覺接受黨內(nèi)監(jiān)督，敞開心扉，開展嚴(yán)肅的批評(píng)與自我批評(píng)，提高自身綜合素質(zhì)，做到信念過硬，政治過硬，責(zé)任過硬，能力過硬，作風(fēng)過硬，使領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政治能力與擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)職責(zé)相匹配，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力，提升戰(zhàn)斗力。

二、堅(jiān)持立德樹人和服務(wù)教育教學(xué)和學(xué)生管理不偏離，以學(xué)校改革發(fā)展成果檢驗(yàn)黨組織的工作和戰(zhàn)斗力

把立德樹人和提高教育教學(xué)質(zhì)量，培育高素質(zhì)技能型勞動(dòng)者，實(shí)現(xiàn)學(xué)校高水平發(fā)展作為學(xué)校黨組織工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。用教育教學(xué)水平的提高和學(xué)校改革發(fā)展成果檢驗(yàn)黨組織的工作、工作作風(fēng)和戰(zhàn)斗力。

(一)全面實(shí)施關(guān)愛教育，黨支部在形成學(xué)生為本，寬嚴(yán)并進(jìn)，嚴(yán)中有愛的德育工作模式上創(chuàng)新

學(xué)生工作黨支部，要結(jié)合管理育人的特點(diǎn)，結(jié)合中職學(xué)生成長成才規(guī)律，在全面實(shí)施關(guān)愛教育德育模式上探索創(chuàng)新。一是引領(lǐng)班主任專業(yè)成長，鑄造優(yōu)秀育人之師。注重加強(qiáng)班主任培訓(xùn)、引導(dǎo)、研討，形成班主任交流研討制。二是發(fā)揮學(xué)生干部紐帶和橋梁作用，實(shí)現(xiàn)“自治”管理。與學(xué)生共同探討研究，為學(xué)生提供舞臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)去做、主動(dòng)去想、主動(dòng)去總結(jié)，促進(jìn)學(xué)生以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。三是拓寬德育途徑，增強(qiáng)學(xué)校立德樹人實(shí)效。以“大國工匠進(jìn)校園”“弘揚(yáng)勞模精神”專題講座與主題教育活動(dòng)相結(jié)合的形式，拓寬德育渠道，緊跟時(shí)代脈搏，不斷豐富德育實(shí)踐活動(dòng)。提升德育教育整體水平。深化“三結(jié)合”教育機(jī)制，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的有效銜接。四是加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。創(chuàng)建樓道文化、教室文化、宿舍文化，組織教室美化創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽、寢室內(nèi)務(wù)整理大賽、板報(bào)評(píng)比大賽等。五是以日常管理教育與主題班會(huì)相結(jié)合的形式，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，發(fā)展教育事業(yè)。日常管理教育課以班主任為主，主要從課堂教學(xué)常規(guī)、規(guī)范，學(xué)生日常行為規(guī)范，校園安全衛(wèi)生習(xí)慣，旨在加強(qiáng)學(xué)校制度化管理，促進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化。主題班會(huì)是以學(xué)生為主，班主任為輔的課堂活動(dòng)形式，各班級(jí)班委會(huì)根據(jù)團(tuán)委給出的主題，有計(jì)劃地組織學(xué)生研討活動(dòng)方案，旨在加強(qiáng)班級(jí)凝聚力、提升學(xué)生整體素質(zhì)，力爭取得普通課堂達(dá)不到的教育效果。六是傳承中華優(yōu)秀文化，加強(qiáng)圣賢教育，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀美德。形成“優(yōu)雅語言傳播文明，經(jīng)典滋潤生活”的學(xué)校特色文明禮儀文化。開展“每日一誦”“每日一善”實(shí)踐活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生日行一善，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。七是實(shí)施關(guān)愛文化，關(guān)注成長，豐富學(xué)生活動(dòng)，舒展學(xué)生個(gè)性。關(guān)注學(xué)生心理健康，創(chuàng)新工作思路，建立學(xué)生心理健康檔案，對身心不健全的同學(xué)進(jìn)行篩查，定期進(jìn)行心理疏導(dǎo)。通過開展體育節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)，為學(xué)生提供更多展示自我的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展。

(二)以內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)工作為抓手，黨支部在提升辦學(xué)質(zhì)量建設(shè)上創(chuàng)新

