国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

“P-P-P”下高職學(xué)生行為失范干預(yù)的核心要素及模式創(chuàng)新探析*
——以常州科教城F學(xué)院“四元三維立體”培養(yǎng)模式為例

2018-01-25 06:29史京軍敬麗華
山西青年 2018年23期
關(guān)鍵詞:校友學(xué)分院校

史京軍 敬麗華

(常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院,江蘇 常州 213164)

習(xí)總書記在全國教育大會指出,要把立德樹人這一目標(biāo)融入思想道德教育、文化知識教育、社會實(shí)踐教育各環(huán)節(jié),努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的高等教育人才培養(yǎng)體系,著重培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才。各高職院校面臨著嚴(yán)峻的生源形勢,應(yīng)該精準(zhǔn)對接市場,規(guī)劃設(shè)計(jì)具有專業(yè)技能“長”,職業(yè)道德“高”,人文素養(yǎng)“寬”,三維“立體型”高素質(zhì)技能型人才。常州科教城F學(xué)院與行業(yè)企業(yè)積極落實(shí)推進(jìn)人才培養(yǎng)方案對接,研究構(gòu)建符合“點(diǎn)、線、面、體”人才培養(yǎng)目標(biāo)要求的課程教育教學(xué)體系。該學(xué)院“四元三維立體”人才培養(yǎng)模式十分契合現(xiàn)階段的高職院校的學(xué)情,因此課題組結(jié)合高職生行為失范干預(yù)現(xiàn)狀對該模式核心要素及模式創(chuàng)新進(jìn)行探索研究。

一、積極心理學(xué)實(shí)踐意義重大

積極心理學(xué)視域,英文Positive psychology perspective,簡稱P-P-P。傳統(tǒng)心理學(xué)傾向于分析和挖掘人性的消極面,進(jìn)而矯正人們各種不良行為。因此,要實(shí)現(xiàn)個(gè)體心理的完善,就需要改變、降低甚至消除人性的消極面。傳統(tǒng)心理健康教育措施更加關(guān)注于學(xué)生的消極面,而常常忽視了學(xué)生的積極面,因此導(dǎo)致其作用的發(fā)揮也受到了明顯的局限性。所以在開展學(xué)生教育管理工作的過程中,心理教育還需從積極心理學(xué)方面切入,充分尊重學(xué)生人格,著力挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能,更好地發(fā)揮心理健康教育的作用。

二、核心要素

(一)多元平臺構(gòu)建

建立專業(yè)化、多元化的人才評價(jià)體系,實(shí)現(xiàn)科學(xué)可持續(xù)的人才培養(yǎng)與評價(jià),為學(xué)生日后的就業(yè)和繼續(xù)教育提供充足指導(dǎo)。政府、社會、學(xué)校針對于現(xiàn)階段學(xué)生生源的具體學(xué)情,逐步逐級設(shè)置了多個(gè)層級培養(yǎng)平臺。學(xué)校層面主要有創(chuàng)業(yè)園區(qū)、百草根、大創(chuàng)項(xiàng)目、暑期社會實(shí)踐活動(dòng)以及各種學(xué)生社團(tuán)組織活動(dòng)等;同樣在二級學(xué)院層面結(jié)合各專業(yè)特點(diǎn)設(shè)置開放了各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)(項(xiàng)目)以及各種學(xué)生社團(tuán)組織活動(dòng)等;再結(jié)合班級層面的具體工作(實(shí)踐)管理,就形成了三級層次鮮明的學(xué)生自我管理自我發(fā)展的良好成長平臺。在條件成熟的情況下,實(shí)現(xiàn)政校行企多元合作機(jī)制,為學(xué)生的成長成才提供最優(yōu)質(zhì)的發(fā)展平臺。

(二)整合人力資源

人力資源主要包含導(dǎo)師資源和校友資源兩部分。學(xué)校多措并舉建設(shè)充實(shí)“復(fù)合型”導(dǎo)師隊(duì)伍。政府積極引導(dǎo),明確教育地位,逐步增加教師薪酬福利,進(jìn)一步提升教師的社會地位,激發(fā)教師工作的積極性主動(dòng)性;同時(shí)需要學(xué)校建立公平公正職稱評聘、職務(wù)晉升制度、項(xiàng)目扶持計(jì)劃和其他激勵(lì)政策措施。同時(shí),進(jìn)一步優(yōu)化人才引進(jìn)方式,構(gòu)建政-校-行-企“雙師型”教師兼職兼課制度,為進(jìn)一步充實(shí)“復(fù)合型”師資隊(duì)伍,為幫助學(xué)生健康成長成才建設(shè)提供了良好的導(dǎo)師資源。

