焦 珂
(合肥幼兒師范高等專科學(xué)校,安徽 合肥 230013)
在任何學(xué)校教與學(xué)都是課堂教學(xué)的重要內(nèi)容,然而教與學(xué)的最終目的是讓學(xué)生會(huì)學(xué)、學(xué)會(huì),因此掌握先進(jìn)的教學(xué)方法,采用科學(xué)合理的教學(xué)手段是學(xué)生會(huì)學(xué)、學(xué)會(huì)的前提和保障。目前在成人鋼琴教學(xué)中存在單純追求利益的最大化而忽略教學(xué)效果的現(xiàn)象,嚴(yán)重影響了鋼琴教學(xué)質(zhì)量的提升。在教學(xué)中應(yīng)用體驗(yàn)式教學(xué),能充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),真正提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和技術(shù)能力。
成人鋼琴教學(xué)中體驗(yàn)式教學(xué)的內(nèi)涵主要包括以下三個(gè)方面的內(nèi)容:一是以學(xué)生為主體通過(guò)近距離的接觸鋼琴、了解鋼琴原理與構(gòu)造,觀摩、聆聽老師或同學(xué)的演奏,親身體驗(yàn),從而加深對(duì)鋼琴的認(rèn)知和喜愛,通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)逐步掌握彈奏技巧,獲得自身的技能提升。二是教師在課堂教學(xué)中努力營(yíng)造和諧、融洽的學(xué)習(xí)氛圍,進(jìn)一步加強(qiáng)教師與學(xué)生的合作,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)鋼琴的熱情和活力;三是通過(guò)體驗(yàn),促進(jìn)學(xué)生與學(xué)生的合作、交流與探究,使學(xué)生之間的關(guān)系更加融洽,學(xué)習(xí)的熱情更加飽滿;四是在鋼琴教學(xué)中引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,教師要制定嚴(yán)格的評(píng)價(jià)體系和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),采用自評(píng)和互評(píng)的方法引導(dǎo)學(xué)生正確看待自己對(duì)于鋼琴學(xué)習(xí)中的成績(jī)、缺點(diǎn)和不足,這種體驗(yàn)式教學(xué)對(duì)于成人鋼琴演奏水平的提高是不可或缺的。同時(shí),教師不能高高在上、以為有了先進(jìn)的教學(xué)方法就萬(wàn)事大吉,教師必須要參與到評(píng)價(jià)過(guò)程中,并發(fā)揮一定的督促作用,進(jìn)而真正提高學(xué)生的學(xué)習(xí)技能。
(一)擴(kuò)大教育功能,拓展成人教育新途徑。體驗(yàn)式作為一種全新的教育教學(xué)方式,在擴(kuò)大成人教育功能中發(fā)揮著十分重要的作用。現(xiàn)實(shí)生活中我們見到更多的是家長(zhǎng)送孩子去學(xué)習(xí)鋼琴,而成人學(xué)習(xí)鋼琴的卻不多。開設(shè)成人鋼琴教學(xué)并將其發(fā)揚(yáng)光大體驗(yàn)式教學(xué)方法意義重大,它不但能夠讓成人在音符的組合中體會(huì)這一古老藝術(shù)的豐富內(nèi)涵,不斷提升自己的審美水平,進(jìn)一步提高自身的藝術(shù)修養(yǎng),而且也能夠讓鋼琴這種樂器更加的普及,對(duì)于豐富音樂內(nèi)容、繁榮我國(guó)文化事業(yè)未嘗不是一件好事。
(二)理論與實(shí)踐相結(jié)合快速提高鋼琴演奏技巧。鋼琴的演奏對(duì)成人來(lái)說(shuō)難度是不小的,成年人學(xué)習(xí)能力、肢體靈活性在一定程度上不如青少年,而體驗(yàn)式教學(xué)的運(yùn)用,為成人提供更多練習(xí)的機(jī)會(huì)。在教師精心的指導(dǎo)下,教師與學(xué)生通力合作,學(xué)生與學(xué)生相互探究、切磋,取長(zhǎng)補(bǔ)短,理論與實(shí)踐達(dá)到完美結(jié)合,教師主導(dǎo)地位和學(xué)生主體地位的合理體現(xiàn),迅速地提升了鋼琴演奏能力。