教育教學(xué)黨支部，要結(jié)合內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)工作以“成立四級(jí)診改工作機(jī)制”、“重點(diǎn)構(gòu)建三層改進(jìn)螺旋”、“打造‘兩鏈’體系”、“建立一個(gè)數(shù)據(jù)平臺(tái)”的“四三二一”目標(biāo)為工作主線，全面推進(jìn)學(xué)校診改工作，用實(shí)實(shí)在在的教學(xué)成果檢驗(yàn)黨建工作。開展師資質(zhì)量水平保障體系建設(shè)工作，對學(xué)校教師隊(duì)伍情況進(jìn)行深入的調(diào)研和分析，形成學(xué)校師資發(fā)展?fàn)顩r報(bào)告，并依托此報(bào)告，針對反映出的突出問題點(diǎn)，黨員教師帶頭，亮身份，亮承諾，亮作為，制定相關(guān)措施，進(jìn)行改善提升，通過為教師提供豐富的學(xué)習(xí)資源與條件，規(guī)范組織程序，暢通教師成長渠道，進(jìn)一步將教師取得的成果顯性化，培育更多最美教師，提升教師獲得感幸福感。

(三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教師的綜合教學(xué)能力，培養(yǎng)現(xiàn)代化職教師資團(tuán)隊(duì)、培養(yǎng)領(lǐng)軍教師人才

堅(jiān)持以“走出去”、“請進(jìn)來”、“重實(shí)踐”為主線，促進(jìn)教師和管理人員國際教育視野、國際化教育理念的提升；教學(xué)核心團(tuán)隊(duì)具備利用國際化理念進(jìn)行教學(xué)改革與課程改革的能力，了解本專業(yè)的國際化標(biāo)準(zhǔn)和國際化素質(zhì)要求，并能不斷與學(xué)校實(shí)際相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)校教師國際化教育教學(xué)水平進(jìn)一步增強(qiáng)。組織教師參加多種類型，多個(gè)層次的培訓(xùn)項(xiàng)目，開拓教師的視野，提升教師的育人能力。針對青年教師，開展教學(xué)基本功專項(xiàng)培訓(xùn)，為青年教師提供了教學(xué)基本功提升方案，通過任務(wù)部署、策略培訓(xùn)、時(shí)間演練和競賽驗(yàn)收多個(gè)環(huán)節(jié)，使青年教師教學(xué)能力得到迅速的增長，提升整體師資能力水平。

三、堅(jiān)持黨組織對學(xué)校選人用人的領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)作用不能變

(一)選人用人嚴(yán)格執(zhí)行好干部標(biāo)準(zhǔn)

2013年6月，在全國組織工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記提出了“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的20字好干部標(biāo)準(zhǔn)。我們始終堅(jiān)持和嚴(yán)格落實(shí)這一標(biāo)準(zhǔn)，這也是我們推進(jìn)事業(yè)的根本。我們選拔的干部有堅(jiān)定理想信念的干部；嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的干部；是始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致的干部；是全心全意為民服務(wù)的干部；是作風(fēng)正派、沖鋒在前、銳意進(jìn)取的干部；是想干事、能干事、善干事的干部；是敢于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé)的干部；是勇挑重?fù)?dān)、奮發(fā)有為的干部；是清正廉潔、兩袖清風(fēng)的干部。

(二)選人用人堅(jiān)持事業(yè)為上

選人用人 “堅(jiān)持事業(yè)為上”， 我們在堅(jiān)決執(zhí)行《干部任用工作條例》的同時(shí)，堅(jiān)持不拘一格選賢任能，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、合理使用優(yōu)秀人才。 在選拔任用干部過程中不為年齡、不為學(xué)歷， 注重老中青干部的梯隊(duì)建設(shè)，在培養(yǎng)和選拔經(jīng)過教學(xué)、學(xué)管一線錘煉的年輕干部的同時(shí)，使用好其他年齡段干部，充分發(fā)揮那些接近退休年齡，有著豐富管理經(jīng)驗(yàn)的干部作用。

(三)選人用人強(qiáng)化黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)作用

黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)首先是政治關(guān)。對那些“四個(gè)意識(shí)”不強(qiáng)，政治上不過硬、立場不堅(jiān)定的；搞團(tuán)團(tuán)伙伙、圈子文化、好人主義、不擔(dān)當(dāng)不作為的堅(jiān)決不用，著力防止干部“帶病提拔”。其次，是把好程序關(guān)。在干部選拔任用工作中，我們始終堅(jiān)持民主集中制原則，按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、依法推薦、討論決定”的原則，健全集體討論決定任用干部的制度。堅(jiān)決防止個(gè)人或少數(shù)人說了算。無論是動(dòng)意、醞釀溝通、制定工作方案，還是開展民主推薦、確定考察對象、進(jìn)行組織考察、征求紀(jì)委意見、討論決定任職、進(jìn)行任前談話，每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)程序都充分體現(xiàn)黨組織的主導(dǎo)地位和集體領(lǐng)導(dǎo)。

四、堅(jiān)持建強(qiáng)中職學(xué)校基層黨組織不放松

黨支部是黨的最基礎(chǔ)的組織，是黨的整體工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。 黨支部是教育黨員的學(xué)校、是攻堅(jiān)克難的堡壘，黨支部要擔(dān)負(fù)起教育和管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、團(tuán)結(jié)群眾、服務(wù)群眾、引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用的責(zé)任。