此外校友也是一個(gè)大的資源寶庫,提供了良好的朋輩資源。以本校為例,建校60年培養(yǎng)了眾多的優(yōu)秀學(xué)生。他們中許多的佼佼者已經(jīng)成長為行業(yè)的領(lǐng)軍人物,有的成為企事業(yè)單位的四梁八柱,有的在政府部門擔(dān)任要職等。這些校友的人脈關(guān)系都可以成為我校在今后成長發(fā)展過程中有力的助推劑。為此,學(xué)校也成立了校友辦公室、校友會等組織機(jī)構(gòu),但是今后的對于校友們畢業(yè)后時(shí)代的持續(xù)追蹤還是需要極大地加強(qiáng)投入。

(三)機(jī)制體制創(chuàng)新

隨著國家對于高職教育的重視程度不斷加大,更加開放的學(xué)分互認(rèn)轉(zhuǎn)換已經(jīng)成為了必然的趨勢。常州科教城自10年前左右,已經(jīng)開始成為公共選修課程學(xué)分互認(rèn)、學(xué)分轉(zhuǎn)換的試點(diǎn)。目前F學(xué)院已經(jīng)出臺《F學(xué)院國內(nèi)交換生課程與學(xué)分認(rèn)定辦法(試行)》、《F學(xué)院國內(nèi)交換生管理辦法(試行)》。相信不久的將來,科教城所有學(xué)校之間所有專業(yè)的必修課學(xué)分互認(rèn)轉(zhuǎn)換必然是大勢所趨。隨著學(xué)校交換生政策的出臺,為越來越多的校際交流生培養(yǎng)提供了良好的制度保障。同時(shí)隨著網(wǎng)絡(luò)課程、慕課教學(xué)的逐步推廣,常州科教城各所學(xué)校同一專業(yè)的學(xué)生上課的選擇空間、時(shí)間將會極大地延展。近期國家對于開放大學(xué)開放課程的逐步松綁,后期這種學(xué)分在體制機(jī)制上一定會實(shí)現(xiàn)新的改革。

(四)大數(shù)據(jù)科學(xué)研判

隨著教育信息化水平的不斷提升,教育教學(xué)管理逐步由原先的“粗放型”、“經(jīng)驗(yàn)型”轉(zhuǎn)為“數(shù)據(jù)型”。教師方,基于教學(xué)平臺能收集到所有的教學(xué)雙方信息資源,利于知識點(diǎn)的積累重構(gòu)優(yōu)化;學(xué)生方,教學(xué)平臺將整體的成長記錄、綜合評價(jià)全面“記憶”。體量巨大的數(shù)據(jù)庫將會為學(xué)校整體的專業(yè)建設(shè)發(fā)展、學(xué)生教育管理提供了資源共享、精準(zhǔn)化決策依據(jù)。面對新的學(xué)情,利用大數(shù)據(jù)進(jìn)行精準(zhǔn)定位分析研判將會是必然之選。通過大數(shù)據(jù)找出高職學(xué)生行為失范規(guī)律,有的放矢,相信一定能在學(xué)生教育管理中事半功倍。

(五)實(shí)踐教育教相長

古語有云,讀萬卷書不如行萬里路。當(dāng)下我們高職教育的人才培養(yǎng)方案對實(shí)踐教育這塊內(nèi)容十分重視。實(shí)踐性課程環(huán)節(jié)一般都占總學(xué)時(shí)的50%左右。實(shí)踐教育內(nèi)涵豐富,各類黨團(tuán)組織活動(dòng)、社會實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、兼職實(shí)習(xí)等方方面面的活動(dòng)都屬于實(shí)踐教育范疇。隨著VR虛擬技術(shù)的進(jìn)一步推廣,許多的思政課、理論課“活”了起來,學(xué)生們上課積極性更高了。對于同樣的一節(jié)VR課程,老師們需要更扎實(shí)的備課,準(zhǔn)備好豐富的教學(xué)素材。教學(xué)相長,對于高職學(xué)生行為失范干預(yù)也會呈現(xiàn)出十分明顯的成效。

