王 琛

(天津工業(yè)大學(xué)學(xué)生工作部研究生教育管理中心，天津 300387)

研究生思想政治教育作為研究生教育的重中之重，關(guān)系到“高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題”。習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“要堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開(kāi)創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面”，這為研究生思想政治教育指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循。當(dāng)前形勢(shì)下，為了提高高校研究生思想政治教育工作的實(shí)效性，必須從體制機(jī)制層面加大創(chuàng)新力度，以“問(wèn)題導(dǎo)向”為基本方法，結(jié)合各院?，F(xiàn)行的研究生教育管理體制，整合管理資源，創(chuàng)新管理方法，貫徹好“立德樹(shù)人”這一中心環(huán)節(jié)，達(dá)成研究生思想政治教育實(shí)現(xiàn)全程全方位育人這一目標(biāo)。

一、研究生思想政治教育現(xiàn)狀

(一)研究生思想政治教育隊(duì)伍缺失

在對(duì)研究生進(jìn)行管理的過(guò)程中，以往一直沿襲著導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，即研究生的科研與思想教育雙重任務(wù)由其導(dǎo)師一肩挑。在高校研究生擴(kuò)招愈演愈烈的今天，導(dǎo)師所面對(duì)的學(xué)生成倍增加，教學(xué)與科研壓力不斷加大，有的導(dǎo)師行政事務(wù)與社會(huì)兼職較多，無(wú)暇顧及每一個(gè)研究生，這不可避免地造成了對(duì)研究生進(jìn)行思想教育的缺失。研究生秘書(shū)或輔導(dǎo)員由于要把主要精力用在應(yīng)對(duì)日常管理事務(wù)的方面，也無(wú)法對(duì)數(shù)量眾多的研究生進(jìn)行思想教育，從而導(dǎo)致了研究生思想教育的缺失。受傳統(tǒng)的研究生院一級(jí)管理模式的影響，二級(jí)學(xué)院對(duì)研究生的教育管理重視程度普遍不高，尤其體現(xiàn)在研究生數(shù)量相對(duì)較少的二級(jí)學(xué)院。二級(jí)學(xué)院往往持這樣的觀念，即相比其他學(xué)院工作而言，比如本科生教學(xué)、管理工作，科研工作、專(zhuān)業(yè)建設(shè)工作等，研究生的教育管理工作不是學(xué)院的中心任務(wù)和主要工作，在工作重要性排序上就把研究生工作放在了后面。這直接導(dǎo)致了在研究生思想政治教育中占據(jù)重要地位的輔導(dǎo)員和班主任職能的缺失。

(二)校院二級(jí)管理模式下校院兩級(jí)研究生會(huì)的溝通交流機(jī)制出現(xiàn)阻塞

承接上一個(gè)問(wèn)題，二級(jí)學(xué)院在研究生思想政治教育方面角色的缺失直接導(dǎo)致院級(jí)研究生會(huì)機(jī)構(gòu)制度不完善。各二級(jí)學(xué)院情況不同，但主要以班長(zhǎng)作為主要負(fù)責(zé)人。兩者在某些訴求上交流不暢，加之研究生相比本科生整體人數(shù)偏少，導(dǎo)師對(duì)每一名學(xué)生的定位與安排不同，導(dǎo)致校研究生會(huì)的發(fā)展仍然依靠自身的傳承，研究生會(huì)內(nèi)部缺乏必要的了解，不利于研究生會(huì)集體的團(tuán)結(jié)，從而引發(fā)了校院兩級(jí)研究生會(huì)的疏離。溝通交流機(jī)制不暢，使研究生會(huì)的研究生自我教育與管理職能得不到應(yīng)有發(fā)揮。

(三)作為新載體的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺(tái)建設(shè)尚不完善

新媒體的快速發(fā)展給研究生思想政治教育方法創(chuàng)新帶來(lái)了機(jī)遇。在當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)和社會(huì)大環(huán)境下，新媒體的優(yōu)勢(shì)愈來(lái)愈顯現(xiàn)，其在研究生學(xué)習(xí)生活中也無(wú)處不在甚至不可或缺。毋庸置疑，對(duì)于高等學(xué)校思想政治教育工作來(lái)說(shuō)，新媒體的出現(xiàn)，為其帶來(lái)了新的契機(jī)，也必將成為或者已經(jīng)成為思想政治教育的最新最有力的載體，因此，在新媒體視閾下尋找思想政治教育的創(chuàng)新方法也有其必要性。在新媒體平臺(tái)建設(shè)方面，各高校還有許多工作需要做。當(dāng)前比較流行的新媒體矩陣——“兩微一端”，許多高校的研究生會(huì)只在微信平臺(tái)上建立了較為成功的公眾號(hào)平臺(tái)，在微博平臺(tái)和官方客戶(hù)端方面仍有大量工作有待開(kāi)拓。