(三)培養(yǎng)創(chuàng)新思維,提供就業(yè)新渠道。作為藝術(shù)教學(xué),成人鋼琴教學(xué)和人才培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)系是非常密切的。通過(guò)體驗(yàn)式教學(xué)能活躍其思維,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,小而言之能帶來(lái)個(gè)體的美學(xué)享受和家庭娛樂氛圍,大而言之還能為相關(guān)行業(yè)培養(yǎng)大量人才,這對(duì)于構(gòu)建和諧、民主、文明的社會(huì)主義核心價(jià)值體系有著積極的作用。在體驗(yàn)式教學(xué)模式下,成人對(duì)于美的感受是非常直觀的,這既需要學(xué)生自身不斷的感知,同時(shí)也來(lái)源于課堂上教師的講解,它會(huì)直接指向人的情感,因此將體驗(yàn)式教學(xué)融入到高職鋼琴課程中,具有無(wú)法比擬的作用。
(一)努力提高教師素質(zhì),加大成人教育投入。俗話說(shuō)“教給學(xué)生一杯水,教師要有一桶水”。我們必須看到當(dāng)今世界素質(zhì)教育、美學(xué)教育蓬勃發(fā)展,西方國(guó)家鋼琴已經(jīng)成為一種全民性的演奏樂器,一些學(xué)校還把鋼琴課設(shè)為必修專業(yè)。目前國(guó)內(nèi)對(duì)于鋼琴的喜愛和重視也可見一般,其家庭普及率更是逐年攀升,并且走進(jìn)了尋常百姓家。然而在成人鋼琴教學(xué)的快速發(fā)展過(guò)程中,不可避免地暴露出教師素質(zhì)參差不齊、教育教學(xué)方法落后等問題,急需解決。提高教師素質(zhì),加大資金投入,提供優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)環(huán)境勢(shì)在必行。
(二)明確教學(xué)任務(wù),強(qiáng)化教師引領(lǐng)作用,努力提高成人鋼琴的學(xué)習(xí)效率。在課堂教學(xué)中教師必須認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,明確教學(xué)任務(wù),要精練教學(xué)內(nèi)容,突出鋼琴教學(xué)的目的性和實(shí)用性。在激發(fā)成人學(xué)習(xí)鋼琴興趣的前提下,以充分發(fā)揮主體作用為杠桿,以理論與實(shí)踐相結(jié)合為手段,以體驗(yàn)式教學(xué)模式為導(dǎo)向鼓勵(lì)他們?cè)诟玫貙W(xué)習(xí)基本知識(shí)的同時(shí)積極主動(dòng)地進(jìn)行訓(xùn)練和復(fù)習(xí)。教師還要考慮到成人之間的個(gè)體差異,因材施教,引領(lǐng)他們觀摩和學(xué)習(xí)不同風(fēng)格、不同層次、不同地域的鋼琴名家演奏,幫助他們構(gòu)建鋼琴學(xué)習(xí)的知識(shí)體系,提高自身的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)能力。同時(shí)在體驗(yàn)式教學(xué)的實(shí)際過(guò)程中,應(yīng)該注重學(xué)生所反饋的各類信息,不斷對(duì)體驗(yàn)式教學(xué)的方式方法進(jìn)行調(diào)整,提高成人鋼琴教學(xué)的人性化和個(gè)性化水平。
(三)強(qiáng)化指導(dǎo)練習(xí),快速提高成人鋼琴演奏水平。對(duì)于成人學(xué)習(xí)鋼琴教師的作用雖然不能忽略,但是更要注重個(gè)體的實(shí)踐。體驗(yàn)式教學(xué)方法能夠更好地改善師生關(guān)系,更有利于師生之間的交流與合作,最大程度的發(fā)揮成人學(xué)習(xí)鋼琴的積極性和主動(dòng)性,反復(fù)的練習(xí),不間斷的學(xué)習(xí)才能快速的提高演奏鋼琴的水平。
總之,在成人鋼琴教學(xué)中,體驗(yàn)式教學(xué)模式發(fā)揮著不可替代的作用。它能促進(jìn)鋼琴學(xué)習(xí)的交流與合作,有利于成人快速的掌握鋼琴演奏的理論知識(shí)與技能,而且對(duì)于強(qiáng)化美學(xué)教育理念,提高我國(guó)素質(zhì)教育水平都有著積極的作用。
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