張之康

（甘肅省民樂縣永固鎮(zhèn)寄宿制小學，甘肅民樂734508）

一所學校要想發(fā)展好必須要有一位好的領(lǐng)頭人，一位好的領(lǐng)頭人必將促使學校有一個好的發(fā)展。小學校長雖然官職不太大，但是事無巨細，無所不管。尤其是在農(nóng)村的小學里面，作為一名校長我更加感受到如此，學校發(fā)生什么事情校長都是第一責任人，我們必須時刻敢于面對各種問題，并積極地去處理問題、解決問題。校長的思想觀念、目標策略等，都是學校持續(xù)發(fā)展下去的關(guān)鍵因素。一名校長有沒有能力將直接影響到學校的發(fā)展、關(guān)乎學生和其他教職工的未來。由此可見，一位好的農(nóng)村小學校長必須具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和處世的能力。筆者從事教學多年，一步步走來，直到校長的位置，在這個過程中積累了一些經(jīng)驗，總結(jié)了一些想法，談出來和同仁們共享，有不足之處敬請見諒。

一、從細處著手

細節(jié)定成敗。校長管理學校的過程中應(yīng)從細節(jié)著眼，多觀察細枝末節(jié)的問題。當然，當校長的每天也有許多事務(wù)需要處理，一天到晚的忙碌，使校長變成一個事務(wù)型的管理者了。但即使再忙也不應(yīng)放棄對細節(jié)的關(guān)注，預(yù)則立，不預(yù)則廢。因此，我每天都會對學校進行四項檢查：一是校園環(huán)境，我每天會不定時地對校園環(huán)境衛(wèi)生進行監(jiān)督，以保證整個校園的干凈整潔；二是課堂紀律，我每天會隨機地對課堂教學的情況進行抽查，以維持課堂教學的秩序和效率；三是各類活動，親臨學生活動現(xiàn)場，和師生一起參加文體活動，做到心中有數(shù)；四是校園安全隱患，我會仔細檢查一些容易被遺漏的角落，對其進行安全隱患排查，以創(chuàng)建一個和諧安全的校園。

二、廉潔自律

校長固然有對學校管理的權(quán)利，但校長需要時刻明白自己在學校所扮演的角色責任與義務(wù)，如何正確用好校長的權(quán)利是我們值得探討的問題，我認為當校長必須要做到廉潔自律，“其身正不令而行，其身不正雖令而不從”，作為學校的帶頭人，校長日常生活中的所作所為時刻代表著學校形象，同時也會影響教師的思想，比如在教師評優(yōu)晉級的時候，不免會有個別老師會給校長一些好處，但是校長要時刻保持清醒的頭腦，把持好學校原則，“吃人家嘴軟，拿人家手短”，只有為人正直，堅持原則，今后才能順利開展校園工作，并且對學校財務(wù)的管理一定要公開透明，每學期公示各類賬務(wù)收支情況，接受學校廣大教師職工的嚴格監(jiān)督，樹立廉潔自律的形象，這樣才能成為學校的榜樣，獲得老師們的認可。

三、以誠心待人

待人誠實是一個校長必須具備的基本素養(yǎng)和品質(zhì)，但是做起來并不容易，假如我們失去了“人心”“群心”，可能最后不得不主動下臺。誠心，實際上就是想教師所想，急教師所急，做教師的貼心人，處事公平公正，不搞營私舞弊。“敬人者人敬之”，要做到“眼中有教師，心中有他人”。尊重教師的人格，尊重教師的工作，尊重教師的合理要求，做教師的朋友。首先要充分信任教師，讓教師可以創(chuàng)造性地工作，給教師空間。而且要以積極的態(tài)度去評價教師，多發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，以包容的態(tài)度去容納他們的缺點和不足。還要主動關(guān)心教職工的工作和生活，工作上有什么困難，為他們的成長創(chuàng)造條件，生活中遇到什么困難也要主動為他們排憂解難，讓他們沒有后顧之憂?？傊?，校長要尊重、理解、溝通、信任、關(guān)心、幫助每一位教師，以此換來教師對校長工作的理解與信任。我相信，只要誠心誠意對待每一位教師，校長的工作會得到大家的支持和理解，學校也會是師生共同成長的樂園、家園，充滿無限生機與活力。

四、做事要勤勉

校長作為一個學校的靈魂，無論在校園的哪個角落都會有校長的身影。在工作上，校長的風格和水平也處處體現(xiàn)，因此，校長不僅要提高自身素質(zhì)，還要勤勉做事。要堅持做到腿勤、手勤、嘴勤，經(jīng)常巡查校園，做到有問題及時發(fā)現(xiàn)并解決，保障學校的正常秩序。校長還應(yīng)經(jīng)常去課堂，查看老師們、同學們的上課情況；去辦公室，查看老師們備課，批改作業(yè)等情況；深入操場、各功能室等場地，了解師生們的鍛煉情況；走進宿舍食堂，查看學生們的休息情況及伙食質(zhì)量。積極聽取師生們對學校的各項意見和建議，創(chuàng)建文明友善的校園。同時，校長還應(yīng)走出校門，保持與社會密切聯(lián)系，通過向外界展示學校的辦學目標、發(fā)展規(guī)劃、辦學中遇到的問題等方面，聽取社會各界的反映評價，改進自身不足，尋求外界支持，進而優(yōu)化辦學外部環(huán)境。

五、態(tài)度謙和，平易近人

農(nóng)村小學校長是一所小學所有工作的領(lǐng)導(dǎo)人，責任重大，要管好學校的事，用好每一位教職工。在做事情的時候，我們要謙虛謹慎，平易近人，不能高高在上，拒人于千里之外。有不如其他教職工的地方要虛心學習，同時要借鑒其他老同志的管理經(jīng)驗和好的管理措施。對于一些重大事件要通過召開校委會來決定，充分征求他們的意見和建議，用集體的智慧決策學校的工作，不能故步自封搞一言堂，更不能嫉賢妒能，要尊重他們的人格，發(fā)揮教職工的智慧和良策，使每個人的才能得到充分的展現(xiàn)。另外，在榮譽嘉獎面前，校長要懂得禮讓，盡可能把榮譽獲得的機會讓給其他教職工，從而激勵他們更好地為學校服務(wù)。

綜上所述，作為一名農(nóng)村小學校長，我們要積極地去面對學校所有事情，帶好學校整個師生團隊。校長要在工作中無私奉獻、勤懇勞作，忠于職守，不斷進步；在生活上，我們要像關(guān)愛家人那樣去關(guān)愛教職工和學生們，讓學校充滿人文關(guān)懷。