二、構(gòu)建研究生思想政治教育長(zhǎng)效機(jī)制探索

(一)“四個(gè)創(chuàng)新”協(xié)同推進(jìn)作為形成長(zhǎng)效機(jī)制的內(nèi)在動(dòng)力

所謂“四個(gè)創(chuàng)新”，具體指隊(duì)伍創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、載體創(chuàng)新。這四個(gè)創(chuàng)新之間有著其內(nèi)在的邏輯關(guān)系。思想政治教育人員隊(duì)伍的創(chuàng)新為其他三個(gè)方面的創(chuàng)新提供人員動(dòng)力，起到了“發(fā)動(dòng)機(jī)”的作用。而內(nèi)容創(chuàng)新、方法創(chuàng)新和載體創(chuàng)新是具體方法，即在供給內(nèi)容上、教育方式方法上和教育載體上緊跟時(shí)代步伐推陳出新，讓受教育者完成從抵觸思政教育到喜愛(ài)上思政教育的轉(zhuǎn)變。反過(guò)來(lái)，具體方法上的創(chuàng)新則會(huì)倒逼隊(duì)伍的改革，因?yàn)楫?dāng)新的思想新的理念產(chǎn)生，必然要淘汰不適應(yīng)新思想新理念的人員及隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步促進(jìn)隊(duì)伍的創(chuàng)新。

(二)“四支隊(duì)伍”一體建設(shè)作為形成長(zhǎng)效機(jī)制的必要保障

研究生思想政治教育隊(duì)伍是加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育的組織保證。高校應(yīng)根據(jù)研究生的特點(diǎn)和教育規(guī)律，建立起以研究生導(dǎo)師、輔導(dǎo)員、班主任和學(xué)生骨干為主體的研究生思想政治教育隊(duì)伍。隊(duì)伍建設(shè)是立體化、綜合化的，其中涉及到校級(jí)與院級(jí)研究生思想政治教育機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)以及如前文所述的隊(duì)伍創(chuàng)新與內(nèi)容、方法、載體創(chuàng)新的相互作用的理論?！八闹ш?duì)伍”的一體建設(shè)將是形成長(zhǎng)效機(jī)制的必要保障。

(三)“校院二級(jí)”順暢聯(lián)動(dòng)作為形成長(zhǎng)效機(jī)制的最終目標(biāo)

“四個(gè)創(chuàng)新”的協(xié)同推進(jìn)以及“四支隊(duì)伍”的一體建設(shè)的最終目的是實(shí)現(xiàn)校院二級(jí)管理模式下校級(jí)與院級(jí)研究生思想政治教育部門(mén)之間的順暢聯(lián)動(dòng)，從而確保構(gòu)建立體長(zhǎng)效的教育體系。

目前出現(xiàn)的聯(lián)動(dòng)不順暢主要?dú)w結(jié)于研究生思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)的相對(duì)滯后性。我們的解決方案是揚(yáng)學(xué)生干部培養(yǎng)的長(zhǎng)處，補(bǔ)導(dǎo)師、輔導(dǎo)員與班主任職能缺失的短板。通過(guò)投入大量成本對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培養(yǎng)，充分發(fā)揮以學(xué)生干部為主體的校院二級(jí)研究生會(huì)的作用，通過(guò)研究生會(huì)的各種活動(dòng)推動(dòng)導(dǎo)師和輔導(dǎo)員班主任對(duì)研究生思想政治教育工作的重視，同時(shí)做好輔導(dǎo)員與班主任的幫手，協(xié)助其對(duì)研究生的教育工作的展開(kāi)。這樣，以學(xué)生干部為橋梁，可以推動(dòng)以往想解決而沒(méi)有解決的校園二級(jí)聯(lián)動(dòng)不順暢的問(wèn)題。

同時(shí)，校院二級(jí)研究生會(huì)之間應(yīng)該做主動(dòng)溝通聯(lián)動(dòng)通力合作的典范。校院二級(jí)研究生會(huì)在理念上互相一致，在行動(dòng)上互相配合，共同完成思想政治教育任務(wù)并創(chuàng)新形式，將思想引領(lǐng)的作用發(fā)揮得越來(lái)越好。研究生會(huì)也應(yīng)始終踐行前文所述的“四個(gè)創(chuàng)新”，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，多聽(tīng)同學(xué)的聲音，增加優(yōu)質(zhì)的原創(chuàng)思想政治教育內(nèi)容，創(chuàng)新方式方法，善于利用新媒體，將研究生會(huì)新媒體平臺(tái)打造成研究生思想政治教育最先進(jìn)平臺(tái)。

三、總結(jié)

研究生思想政治教育的重要性隨著全國(guó)高校思想政治教育工作會(huì)議的召開(kāi)顯得愈發(fā)重要，研究生教育應(yīng)該從以前學(xué)術(shù)教育較為偏重的情況轉(zhuǎn)變到學(xué)術(shù)教育與思想政治教育并重的局面。本文從具體方法、必要保障以及最終目標(biāo)三個(gè)方面闡釋了形成長(zhǎng)效機(jī)制的幾個(gè)關(guān)鍵方面，達(dá)成了校級(jí)與院級(jí)培養(yǎng)單位在研究生思想政治教育上的統(tǒng)一，達(dá)成了人力與物力創(chuàng)新的統(tǒng)一，初步形成了一種可參照的研究生思想政治教育長(zhǎng)效機(jī)制，以促進(jìn)研究生思想政治教育效果。