(一)扎實(shí)推進(jìn)黨的基層組織建設(shè)

一是提高政治站位，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和作風(fēng)建設(shè)。建立黨建工作目標(biāo)責(zé)任制、黨組織書記述職考評(píng)和黨建工作定期檢查制度。學(xué)校黨委年初與支部書記簽訂支部黨建工作目標(biāo)責(zé)任書，年終，對支部書記進(jìn)行述職考評(píng)。以制度建設(shè)、黨建巡查為抓手，結(jié)合“三會(huì)一課”等組織活動(dòng)，充分使每一個(gè)黨支部在學(xué)習(xí)成效上、發(fā)揮作用上、黨的作風(fēng)建設(shè)上有效推進(jìn)黨的組織生活，激發(fā)組織活力。進(jìn)一步規(guī)范黨委中心組、支部黨員的學(xué)習(xí)制度、黨員大會(huì)制度和民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、支部書記例會(huì)制度。提高民主生活會(huì)、組織生活會(huì)質(zhì)量。二是認(rèn)真執(zhí)行民主集中制的組織原則，及時(shí)修訂學(xué)校黨委會(huì)議事規(guī)則、校長辦公會(huì)議事規(guī)則、完善“三重一大”決策制度，規(guī)范程序。三是進(jìn)一步規(guī)范支部工作流程，發(fā)揮黨支部在教育教學(xué)、學(xué)生管理和全校整體工作中的作用，弘揚(yáng)正能量，不斷提升工作標(biāo)準(zhǔn)和水平。四是進(jìn)一步完善黨建工作例會(huì)制度、聯(lián)席會(huì)制度，形成常態(tài)化，定期交流經(jīng)驗(yàn)有效溝通，共同研究黨建工作面臨的新形勢和新問題，進(jìn)一步提高學(xué)校黨建工作的科學(xué)化水平。

(二)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的教育管理

黨中央提出了“黨的一切工作到支部”的要求，就是要求我們把思想政治工作落到支部，把從嚴(yán)教育管理黨員落到支部。一是建立黨員教育長效機(jī)制，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。樹立學(xué)習(xí)是做好工作的第一要?jiǎng)?wù)理念。統(tǒng)籌考慮、靈活安排、切合實(shí)際地制定黨員學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分利用好網(wǎng)絡(luò)、微信等新媒體，為黨員學(xué)習(xí)提供便利。二是建立黨員管理長效機(jī)制，堅(jiān)持好“三會(huì)一課”制度。通過每月一次的支委會(huì)，有針對性地研究支部的思想政治工作和黨員教育管理工作；每季度召開黨員大會(huì)，確保黨員正確行使權(quán)利，履行義務(wù);通過每月一次的黨小組會(huì)，黨員自覺接受組織分配的任務(wù)；通過黨員收聽黨課，及時(shí)學(xué)習(xí)黨的時(shí)勢政策，提高政治思想覺悟。三是堅(jiān)持黨員參加主題黨日活動(dòng)制度。黨員通過積極參加黨支部舉行的主題黨日活動(dòng)，在活動(dòng)中亮明自己的黨員身份，增強(qiáng)凝聚力，突出黨員先鋒模范帶頭作用。

(三)發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用

一是領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持以普通黨員身份參加黨支部和黨小組組織的活動(dòng)，引導(dǎo)黨支部和黨小組提高工作規(guī)范化水平。通過不斷豐富活動(dòng)載體，有效推進(jìn)支部黨建工作健康發(fā)展。鼓勵(lì)支部結(jié)合學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、考風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)“五風(fēng)”建設(shè)，結(jié)合弘揚(yáng)“工匠精神”、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、“勞?！本?，開展具有支部特色的創(chuàng)新活動(dòng)，發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。二是，黨支部要充分發(fā)揮直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員的職責(zé)。三是持續(xù)開展好“黨員示范崗”和黨員下宿舍活動(dòng)。通過 “黨員示范崗”、黨員下宿舍等活動(dòng)載體，增強(qiáng)黨員的黨性觀念及服務(wù)意識(shí)，使黨組織的組織優(yōu)勢和群眾優(yōu)勢得到充分發(fā)揮，使黨員先進(jìn)性在崗位上得到充分體現(xiàn)，進(jìn)一步樹立“學(xué)校一切工作都是為了學(xué)生成才”的大服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步增進(jìn)師生關(guān)系。

面向新時(shí)代，我們要充分發(fā)揮黨支部的主體作用，展示學(xué)校各黨支部、各科室、各班級(jí)的精神風(fēng)貌，宣傳各類先進(jìn)典型，用身邊榜樣，激勵(lì)全體師生員工，把學(xué)習(xí)成果內(nèi)化為心理自覺，外化為實(shí)際行動(dòng)，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍、干事創(chuàng)業(yè)氛圍。