三、模式創(chuàng)新

(一)承上啟下

近年來國家、省級教育部門不斷出臺3+3,3+4,3+2,4+0等各種形式的教育對接形式,其目的只有一個(gè),那就是逐步打通中職、高職、本科。當(dāng)然今后也可能出現(xiàn)應(yīng)用型研究生。所以說,高職承上啟下的育人功能十分重要。教學(xué)模式方面上看,高職屬于承上啟下的一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。高職院校首先需要為本科院校提供輸送好的苗子,為這部分優(yōu)秀的高職學(xué)生提供良好的深造機(jī)會。其次高職學(xué)校還擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)教育一大部分成績中下學(xué)生的思想政治教育、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣養(yǎng)成等功能。面對嚴(yán)峻的招生形勢,高職院校對于學(xué)生行為失范的引導(dǎo)教育的職責(zé)任重而道遠(yuǎn)。

(二)瞻前顧后

近些年,多個(gè)省份的高中生源逐年減少,中職生源缺乏逐步增加比重。為此高職院校對于學(xué)生行為失范干預(yù)的時(shí)間段需要有所延展。一般可以在一些中專、高中校進(jìn)行招生宣傳時(shí)就可以逐步開展篩選干預(yù),同時(shí)通過對接社會實(shí)踐、訪學(xué)交流、黨團(tuán)活動(dòng)等方式不斷加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)認(rèn)同感。這主要是讓干預(yù)的節(jié)點(diǎn)向前推進(jìn),關(guān)口前移。另一方面對于畢業(yè)學(xué)生的職業(yè)跟蹤調(diào)查研究不夠深入不夠系統(tǒng)。對于這一點(diǎn),高職院?;蛳抻谪?cái)力有限,或限于人力資源的匱乏,流于形式。而事實(shí)上對于校友的持續(xù)關(guān)注,對于學(xué)校的專業(yè)設(shè)置專業(yè)建設(shè)發(fā)展都有很大的指導(dǎo)作用,同樣對于行為失范干預(yù)的效果也可以得到充分的驗(yàn)證與肯定。

(三)左顧右盼

全國的高職院校累計(jì)好幾百家,相互之間也是需要多多交流,取長補(bǔ)短。正所謂“一人不抵二人計(jì),二人不如三人謀?!币虼?,高職院校需要走出去請進(jìn)來,多與兄弟院校溝通交流,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ),共贏發(fā)展。每一所學(xué)校都會有自己的優(yōu)勢與長處,同樣也會有自己的薄弱之處。條件成熟的院校甚至可以有計(jì)劃地選派優(yōu)秀教師去境內(nèi)外先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)訪問交流,開闊眼界,進(jìn)一步拓寬工作思路。我們知道“木桶效應(yīng)”講一只水桶能裝多少水取決于它最短的那塊木板,而并非最長的那塊木板。江蘇高職院校這種對外交流機(jī)會還是比較多的,但是結(jié)構(gòu)比較單一,主要是專業(yè)教師出訪的比較多;而教輔、學(xué)工人員的出訪培訓(xùn)偏少。

四、結(jié)語

綜上,課題組對于“P-P-P”條件下高職學(xué)生行為失范干預(yù)的教育模式中的平臺搭建、資源整合、機(jī)制創(chuàng)新、大數(shù)據(jù)研判、實(shí)踐教育等構(gòu)成要素進(jìn)行了系統(tǒng)分析,得出承上啟下、瞻前顧后、左顧右盼的創(chuàng)新干預(yù)模式。

猜你喜歡
校友學(xué)分院校
2020年部分在晉提前批招生院校錄取統(tǒng)計(jì)表
2019年—2020年在晉招生部分第二批本科C類院校錄取統(tǒng)計(jì)表
學(xué)習(xí)校友大名人 爭做校園小名人——澄江中心小學(xué)以校友大名人引領(lǐng)校園小名人成長
2019年提前批部分院校在晉招生錄取統(tǒng)計(jì)表
如何用學(xué)分幣激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
2019年成考院校招生簡章審核對照表
香港服裝學(xué)院專場發(fā)布
校友風(fēng)采
學(xué)分
“互聯(lián)網(wǎng)+”校友資源開發(fā)探索思考
平度市| 鄯善县| 苍溪县| 谢通门县| 惠水县| 蓝山县| 凤凰县| 宝山区| 综艺| 花莲市| 漾濞| 辉县市| 栾川县| 普兰店市| 织金县| 普陀区| 台东市| 武义县| 米泉市| 孝义市| 淮滨县| 托里县| 宁都县| 古田县| 昌都县| 旅游| 应用必备| 道真| 玛纳斯县| 永川市| 繁昌县| 武邑县| 富民县| 九江市| 聂拉木县| 信宜市| 永泰县| 射洪县| 手游| 晋中市| 牡丹江市|